小学数学人教2011课标版二年级角的初步认识课堂练习.docx

角的初步认识练习
一、仔细思考，认真填写。
1.把一个角内画三条直线，现在总共有（ ）个角。
2、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
3、一把三角板有（ ）个角。
4、角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
1、一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．（ ）
2、一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）
3、角的大小与边的长短没有关系。 （ ）
4、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。（ ）
5、角有3个顶点和3条边。 （ ）
6、扇子有3个角。 （ ）
三、画一个角并标出各部分的名称。