【同步练习】《-发展中国家之间的局部战争》(岳麓版).docx

岳麓书社 高二（选修三 ） 畅言教育

《发展中国家之间的局部战争》
同步练习
◆ 选择题

1．“二战”后印巴矛盾激化的导火线是(　　)
A．英国殖民者的挑拨
B．圣雄甘地之死
C．克什米尔地区的归属问题
D．东巴脱离巴基斯坦
2．第三次印巴战争爆发的历史背景不包括(　　)
A．印巴之间历来积怨很深
B．东西巴基斯坦矛盾激化
C．苏联蓄意肢解巴基斯坦
D．英国提出分而治之政策
3．印度总理尼赫鲁说：“没有克什米尔，印度就不会在中亚的政治舞台上占据一个重要位置。”同样，巴基斯坦总督真纳也曾说：“克什米尔就像巴基斯坦头顶上的帽子，如果我们容忍印度摘走这顶帽子，那就会永远受印度的摆布。”对这段材料理解正确的是
(　　)
①印巴两国把克什米尔当做双方争夺的外交砝码
②印巴两国都十分重视克什米尔的战略位置
③克什米尔问题是美国蓄意制造的
④印巴两国都力图把克什米尔地区纳入自己的版图
A．①②③④　　　　　　 B．①②③
C．①②④ D．②③④
4．两伊战争期间，美苏两个超级大国都向海湾地区增派部队，主要是为了(　　)
A．维护海湾地区的和平与安定
B．保护在两伊的外国人
C．维护联合国安理会的权威
D．趁机控制海湾地区
5．2012年2月4日，伊朗空军在首都德黑兰的梅赫拉巴德国际机场举行仪式，纪念前领袖鲁霍拉·穆萨维·霍梅尼流亡归来33周年。伊朗军队在八年的两伊战争中没有经历的是
(　　)
A． 进行“袭船战”
B．进行袭城战
C．使用化学武器
D．由“特种战”升级“局部战”
6．两伊战争中，两方互有攻守，当伊朗进攻时，为扫清前面的地雷，伊朗成千上万的少年怀着能升入天堂的梦想，冒着伊拉克炮火，冲进布雷区，被称为“肉弹”。这说明了伊朗少年(　　)
A．具有大无畏的革命精神 B．是一种战争狂热
C．是一种极端宗教狂热 D．爱国主义精神大发扬
◆ 简答题
◆

7.阅读下列材料：
材料一　1988年8月8日晚上8时15分，联合国秘书长宣布：“两伊将于1988年8月20日格林尼治时间3时正式停火。”这一消息传到伊拉克首都巴格达时，人们涌上街头，互相拥抱，欢呼雀跃；当消息传到伊朗首都德黑兰时，也出现了同样的场面，人们激动地说：“停火太好了！太好了！”8月20日，燃烧了8年之久的两伊战争之火终于熄灭。
材料二　我记得那是1984年2月27日的早上，在我们听见一架战机轰隆飞过上空后，我们手上的枪与其他武器的表面就沾上了一层黑色物质。然后，我就感觉身体火烫，鼻孔很疼痒。接着……不……是马上呼吸困难，像是窒息一样。6个小时后，眼睛发炎、视力减退，身体的许多部位更是疼痛不已。
——一位遭到化学武器袭击的伊朗士兵的回忆
材料三　见下图。

请回答：
(1)两伊战争起止时间是什么？两伊之间存在哪些矛盾？
(2)根据材料二、三以及所学知识分析其反映的共同问题是什么？为什么会出现这一现象？

答案和解析
【答案】
1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.C
7.(1)两伊战争爆发于1980年9月，1988年8月结束。矛盾：在领土、民族、宗教信仰、领导人个人恩怨和边界纠纷等方面存在矛盾。
(2)两伊战争使海湾地区环境污染严重，人民受到极大伤害，社会经济发展受到影响。主要是由于战争中化学武器的使用、“袭船战”、对对方石油设备和基地进行攻击等造成的。

【解析】
1.根据1947年的“印度独立法案”，克什米尔地区可以自由决定加入印度或巴基斯坦，或者宣布独立，于是印度和巴基斯坦都力图把克什米尔地区纳入自己的版图，于是其归属问题成为印巴矛盾的导火线，故选C。
2.英国提出分而治之政策是印度和巴基斯坦矛盾加剧的原因，与第三次印巴战争没有直接关系，故D项符合题意。
3.本题是组合式选择题，可以采取排除法。克什米尔问题是英国“分而治之”政策的产物，并不是美国蓄意制造的，故③错误，可排除含有③的选项。
4.本题考查学生对问题本质的认识能力。两伊战争发生于80年代初，正是美苏争霸的关键阶段，海湾地区以其重要的战略位置成为美苏争夺的重点。
5. D项内容是1964年美国侵越战争时的进程，故伊朗军队不会经历，故正确答案选D。
6.本题旨在考查学生从材料中提取有效信息理解辨析问题的能力。本题题干的关键词“升入天堂的梦想”，有浓厚的宗教色彩。伊朗信奉的是伊斯兰原教旨派，该派教义比伊拉克的教派要狂热。
7.本题中设计的材料以及问题与当今非常注重的环境污染问题相结合，关注热点一直是高考考查的能力要求之一，也是新课标所提倡的。材料题解题的关键是最大限度地从材料中提取信息。本题主要结合材料中的时间和两个国家分析得出这是指两伊战争的爆发。然后再根据题目组织答案。

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