人教版六年级数学上册扇形统计图教学提纲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,扇,形,统,计,图,人教版六年级数学上册第六单元,1、我们学过哪些统计图？,复习,条形,统计图和折线统计图,2、这些统计图各有什么特点？,1、,条形,统计图较容易看出各种数量的多少。,2、,折线,统计图,能清楚的,表示出数量增减变化的情况。,1、填空：,画一个半径为3厘米的圆，圆周角为（）度。,2、计算：,360度的15%是多少？,120度的70%是多少？,360,36015%=54,12070%=84,从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。,如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。,30,你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？,我们知道扇形的大小是由圆心角决定的，图中各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的？你会算出来吗？,想不想自己画出一个扇形统计图？,（1）各项目人数占总人数的百分之几？,从条形统计图中我们可以算出六（1）班总人数是40人。,乒乓球：,1240=30%,足 球：,840=20%,跳 绳：,640=15%,踢 毽：,540=12.5%,其 它：,940=22.5%,（2）各个扇形圆心角的度数：,乒乓球：,36030%=108,o,足 球：,36020%=72,o,跳 绳：,36015%=54,o,踢 毽：,36012.5%=45,o,其 它：,36022.5%=81,o,六（1）班最喜欢的运动项目统计图,2005年10月制,乒乓球,30%,足球,20%,跳绳,15%,踢毽,12.5%,其他,22.5%,我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总数之间的关系。,这样的统计图,叫做,扇形统计图。,扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系。,美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。,1.收集数据，整理数据。,2.计算各部分占总体的百分比。,3.计算各个扇形的圆心角度数。,4.写出统计图的标题，借助圆规和量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明,名称,和,百分比,。,制作扇形统计图的方法：,做一做,水分：,25087%=217.5（g）,蛋白质：,2503.3%=8.25（g）,脂肪：,2504%=10（g）,乳糖：,2505%=12.5（g）,其他：,2500.7%=1.75（g）,做对的同学表扬,练,习,二,十,一,下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。,成绩,人数,优,良,及格,不及格,我们学过的统计图有哪些？他们都有什么特点？,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,名称,特点,可以直观的反应各部分,数量,的多少,可以反应出数据的,变化,情况,看出各部分与总量的关系,（百分比）,比较三种统计图,折线统计图,扇形统计图,条形统计图,谢谢聆听,