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第十章自测题
一、单项选择题
1、 职业生涯管理的目标是（ ）。
C
窗体顶端
A、 社会发展需求 B、组织发展需求 C、员工自身发展需求 D、组织发展需求与员工自身发展需求相结合
窗体底端
2、员工入职前，组织职业生涯管理的重点是（ ）。
D
窗体顶端
A、 对新员工进行培训和选聘 B、开通新的职业通道和制定激励措施 C、激励员工发挥良师益有的作用 D、进行职务分析和人才规划
窗体底端
3、员工后期发展时，组织职业生涯管理的重点是（ ）。
C
窗体顶端
A、 对新员工进行培训和选聘 B、开通新的职业通道和制定激励措施
C、激励员工发挥良师益有的作用 D、进行职务分析和人才规划
窗体底端
4、依照金斯伯格的职业意识发展过程理论，16岁属于（ ）。
B
窗体顶端
A、幻想期 B、尝试期
C、现实期 D、以上均不正确
窗体底端
5、依照萨伯的终生职业生涯发展理论，25岁属于（ ）。
C
窗体顶端
A、 成长阶段 B、探索阶段 C、建立阶段 D、维护阶段
窗体底端
6、将职业生涯划分为八个阶段的学者是（ ）。
D
窗体顶端
A、金斯伯格 B、萨伯 C、格林豪斯 D、 薛恩
窗体底端
7、“职业－人”匹配理论是由（ ）提出的。
B
窗体顶端
A、金斯伯格 B、帕尔森 C、佛隆 D、薛恩
窗体底端
8、职业生涯满意度调查中，被视为预防和监控伎俩的是（ ）。
A
窗体顶端
A、“地震预测仪” B、组织“温度计” C、“体质检查单” D、CT检测仪
窗体底端
二、多项选择题
1、下列属于职业生涯发展阶段理论中的年龄阶段理论的是（ ）。
AC
窗体顶端
A、 职业意识发展过程理论 B、“职业－人”匹配理论 C、不一样任务发展过程理论 D、择业动机理论 E、职业个性理论
窗体底端
2、下列属于职业生涯发展阶段理论中的职业生涯选择理论的是（ ）。
ADE
窗体顶端
A、 “职业－人”匹配理论 B、职业意识发展过程理论 C、不一样任务发展过程理论 D、择业动机理论 E、职业个性理论
窗体底端
3、金斯伯格的职业意识发展过程理论将个体职业心理的发展划分为（ ）。
BCD
窗体顶端
A、 成长期 B、幻想期 C、尝试期 D、现实期 E、衰退期
窗体底端
4、职业生涯的一般步骤包括（ ）。
BCE
窗体顶端
A、 确定需求 B、目标的确定 C、计划的执行 D、保持和维护 E、评定和修订
窗体底端
5、依照佛隆的择业动机理论，择业动机由（ ）两个原因决定。
AC
窗体顶端
A、 职业效价 B、职业期望值 C、职业概率 D、职业声望 E、劳动条件
窗体底端
三、判断题
1、 职业生涯管理是组织对员工职业进行长期管理的单向的职业活动。
错误
窗体顶端
A、 正确 B、错误
窗体底端
2、职业锚理论提出了四种职业锚。
错误
窗体顶端
A、 正确 B、错误
窗体底端
3、霍兰德的职业个性理论提出了五种个性类型与对应的职业相适合。
错误
窗体顶端
A、正确 B、错误
窗体底端
4、依照职业发展阶段设计法，早期职业生涯是员工个人毕生中最为重要的时期。
错误
窗体顶端
A、正确 B、错误
窗体底端
5、员工职业生涯满意度调查的对象是组织的领导。
错误
窗体顶端
A、正确 B、错误
窗体底端
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