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专题训练八 能量（能量、能量的转化和转移、能量守恒、机械能）
一、 填空题（每空1分，共10分）
1、指出下列现象中，能量的转化过程
（1）电动机带动水泵抽水。
（2）汽车紧急刹车时停下来。
2、洒水车在平直的马路上缓慢匀速前进，在它边洒水边走的过程中，它的动能 ，因为 。
3、竖直上抛的皮球在下落撞击地面时，球发生 ，它的动能转化为 能。
4、用一个弹簧测力计将一木块沿着斜面匀速拉上斜坡，这一过程中，因为 ，所以弹簧秤的拉力对木块作了功。
5、用水桶在井中提水时，有用功是 ；水桶掉在水井中后打捞水桶的时候，有用功是
。
二、 选择题（共16分，每小题2分。每小题中只有一个符合题意的选项，请将符合题意的选项前面的字母序号填在指定的位置。）
6、在下面的事例中，属于内能转化为机械能的是：（ ）
A、钻木取火。 B、陨石的降落。 C、用弹弓把石子射出去。 D、爆炸后的爆竹腾空而起。
7、以下物体具有动能的是：（ ）
A、射向球门被守门员抱紧的足球。 B、在地上滚动的钢珠。 C、阳台上的花盆。 D、充着气的气球。
8、从地面上抛出一个小钢球，抛出时机械能为30J，若小球的机械能保持不变，则小球的重力势能为8J时，动能为（ ）
A、 16J B、38J C、22J D、15J
9、若把掉在地面上的物理课本捡回桌面，人手克服课本的重力所作的功约为：（ ）
A、0.1J B、10J C、1J D、0.01J
10、水平面上的某物体在受到水平拉力的作用下移动一段距离，下面说法中正确的是：（ ）
A、拉力、重力都不做功。 B、拉力做功，重力不做功。
B、 拉力不做功，重力做功。 D、拉力，重力都做功。
11、全班同学举行登楼比赛 ，下列判断正确的是：（ ）
A、 身高体胖的同学做的功多，功率大。B、身材轻盈的同学跑得快，功率大。
B、 应测出每位同学的体重和登楼时间，通过计算比较功率的大小。
C、 登楼的过程中没有做功，每位同学的登楼功率都为零。
12、下列关于机械效率的说法中，正确的是：（ ）
A、 利用机械越省力，机械效率就越高。B、机械做功越快，机械效率就越高。
C、有用功相同，总功越大的机械效率就越高。D、额外功相同，有用功越大的机械效率越高。
13、在各种形式的能的相互转化的过程中，下列说法正确的是：（ ）
A、机械能一定守恒。 B、某种形式的能一定守恒。 C、各种形式的能的总量一定守恒。D、内能一定守恒。
三、 作图与实验题：（共12分）
14、小刚同学是一位篮球爱好者，学习了机械能的知识后，小刚想把篮球从高处开始下落到篮球反弹回到最高处这一过程用图形表示出来，并反映出篮球的机械能各阶段的情况，你能帮他完成这项工作吗？（4分）

15、给你一块橡皮泥、一根牙签，还有你的文具盒里的各种文具，用这些身边的器材来研究“重力势能的大小和物体质量的关系”。你有什么好办法？请设计出你的实验步骤和记录数据（或现象）的表格来。（4分）

16、在学习了机械效率之后，同学们提出了一个问题：“动滑轮和定滑轮的形状如此相近，他们的机械效率一样吗？”为此同学们热烈展开了讨论，要得到满意的结论，该如何去做呢？你有什么设想？（4分）

四、 简答与计算题（共10分）
17、骑自行车的人在上坡之前加紧蹬几下，这样做有何好处？（3分）

18、一台拖拉机耕地时的功率是25KW,它在4h内作的功如果由一头平均功率为0.4KW的牛来完成，那么需要多长时间？（3分）

19、下表是一台水泵的铭牌：（1）在这一铭牌中，你能大致看懂哪几项？把其中3项的意义写下来。（2）铭牌上标明的效率是多少？有用功是多少？你认为他做了哪些额外功？（4分）
型号
8B13
扬程
12.7m
流量
270m3/h
允许吸上真空高度
5m
轴功率
11.3KW
转速
1450r/min
配套功率
17KW
效率
83%
出厂编号
××××
重量
111kg
××水泵厂 出厂日期×年×月

五、 探究与体验（共12分）
20、小明想要对某人登楼时的功率进行测量，请你帮他设计一个方案。要求说明：
（1）选用的器材。（2）测量的步骤。 （3）根据测量来进行计算的物理公式。（4分）

21、如果物体的机械能守恒，在生活中会出现什么现象呢？请你设计二个合理的场景。（3分）

22、使用滑轮组提升重物时，其机械效率可能与哪些因素有关？你猜测的某个因素和机械效率是什么关系？可否设计实验来验证你的观点？（5分）

六、 实践与创新（共10分）
23、请你设计一个可以演示重力势能和动能相互转化的装置。要求：（1）器材在生活中可以找到。（2）持续演示的时间较长。（3）设计较新颖。（5分）

24、你听说过“永动机”吗？你认为可能存在“永动机”吗？你能否设计一个经过改进的“永动装置”？

专题训练八 能量（能量、能量的转化和转移、能量守恒、机械能）答案
一、填空题：
1、（1）电能转化为机械能（2）机械能转化为内能。
2、减小，它的质量不断减小。
3、弹性形变，弹性势能。
4、木块的重力势能增大了。
5、克服水重所做的功，克服水桶重所做的功。
二、选择题：6、D 7、B 8、C 9、C 10、B 11、B 12、D 13、C
三、作图与实验题
14、
（1）
（4）

（2） （3）
15、分别使质量不同的橡皮擦从同一高度落下，撞击竹签，然后用刻度尺分别测出竹签下陷深度，通过比较竹签的下陷深度来得出结论。
记录表格：
橡皮擦
1
2
3
竹签下陷深度（mm）

16、用弹簧测力计分别测量出使用动滑轮和定滑轮将重为G的钩码提升h时的拉力F1、F2，则η1=Gh/F12h=G/2 F1 η2=Gh/F2h=G/F2 然后对η1和η2进行比较。
四、简答与计算题
17、增大车速从而增大上坡前的动能；这样上坡时由动能转化来的重力势能较大，因而在骑车人和车的质量一定时，能上坡的高度越高。
18、因为W一定，所以P1t1=P2t2 故t2=P1t1/P2=25KW×4h/0.4KW=250h
19、（1）流量270m3/h表示1h能抽出270m3的水；转速1450r/min表示它每分钟可转1450圈等。（2）效率是83﹪。其中有用功是指抽水机对水做的功，总功是指电动机的输出功率在一定时间内做的功。额外功是在一定时间内产生电热、克服轴承间的摩擦、以及因为抽水机密封不严而做的功。
五、探究与体验：
20、（1）磅秤、皮卷尺、停表。（2）用磅秤测人的质量m，用皮卷尺测楼高h，用停表测此人的登楼时间t。（3）计算公式为p=W/t=Gh/t=mgh/t
21、（1）篮球从高处下落后又会弹回到与前一次相同的高度。就可以不断前进。
（2）正在轨道上运行的火车不要动力也可以不停的运动下去。
22、滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重和各种摩擦的大小有关系；动滑轮的个数越多，动滑轮越重，机械效率就越低；可以将一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组与两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组的机械效率分别测出来并比较。
七、 实践与创新
23、如滚摆等。24、不可能存在“永动机”。可以设计出通过不断补充能量来维持运行的“永动机”。