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建设学习型党组织领导班子自学计划
——建设学习型党组织领导班子自学计划
使领导班子成为学习型领导班子，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，是建设马克思主义学习型政党的基本要求，是党的十七届四中全会提出的重大而紧迫的战略任务。按照这一任务和要求，必须积极深入开展多种创建学习型党组织活动，特别是要在搞好自学上下功夫，加大自学力度，拓展学习内容，切实把党组织建设成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习型领导班子。自学计划如下：
一、集中学习与个人自学相结合，以自学为主，使领导班子理论学习时间更加自主。
加强学习、重视学习，善于学习、勤于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统和鲜明特色，是党的一个重要政治优势，坚持集体学习是我们长期保持的一项制度。新形势新任务党组织提出了新要求，加强新形势下党的建设，建设学习型党组织，必须加大理论学习力度，增加学习时间，加大个人自学份量。中心组集中学习，主要用于学习党的创新理论、中央和省市委的重大战略部署、重大会议精神等以及规定的内容，把重要理论文章、本职岗位必须的知识和现代经济、政治、文化、科技、社会等拓展视野方面的学习主要放在个人自学中去完成，从而，逐步把个人自学这一在职
1学习的补充形式，上升为基本形式。
（一）、领导班子要做学习的表率。领导干部工作繁忙，
责任重大，但始终要把学习作为第一要务、第一责任、第一
追求，增强学习的紧迫感和自觉性，领导干部要善于挤时间，
做到时时学习、处处学习。学习的目的全在于运用，要学以
致用，自觉结合，这样才能学有所得，学有所成，学用相长，
才能增长知识，提升素质，增强本领，提高能力。
（二）、树立典型是引领自学的动力。运用先进典型的
事迹进行感召激励、榜样示范，最具有说服力和感染力。要
借助全国树立的学习、传播党的先进理论模范作为学习的一
面镜子、一根标杆。组织领导班子成员认真学习，并树立平
时注重加强理论学习、学以致用的身边典型，这样远近结合
学典型，使大家学有榜样，赶有目标，从而增强紧迫感和危
机感，使大家普遍感到要适应新形势、完成新任务，就必须
加强理论学习，建设学习型党组织，就必须树立终身学习的
思想，就要有“夜以继日、废寝忘食”的政治热情和把岗位
当家建的责任感，才能跟上时代发展的步伐，不负党和人民
的重托，从而形成学好理论的氛围。
（三）、建立长效机制是做好自学的保证。建立健全长
效学习机制作为保证，坚持学习的系统性、前瞻性、深入性
和科学性。个人自学做到“六有”。有学习计划、有学习笔
记、有发言提纲、有体会文章、有学习批阅、有检查评比，
努力把党组织的学习要求变为领导干部的内在需要，不断激
发班子成员的学习动力。
二、集中学习计划与个人自学计划相结合，以个人自学
计划为主，使党员领导干部理论学习内容更加拓展。
个人自学是建立在高度自觉的基础上进行的，既不能统
得太死，失去其灵活性，又不能放任自流，使其容易流于形
式，必须根据各人的不同兴趣爱好，理论功底的深浅，结合
实际，统筹兼顾，科学计划，才能使自学更好地坚持下去，
达到预期的目的和效果。
（一）、高度的自觉性、周密的计划、严格的制度是搞
好自学的前提和保证。结合自身实际，合理安排、科学制定
个人自学计划，包括：学习时间、阅读书目、重点思考、目
标要求等。根据形势任务的变化，还要指定学习篇目，报刊
上的一些重要文章，特别是《人民日报》、《求是》、《新华文
摘》等主流媒体发表的重要理论文章。
（二）、定期进行学习交流。每次进行集中学习时，至
少拿出一半时间，交流自学体会，对一些难点、热点等问题
进行集体合作，共同研讨，使“一人学习，大家受益”，相
互启迪，共同提高，。
（三）、形式多样，方法灵活。利用现代技术拓展平台，
充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，开设网上、研究
论坛等，使现代科技成为领导干部搞好学习、培养能力、提
高素质的有效途径。这样形式多样，方法灵活，不拘一格，学用同在。
三、理论与实践相结合，坚持学以致用，科学发展，使领导干部理论学习更加扎实、管用。
自学在贴近现实，贴近工作，贴近个人思想，促进理论和实际紧密结合上，有着独特的优势，集中学习与个人自学相辅相成，相得益彰，使理论学习更加扎实、管用，真正做到学以致用，科学发展。
