保健计划.doc

杭集镇镇北幼儿园2009——2010学年度
第二学期小（一）班保健计划
一、情况分析 
在一学期的活动中，我班幼儿的身体动作发展整体上有了一定的提高。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。但有的幼儿小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿已能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，能与别人很好地相处，有几个新生适应性差，哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定保健计划。
二、活动目标 
1．高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。 
2．带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。 
3．学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。 
4．养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。 
5．洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。 
6．洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。 
7．能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。 
8．逐步学会饭后洗脸、漱口。     
11．学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。 
12、 学会餐后擦嘴，用温水漱口。   
14、 安静就寝，睡姿正确。 
15、在成人的帮助下，能按顺序脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。 
16、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地散步。 
17、散步时不奔跑，注意安全。 
18、收拾玩具，放好桌椅，离开活动室。 
三、具体措施 
1． 教师热情接待幼儿和家长，仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐，解答家长的查询。 
2． 观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作。 
3． 开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。 
4． 指导和帮助幼儿按顺序（打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干）洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。 
5． 与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。 
6． 随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。 
7． 指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。 
8． 创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10~15分钟的散步活动。 
9． 巡回观察幼儿睡眠情况，纠正幼儿睡眠中的不良习惯，发现异常，及时处理。 
10． 有计划地带领幼儿有秩序地散步。 
11． 热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。 
14.为幼儿创设宽松、和谐的心理环境 。  
15．在家园之桥上开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。 
16．利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。 
17 根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。 
18.在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动。