中班安全：独自在家时.doc

中班安全教案：独自在家时
活动目标
　　1.培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。
　　2.提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。
　　3.引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。
活动准备
　　情景表演所用的道具，排练情景表演。
活动过程
　　一、导入
　　以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。
　　小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要注意哪些事情呢?
　　今天刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。
　　二、展开
　　1.幼儿观看情景表演《独自在家》，老师进行旁白。
　　提问：刚才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?为什么?”
　　教师：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表现在什么地方?
　　请小朋友再观看一遍表演。
　　2.请幼儿再观表演
　　老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。
　　提问：
　　——亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备?
　　——当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时，他又是怎么做的?
　　——亮亮到底是不是勇敢的孩子? 为什么?”
　　小结：亮亮独自在家，想了许多办法克服困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。
　　3.教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比，你有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?”
　　4.请幼儿自由结伴互相讨论：独自在家时可以干什么?如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生，该怎么办?
　　5.请幼儿共同为独自在家时出点子，想办法。
　　老师设计几种情景，请幼儿来表演。
　　如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等，
　　让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的孩子。
　　三、结束