高三理综周测试题1.doc

高三理综周测试题（2014.10.14）第I卷可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Al27 K39 S32 Na23 Fe56 Cu64 Br80 Mg24 Cl35.5一、选择题（每题6分，共78分）1图甲表示酶催化反应过程，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是 A图甲中b表示二肽 B图甲中a与b结合后，a的形状会发生变化 C适当降低温度，图乙中的M值不变 D图乙中cd段形成的主要原因是酶的数量有限2如果纵坐标表示酶活性，横坐标分别表示pH、温度、酶浓度和底物浓度，那么，下列关于影响酶活性的因素表示正确的是3某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度条件下，测得氧气的释放量与二氧化碳含量的关系如图。针对图示的分析中错误的是 A二氧化碳含量低于a点时，叶绿体悬浮液不进行光合作用 B二氧化碳含量在a点时，光合速率与呼吸速率相等 Cb点时限制光合作用的内因有五碳化合物和酶的含量等 D如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量b点将向右上方移动4对绿色植物自身来说，制约其吸收矿质元素离子的因素有根细胞呼吸作用的强弱 根细胞内细胞液的浓度 植物的蒸腾作用 物种自身的遗传性A B C D5将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是A该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多C两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收6下列三幅图描述的是环境因素与呼吸作用间的关系，下列叙述错误的是A图甲中的变量可表示在一定呼吸强度范围内细胞中的含水量B图乙中的变量可表示温度，而温度是通过影响酶的活性来影响呼吸速率的C图丙中的曲线代表无氧呼吸，且氧浓度为10%时无氧呼吸停止D图丙中的曲线代表有氧呼吸，且呼吸作用强度随氧浓度增大而不断增强7.下列叙述正确的是 A.同温同压下,相同体积的物质,它们的物质的量必相等 B.任何条件下,等物质的量的乙烯和一氧化碳所含的分子数必相等 C.1 L一氧化碳气体一定比1 L氧气的质量小 D.等体积、等物质的量浓度的强酸中所含的数一定相等 8.下列离子方程式正确的是A碳酸钙和盐酸反应：+2H+H2O+CO2B向氢氧化钡溶液中加硫酸溶液：Ba2+BaSO4C向稀盐酸溶液中加铁：3Fe+6H+3Fe3+3H2D向硝酸银溶液中加盐酸：Ag+Cl-AgCl9.把4.6 g钠放入200 mL 0.1 molL1 AlCl3溶液中，待其充分反应后，下列叙述中错误的是 ACl的浓度几乎不变B溶液变浑浊C溶液中Al3全部转化为AlOD溶液中存在最多的离子是Na10.20时，饱和溶液的密度为，物质的量浓度为4.0，则下列说法中不正确的是.25时，饱和溶液的浓度大于4.0此溶液中的质量分数为.20时，密度小于的溶液是不饱和溶液将此溶液蒸发部分水，再恢复到20时，溶液密度一定大于11. 现有碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠、氯化铁和苯酚五种物质的溶液，它们之间有如图所示转化关系，图中每条线两端的物质可以发生反应，下列判断不合理的是 AX一定是碳酸钠溶液 BY -定是氯化铁溶液C.Z可能为碳酸氢钠溶液 D.M、N必定各为苯酚、氢氧化钠溶液中的某一种12. 高铁酸钾( K2FeO4)是一种新型的自来水处理剂，它的性质和作用是A有强氧化性，可消毒杀菌，还原产物能吸附水中杂质B有强还原性，可消毒杀菌，氧化产物能吸附水中杂质C有强氧化性，能吸附水中杂质，还原产物能消毒杀菌D有强还原性，能吸附水中杂质，氧化产物能消毒杀菌13.m mol Cu2S与足量的稀HNO3反应，生成Cu(NO3)2、H2SO4、NO和H2O。则参加反应的硝酸中被还原的硝酸的物质的量为A4m mol B10m molC. mol D. mol二、选择题（本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1418题只有一项符合题目要求，第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。共48分）14下列情况可看做质点的是()A研究花样游泳运动员的动作B研究百米赛跑运动员的起跑动作C研究运动员在射击时，子弹从射出到击中靶心所用时间D研究对方运动员打过来的乒乓球的转动15关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是()A速度变化的方向为正，加速度的方向为负B物体加速度增大，速度一定越来越大C速度越来越大，加速度一定越来越大D加速度可能既不与速度同向，也不与速度反向16一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x(52t3)m，它的速度随时间t变化的关系为v6t2m/s，该质点在t0到t2 s间的平均速度和t2 s到t3 s间的平均速度的大小分别为()A12 m/s39 m/s B8 m/s38 m/sC12 m/s19.5 m/s D8 m/s13 m/s17蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中运动。为了测量运动员跃起的高度，训练时可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录弹性网所受的压力，并在计算机上作出压力时间图像，假如作出的图像如图136所示。