秋天的怀念课后训练.doc

《秋天的怀念》课后训练题
一、 读拼音，写词语。
　　zá shí yāng shàn
（ ）碎 （ ）养 （ ）求 仿（ ）
二、 辨字组词。

侍（ ） 踩（ ） 诀（ ） 悴（ ） 矫（ ）
　　待（ ） 睬（ ） 绝（ ） 碎（ ）骄（ ）
　　碗（ ） 锤（ ） 狠（ ） 槐（ ）谣（ ）
　　豌（ ） 捶（ ） 恨（ ） 愧（ ）摇（ ）
三、 按课文内容，然后背诵。

黄色的花（ ），白色的花（ ），紫红色的花（ ）而（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得（ ）。
四、将成语补充完整，并解释所填字的意思。

　1．喜出（ ）外：
　　2．翻来（ ）去：
　　3．恍然大（ ）：
　　4．名（ ）其实：
　　5．深情厚（ ）：
五、 选词填空。　　
神情 神态 神色 神气
　　刚一上场，你看他那（ ）样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，（ ）就有些慌张了。下半场开始，虽然（ ）恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那（ ），显得十分沮丧。
六、按要求改写句子。　　
1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
　　改成陈述句：　　
2．小树成长。
　　扩句（至少扩两处）：　　
3．他很累。
用上“甚至”补充句子：
七、片断训练。
通过综合运用语言、动作等描写，表现某个人的某种情绪状态，如欣喜、激动、满足、不安、烦躁、痛苦等。

参考答案
一、砸、侍、央、膳、诀别
　　二、侍养、对待；踩着、理睬；诀别、绝对；憔悴、粉碎；矫健、骄傲；饭碗、豌豆；千锤百炼、捶打；狠毒、怀恨在心；槐树、愧疚；谣言、摇动
　　三、淡雅、高洁、热烈、深沉、烂漫
　　四、1．望：希望，盼望 2．覆：底朝上翻过来 3．悟：明白，了解 4．副：符合 5．谊：友谊，情谊
　　五、神气、神态、神色、神情
　 六、1．四周围黑洞洞的，很容易碰壁。 2．柔弱的小树已经成长为参天大树了。
3．他很累，甚至连说话的力气都没有了。