资源描述
授课时间
4.18
第 1 课时
No.
普市37中学 语文 《三案一体》
主备人
姜萍萍
班级
一年四班
学习目标
1、能准确找出文中有特色的景物描写句子,并品味美读。
2、从修辞角度、人的感官、选词炼字等角度赏析。
3、学以致用,进行片段写作
4、激发学生热爱生活,热爱大自然的情感
领导审阅签名
学生姓名
课题
句子赏析
课型
新授
重难点
1准确赏析句子表达效果。
2学会描写景物。
☆ ☆ ☆ ☆ 教 学 流 程 ☆ ☆ ☆ ☆
【预 学 案】
一课前演练:
1名著故事欣赏:
2四季景色诗句积累:
3.景物描写佳句积累:
《春》
《济南的冬天》
《从百草园到三味书屋》
【教 学 案】
一、 导入:自然是绝妙的画家,借助春夏秋冬描绘了色彩斑斓的世界,文人墨客更是细心的摄影家,用眼睛,用心灵,用笔触拍下了动人的瞬间。
二、 句子赏析要点
1、赏析角度:修辞、感官、炼字.........
2、使用术语:生动、形象、具体、准确.......
3、浅层句义:描写对象及其特点
4、深层情感:包含作者态度、情感、价值观......
三、合作探究:根据大屏幕提示完成各组的赏析内容。
四、展示交流
1请回答的同学注意声音要洪亮,美读语段。
2从修辞、感官、炼词角度赏析。
3请同学当好听众的角色,注意认真听其他同学的表述,适时补充或纠正
五、拓展练习:设定语境,描写景物。
六、结束语
我也是感性的人,跟着小作者感受了不同的景致,抒写着各异的情感,这是我的收获,那这节课你收获了什么?
请首席语文课代表总结本节课各组的情况
【检 学 案】
从修辞、感官、炼字角度赏析下列句子:
1、 山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
---------《济南的冬天》
2、每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
----------《雨的四季》
3. 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 ----------《从百草园到三味书屋》
反思
作业
必做:完成景物描写片断写作
选做:以《秋》为题,写一篇作文。
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