设运动员在空中运动时可视为质点，则运动员跃起的最大高度是(g取10 m/s2)()图136A1.8 mB3.6 mC5.0 m D7.2 m18.汽车A在红灯前停住，绿灯亮起时启动，以0.4 m/s2的加速度做匀加速运动，经过30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动。设在绿灯亮的同时，汽车B以8 m/s的速度从A车旁边驶过，且一直以相同的速度做匀速直线运动，运动方向与A车相同，则从绿灯亮时开始()AA车在加速过程中与B车相遇BA、B相遇时速度相同C相遇时A车做匀速运动D两车不可能相遇19.某物体运动的v t图像如图9所示，下列说法正确的是()图9A物体在第1 s末运动方向发生变化B物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的C物体在4 s末返回出发点D物体在5 s末离出发点最远，且最大位移为0.5 m20.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE方向行走，经过一段时间后在F点相遇(图中未画出)。从出发到相遇的过程中，描述两人运动情况的物理量相同的是()A速度 B位移 C路程 D平均速度 21(2014冀州模拟)在某一高度以v020 m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力)，当小球速度大小为10 m/s时，以下判断正确的是(g取10 m/s2)()A小球在这段时间内的平均速度大小可能为15 m/s，方向向上B小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向下C小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向上D小球的位移大小一定是15 m第II卷三、非选择题（共174分）22. （6分）在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的Fx图线如图实28所示，由图可知弹簧的劲度系数为_N/m，图线不过原点的原因是由于_。23.（9分）甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动，打点计时器所用电源的频率为50 Hz。(1)实验后，甲同学选择了一条较为理想的纸带，测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示。位置编号012345时间：t/s00.10.20.30.40.5速度：v/ms10.420.670.921.161.421.67分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做匀加速直线运动；由于此次实验的原始纸带没有保存，该同学想估算小车从位置0到位置5的位移，其估算方法如下：x(0.420.10.670.10.920.11.160.11.420.1)m，那么，该同学得到的位移_(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际位移。(2)乙同学的纸带如图实17所示，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，每相邻的两计数点间都有四个点未画出。用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位：cm)。由纸带数据计算可得计数点3所代表时刻的瞬时速度大小v3_ m/s，小车的加速度大小a_ m/s2。24.（13分）某人站在高楼的平台边缘，以20 m/s的初速度竖直向上抛出一石子，不考虑空气阻力，取g10 m/s2。求：(1)石子上升的最大高度；回到抛出点所用的时间；(2)石子抛出后通过距抛出点下方20 m处所需的时间。25. (19分) 如图所示，直线MN表示一条平直公路，甲、乙两辆汽车分别停在A、B两处，相距85 m，现甲车开始以a12.5 m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，当甲车运动t06 s时，乙车开始以a25 m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，求两车相遇处到A处的距离。26.【物理选修3-4】（15分）（1）（5分）某弹簧振子在水平方向上做简谐运动，其位移x随时间t变化的关系为xA sin t，振动图像如图117所示，下列说法正确的是() （填正确答案标号，选对1个给2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分0分）图117A弹簧在第1 s末与第3 s末的长度相同B简谐运动的圆频率是 rad/sC第3 s末振子的位移大小为AD从第3 s末到第5 s末，振子的速度方向发生变化E5 s末的速度方向向上（2）（10分）如图所示，两面平行的玻璃砖下表面涂有反射物质，一束光线与上表面成30角入射，在右端垂直标尺上形成了A、B两个光斑，A、B间距为8 cm，已知玻璃砖的折射率为，画出形成两光斑的光路图。并求此玻璃砖的厚度d。27.(14分)MnO2是一种重要的无机功能材料，粗MnO2的提纯是工业生产的重要环节。某研究性学习小组设计了将粗MnO2（含有较多的MnO和MnCO3）样品转化为纯MnO2实验，其流程如下：（1）第步加稀H2SO4时，粗MnO2样品中的 （写化学式）转化为可溶性物质。 （2）第步反应的离子方程式 +ClO3+ MnO2+Cl2+ 。（3）第步蒸发操作必需的仪器有铁架台（含铁圈）、 、 、 ，已知蒸发得到的固体中有NaClO3和NaOH，则一定还有含有 （写化学式）。