讲卫生2021年某幼儿园小学养成良好的个人卫生习惯主题教育班会多媒体模板.pptx

单击此处编辑母版标题样式,2021/3/5,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,三年级五班主题班会,汇报人,：,xx,养成良好的,个人卫生习惯,目录,01,02,03,04,05,06,07,卫生小知识,爱护卫生,洗手洗脸,爱护卫生,刷牙,爱护卫生,护眼,爱护卫生,护鼻,爱护卫生,护耳,其他爱护卫生的方法,卫生小知识,PART,01,小学生是一个特殊的群体，生活能力不足，生活习惯尚未确立，一旦养成不良的卫生习惯，将会危害小学生的身体健康和生长发育。,相反，如果养成良好的卫生习惯，从小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。,卫生小知识,01,02,正确地洗手、洗脸、洗头、洗澡，勤理发、剪指甲。,人的双手每天要接触很多东西，最易沾染上各种污物和细菌。,当用手拿钞票、打公共电话时、或乘坐公共汽车用手扶栏杆时，双手都可能受到病源微生物的感染。,卫生小知识,01,02,03,爱护卫生,洗手洗脸,PART,02,据查，一只未洗净的手上有,4,万到,40,万个细菌，一克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有,38,亿之多。,洗手洗脸,饭前便后应洗手,吃东西前应洗手,劳动后应洗手,玩游戏后应洗手,触摸脏东西后应洗手,触摸传染病人的东西后应洗手,公共场所回来后应洗手,拿碗筷前应洗手,什么情况下,应洗手?,用温水将质地较柔软的毛巾浸湿后擦洗脸部，洗完后要将多余水分擦干，再涂抹适量儿童霜。,洗手洗脸,怎样洗脸,才是正确的？,爱护卫生,刷牙,PART,03,顺着牙缝刷，刷上牙时，从上往下刷；,刷下牙时，从下往上刷；,刷牙齿咬颌面时，前后来回刷；,每一颗牙齿至少刷五次，里里外外都要刷；,轻轻刷刷舌头，清除舌头上的细菌，保持口气清新,你会刷牙吗？,爱护卫生,怎样保护牙齿,01,02,03,04,05,06,吃东西后漱口,患牙病及时治疗,睡前不吃东西,早晚刷牙,不咬过硬东西,不吃过冷过热的东西,爱护卫生,护眼,PART,04,看书、绘画时保持正确的姿势，要做到肩平、身直、头正、大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前倾，两臂自然放在桌面上，放正纸张。,眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远,爱护眼睛,不要在光线太弱、太强的地方下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用手和脏手帕擦眼睛,保持正确的姿势，保持与书本一尺的距离,认真做好眼保健操,爱护眼睛,保护眼睛还要做到,爱护卫生,护鼻,PART,05,爱护鼻子,02,抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常见的原因,此外，手到处触摸，又不及时洗手时，手指一定很脏，经常抠鼻孔，易患鼻炎、鼻疮、鼻窦炎等疾病。,鼻孔的粘膜薄，血管丰富，容易被细菌侵入。,用鼻子呼吸，可以使吸入的空气经过鼻道时变得干净、湿润和温暖，以保护呼吸道和肺，是它们免得疾病。,01,04,03,清洗鼻腔，用冷水清洗鼻腔,保持鼻腔湿润,克服不良卫生习惯,不可经常用手乱挖鼻孔,爱护鼻子,爱护卫生,护耳,PART,06,爱护耳朵,不乱挖耳朵,不将异物塞入耳内,洗脸、洗澡时不把水弄进耳内,免损伤鼓膜，引起中耳炎，影响听力,避噪音,戒挖掏,慎用药,常按摩,其他爱护,卫生的方法,PART,07,点击添加标题文本,新购买的衣服要先洗后穿,不吃不洁净的食物,合理处理垃圾,不随地吐痰、不乱吐口香糖,打喷嚏时避开他人,爱护卫生的方法,三年级五班主题班会,汇报人,：,xx,演示完毕,ADD TEXT HERE,ADD YOUR TITLE HERE,The first part of the main content,ADD YOUR TITLE HERE,The first part of the main content,ADD YOUR TITLE HERE,The first part of the main content,ADD YOUR TITLE HERE,The first part of the main content,2013,年,2014,年,2015,年,The process of project development and problems in 2013,The process of project development and problems in 2014,The process of project development and problems in 2015,ADD YOUR TITLE HERE,Here you have to add the writing,Here you have to add the writing,Here you have to add the writing,20%,40%,60%,80%,100%,The items,Article two,Article three,Thank you,