第十一章简单机械及功第1课时(8.22)90份.doc

二 滑 轮
第1课时 两种滑轮
1．使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮，称为__________滑轮；而轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮，称为__________滑轮。升国旗的旗杆顶部的滑轮是__________滑轮，而起重机挂钩上的滑轮是__________滑轮。
2．定滑轮实质上是一种__________杠杆，使用它既不省__________，也不省__________，但可改变__________。
3．动滑轮实质上是一种能__________的杠杆，在不计摩擦时，使用它竖直拉动重物时可省__________的力，但费__________。
4．如图所示，物体甲和乙的重力都是200N。若不计滑轮重和摩擦，当用力分别匀速提升物体甲和乙时，力F甲＝______N，F乙＝_____N；若滑轮重均为20N(不计摩擦)，当用力分别匀速提升物体甲和乙时，力F甲＝_______N，F乙＝________N；如果物体被提升的高度为lm，则力F甲移动的距离为_______m，F乙移动的距离为______m。

5．如图所示，是定滑轮的分析示意图。根据分析我们可以知道定滑轮的实质是 ( )
A．等臂杠杆，支点是A点 B．等臂杠杆，支点是B点
C．省力杠杆，支点是B点 D．省力杠杆，支点是C点
6．小明通过学习，知道了定滑轮可以改变施力方向。但他想研究一下，用定滑轮提起一个重物，拉力的大小是否跟拉力的方向有关，所以他设计并进行了下列实验，他沿三个不同的方向提起同一个重物，如图，结果他发现 ( )
A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大
7．小明想知道动滑轮的实质是什么，于是他在老师的指导下，画出了如图所示的分析过程，通过分析他发现动滑轮的实质是 ( )

A．等臂杠杆，B点是支点 B．等臂杠杆，A点是支点
C．省力杠杆，B点是支点 D．省力杠杆，A点是支点
8．如图所示，用动滑轮匀速提升重物，并沿不同方向用力，其中用力最小的是 ( )
A．F1 B．F2 C．F3 D．一样大

9．如图所示，夏天为了遮阳，窗前挂有竹帘，其顶部安装着两个________滑轮，这种滑轮的优点是________________________。
10．一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。如果汽车的动力比阻力小800 N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少___________，乙图中人拉动汽车的拉力至少为__________，其中比较省力的是________图。(滑轮的轮与轴间的摩擦不计)

11．如图所示装置中，物体A的质量为3kg，如在0端施一拉力向右拉绳，使物体A在桌面上匀速运动，此时弹簧测力计示数是3N，则物体与桌面间的摩擦力为________N。
12．如图所示，把重20N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12 N，若不计绳重及摩擦，则拉力的大小是______N，动滑轮重力的大小是______N；若重物提升的速度是0．1m／s，则自由端绳子上升的速度为______m／s。
13．某公司要搬运一台笨重的机器进车间，为了省力，某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)，其中最不省力的是 ( )

14．下列简单机械中，既能省力又能改变力的方向的是 ( )
A．杠杆 B．动滑轮 C．定滑轮 D．以上都有可能
15．小红学习了滑轮之后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出图甲装置，将船拉上海滩，小明分析后，认为不太合理，请在图乙中画出你的方法(把绳和滑轮画出来，并标出木桩的位置)。

16．为探究定滑轮、动滑轮的各自特点，小明用弹簧测力计、钩码、滑轮做了以下探究，如图所示是他做的三个实验，请你仔细观察、分析，并回答下列问题，再和你的同学交流讨论：
(1)分析比较甲、乙两图，你能得到的初步结论是________________________________。
(2)分析比较甲、丙两图，你能得到的初步结论是________________________________。

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