（4）若粗MnO2样品的质量为12.69g，第步反应后，经过滤得到8.7g MnO2，并收集到0.224LCO2（标准状况下），则在第步反应中至少需要 mol NaClO328.（12分）有一白色固体混合物，可能含有的阴、阳离子分别是阳离子KBa2AgMg2NHNa阴离子SOSOCOAlO为了鉴定其中的离子，现进行如下实验，根据实验现象，填写下列表格：(1) 取该粉末，加水后得到无色溶液，且未嗅到气味；用pH试纸测得溶液的pH为12。排除的离子排除的依据(2)向溶液中滴加盐酸溶液，开始有沉淀生成，继续滴加，沉淀消失，同时有无色无味气体逸出。肯定存在的离子判断依据排除的离子排除的依据29.（15分）室温下，单质A、B、C分别为固体、黄绿色气体、无色气体，在合适反应条件下，它们可以按下图进行反应，又知E溶液是无色的。回答： (1)A是_、B是_、C是_（请填化学式）。 (2)反应的化学方程式为_. (3)反应的化学方程式为_. (4)反应的化学方程式为_.30.（17分）下图中，A、B、C、D、E是单质，G、H、I、F是B、C、D、E分别和A形成的二元化合物。已知：反应能放出大量的热，该反应曾应用于铁轨的焊接；I是一种常见的温室气体，它和可以发生反应：2EI2FD，F中的E元素的质量分数为60%.回答问题：(1）中反应的化学方程式为_；(2）化合物的电子式为_,它的空间构型是_；(3）1.6g G 溶于盐酸，得到的溶液与铜粉完全反应，需要铜粉的质量为 g；(4）C与过量NaOH溶液反应的离子方程式为_，反应后溶液与过量化合物反应的离子方程式为_。(5)E在I中燃烧观察到的现象是_。31（9分）下图为一动物细胞结构示意图，请据图回答：(1)上述结构图只有通过 才能观察到。(2)能发生碱基配对的细胞器有 (填图中序号)(2分）。(3)若上图示是人的大腿肌细胞，在人进行长跑时，大腿感到酸痛。在此细胞的 (填图中序号)中产生使肌肉细胞疲劳的物质。(4)如果该细胞能产生抗体，则抗体失去活性后被吞噬细胞吞噬，在吞噬细胞内水解后的终产物是 。(5)若以上所指为同一生物体内3种细胞(肌细胞、肝细胞、产生抗体的细胞)，其核内所含的DNA和细胞内所含的RNA是否一样？ （2分），原因是 。（2分）32（10分）为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题： 材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3的过氧化氢溶液，质量分数为5的盐酸溶液，质量分数为5的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。(1)实验步骤： 如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入1 mL蒸馏水，向2号试管内加入 ，向3号试管内加入 ，并振荡试管。实验设计示意向1号、2号、3号试管内各滴入2滴 。仔细观察各试管内 ，并记录。(2)实验结果： 。(3)实验结论：pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高，而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低。 (4)除pH外，还有其他环境因素会影响过氧化氢酶的活性，请你就此提出相关研究课题(只要求写出课题名称)： 。33（16分）下图中甲为光合作用过程示意图，乙为不同光照条件下温度对某植物CO2吸收与释放量的影响图，A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量，请据图回答下列问题：(1)甲图中B所代表的是 。产生B的反应式是 （2分），C的作用是 。(2)在光照强度不变的情况下，适当增加甲图中 的浓度可提高Y的产量。(3)过程是 ，过程进行的场所是 ，过程进行的场所是 。(4)如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去X，可以测出C3化合物的含量变化是 ；图中Z物质表示的是 ，含有 个高能磷酸键。(5)图乙中a曲线说明：在5至35范围内，随温度的升高， 作用逐渐增强。b曲线反映了植物的 (填生理过程)对C02吸收量的影响。(6)温度影响光合作用的实质原因是 。(7)由乙图可以看出，30时植物产生的葡萄糖的量 35时植物产生的葡萄糖的量(填“大于”、“等于”或“小于”)。34（10分）下图表示某植物在不同温度下，在一定光照条件下，实际的光合作用量(曲线I)和呼吸作用量(曲线)的变化情况(可见光合作用量=实际光合作用量呼吸作用量)，试回答：(1)这株植物重量增加最快时，温度约为 。(2)曲线AB段表示 。(3)曲线BC段表示 。(4)曲线DC段表示 。(5)可见光合作用量实际光合作用量的值，设为05是近似 时的比值。(6)20时的实际光合作用量大致与 时的实际光合作用量相等。(7)这个植物的重量在大约 后开始减少。35（9分）为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象。某同学设计并进行了如下实验：材料用具：洋葱；刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜；质量浓度为0075gmL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色)，清水等。 方法步骤(如下图)：实验步骤示意请回答下列问题： (1)图中步骤B用显微镜观察的目的是 。 (2)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原，可能的原因有 、 ，导致细胞过度失水而死亡。 (3)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象，其结果因为下图中的 (填序号)，判断的理由有 。实验观察12