小学数学人教2011课标版一年级《0的认识》作业.doc

《0的认识》课堂作业
　　 任巧玲
1.写一写
　　请大家在方格中写出数字,比一比谁写得又快又漂亮。
　　拿个别学生的作业进行展示,可以让学生进行评价。(拿写的好的和写的“0”不是很好的。注意“0”的写法,不能有棱角,要圆滑,笔顺要正确。)
　　2. 老师送给同学们6个数字(0.5.6.4.3.2.1)好朋友,他们想让你们给他们排排队,好吗?请听好要求,请你按照从小到大的顺序,给他们排一排。想一想,“0”为什么这样排?
　　让学生到前摆一摆,实物投影展示。
　　从大到小排一排。说一说,“0”为什么这么排?(0比1小)