表内除法 教学目标:1. 让学生在具体情境与实践中充分经历平均分的过程,确定平均分的含义,初步建立平均分的概念。2. 让学生在教学活动中培养动手操作能力和观察能力。3. 让学生体验成功的乐趣。重难点:了解平均分的概念,具体操作平均分。教学过程:小朋友们,我们班来了几个客人,我们有一些礼物,要分给客人,你能不能帮老师分一下?怎样分才好?引导学生回答。(平均分)给10个苹果,平均分给5个小朋友,每个小朋友得几个?1. 一个一个放到5个盆子里,每个盆子分得2个。2. 二个二个放到5个盆子里,每个盆子分得2个。平均分的方法是多样的巩固练习完成第八页做一做。课堂小结1.这节课你有什么收获?有不明白的地方吗?