三年级数学上册第六七单元测试卷.doc

育英二外三年级（上册）六、七单元测试
班级______ 姓名_________ 学号____
一、直接写得数。
130×3＝ 210×4＝ 0×700＝ 6×11＝ 5×400＝
5×40＝ 21×3＝ 400×2＝ 3×220＝ 700×9＝
2×310＝ 5×200＝ 800×8＝ 210×2＝ 6×110＝
300×7＝ 44×2＝ 40×5＝ 50×6＝ 120×3＝
二、列竖式计算。X Kb 1.C om
206×3＝ 430×5＝ 359×4＝

255×6＝ 7×409= 9×378=

三、判断。w W w .x K b 1.c o M
1、乘数中间有0，积的中间一定有0。 （ ）
2、由4个边长为1分米的正方形拼成一个长方形，再拼成一个正方形，它们的形状不同，周长相等。 （ ）
3、用2根7米长的铁丝围成的一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。 （ ）
4、乘数的末尾有两个0，那么积的末尾只有两个0。 （ ）
5、319×8＝4×2×319＝319×9－1 （ ）
四、选择（将正确答案的序号填在括号里）。
1、357×6×0（ ）0+357
A.＜ B.＞ C.＝
2、125×8积的末尾有（ ）个零。
A.0 B.2 C.3
3、三位数乘一位数的积（ ）。
A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.三位数或四位数
4、平平沿100米的跑道走了3个来回，他一共走了（ ）米。
A.600 B.300 C.103
5、把一张边长是3分米的正方形纸裁成两张长方形纸，周长（ ）
A.增加了6分米 B.不变 C.增加了3分米
6、把一个长方形变成一个正方形，下列说法正确的是（ ）。
A.把长减少 B.把宽增加到和长相等 C.长和宽都增加同样的长度
7、如图，甲乙两图的周长比较（ ）。X k B 1 . c o m
A 、甲周长长 B、乙的周长长 C、 一样长

甲

乙

五、填空。
1、把6个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形可能是长（ ）厘米，宽（ ）厘米，这样它的周长就是（ ）厘米；还可能是长（ ）厘米，宽（ ）厘米，这样它的周长就是（ ）厘米。
2、在一个长8分米、宽6分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）分米。
3、长方形一组邻边的长度和是36厘米，这个长方形的周长是（ ）厘米。
4、用一根长20厘米的铁丝围成一个（长、宽都是整理米数）长方形或正方形，有（ ）种不同的围法。
5、估计下面的积各是几位数，填一填。新 |课 |标|第 |一| 网
194×5 积是（ ）位数 418×2 积是（ ）位数
3×486 积是（ ）位数 296×4 积是（ ）位数
6、把2、0、1、8四个数字分别填进□里，写成乘法算式。
（1）要使积最大，应该怎样填？□□□×□
（2）要使积最小，应该怎样填？□□□×□
7、 □ 6 □ □ □ 8
× 4 × □
2□□ 8 3 □ 9 0
8 、在下面的方格纸上分别画一个周长是12厘米的长方形和正方形（每个小方格的边长为1厘米）。

六、每组两个图形的周长是否相等？相等的打“√”，否则画“×”。
1、 2、

（ ） （ ）
七、填表。
长（厘米）
宽（厘米）
周长（厘米）
8
5

12
10

26
9

边长
周长
17厘米

52分米

52米

八、解决问题。
1、学校操场的长是60米，宽是40米。绕操场跑两圈是多少米？

2、一根铁丝能折成一根长14厘米、宽10厘米的长方形。如果把这根铁丝改折成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？

3、李老师读一本教育专著，每天读108页，第4天她应该从多少页读起？新 课 标 第 一 网

4、六年级的张朋同学和爸爸妈妈一起到青岛旅游。每张火车票215元，他们三人往返都乘火车，1300元买车票够吗？

5、新区小学的教学楼有4层，每层有3个教室，平均每个教室的自然角有6条小金鱼。这些教室的自然角一共有多少条小金鱼？（用两种方法计算）

6、张爷爷家有一个靠墙的鸡舍，长和宽分别是4米和2米。如果用篱笆围鸡舍，这个鸡舍至少需要多长的篱笆？http:// w ww.x

7、一个正方形的边长是12厘米，把它剪成三个大小相同的小长方形，其中一个小长方形的周长是多少厘米？

8、蔬菜批发市场运进青菜850千克，运进的土豆是青菜的3倍。
（1）运进的土豆和青菜一共多少千克？

（2）运进的土豆比青菜多多少千克？

9、长方形菜地的宽是30米，长是宽的2倍多10米。绕菜地走一圈，要走多少米？

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