（一）、坚持学以致用，活学活用。这是我们党的优良传统，建设学习型党组织，最重要的就是理论联系实际，坚持学以致用，把马克思主义普遍真理与实际情况相结合，用马克思主义中国化的最新理论武装头脑，分析解决问题，是先进理论的基本观点和方法。
（二）、敢于破解难题，在研究新情况，解决新问题中保持工作的生机和活力。理论联系实际就是运用马克思主义的立场、观点、方法。切实解决好各方利益关系，落实好有关民生问题的政策措施，切实维护好、实现好、发展好最广大人民群众最关心、最直接、最现实的根本利益，在不断研究新情况，解决新问题中保持工作的生机和活力。
（三）、勇于改革创新，在大胆改革中求得工作的新突破。创新是一个民族进步的灵魂，是一个政党和国家兴旺发达的不竭动力，是我们事业不断前进的力量源泉。不断适应
新形势、迎接新挑战、推动新发展，使班子成员开阔眼界、开阔思路，富于创造，胸怀全局，站在更高的起点上谋划工作。从而把建设学习型党组织、学习型领导班子这一战略任务真正落到实处。
第二篇：镇学习型党组织、学习型领导班子建设材料XX镇学习型党组织、学习型领导班子建设经
验材料
推进学习型党组织、学习型领导班子建设，是深入贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神的重要任务，是推动经济社会又好又快发展的重要举措，也是提高各级领导干部执政能力的迫切需要。在全镇奋战“双五”、创建国家生态镇的重要时期，积极推进学习型党组织、学习型领导班子建设，具有重大的现实意义和战略意义。一年以来，XX镇党委、政府把创建学习型党组织、学习型领导班子建设作为提升基层政府决策力、执行力和服务水平的重要切入点，以“加强学习促转型”为抓手，着力推进工作创新、转变工作作风，取得了明显成效。
一、深化学习认识，加强组织领导
年初，围绕市委、市政府和我镇今年各项目标任务，按照市级机关党工委的工作要求和镇党委全年党委工作目标任务，结合创建学习型机关活动，积极开展学习型党组和领导班子建设。
（一）深化对学习型党组织、学习型领导班子建设的认识。去年底，镇党委、政府结合中央十七届四中、五中全会精神和省、市全委会议精神，召开专门会议就如何加强XX镇党委、政府学习型党组织和学习型领导班子建设开展了一次大讨论。会上，镇党委班子成员结合我镇实际，重点谈了对学习型党组织和学习型领导班子建设的认识和具体举措。与会干部一致认为，建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程，建设学习型领导班子，对于推进学习型党组织建
1设具有重要示范作用。只有不断加强学习，才能与时俱进，才能在不断复杂和变化的形势下更好地开展各项工作。
（二）成立学习领导小组，加强组织保障。镇党委、政府高度重视学习型党组织和学习型领导班子建设，成立了学习领导小组，由镇党委书记任组长，党委副书记、镇长任副组长，党委班子成员全部纳入到学习领导小组之中。镇党委办公室负责组织学习会的开展，镇宣传科负责学习的各项宣传动员工作，镇组织科负责学习的监督考核工作。学习领导小组再往下分为镇党委中心组，主要由镇党委班子成员组成。此外，还根据工作职能，分为农业组、工业组、社会事业组等学习支部，各分管镇长任各支部的责任人，确保学习不流于形式，取得实效。
二、精心组织，制定学习方案，丰富学习方法
镇党委根据上级部门有关指示精神，结合我镇实际，出台了《XX镇党委、政府关于加强学习型党组织、学习型领导班子建设的指导意见》（X委发【78】
号），下发镇各领导干部和镇机关、各部门学习。此外，学习领导小组还结合实际，积极拓展学习方式，丰富学习方法，营造了浓厚的学习氛围，提高了学习效果。
一是开展主题学习。每月选择一个学习主题，主要以中央和省市重要会议精神和领导人重要讲话为主。以个人自学为主，集中辅导、互动助学、心得交流为辅。先后开展的主题学习有十七届五中全会精神学习、省市全委会决议学习、市委陈书记在中共XX市十一届十一次全委会重要讲话等。
二是创建学习园地。利用宣传栏，列出学习书目，内容涵盖党建学习、政治理论、科学技术、经济、管理、人文修
2养等内容。先后读过的书目有《致加西亚的信》、《没有任何借口》、《细节决定成败》等。这些书籍都丰富了党员干部的学习内容，满足了党员干部学习的个性化需求，增强了党员干部的学习兴趣，把创建学习型党组织落到了实处。
三是举办知识讲座。镇党委学习领导小组邀请了徐州和XX两地领导和专家来XX进行专题知识讲座，讲座内容主要有创建国家“生态镇”的工作要点、领导干部执行力问题、基层群众利益诉求处理问题、如何在新形势加强基层党组织建设问题等，引导全镇党员干部学习新知识的自觉性、主动性和积极性，不断提高在复杂环境中领导干部的执政能力，切实提高全镇机关党员干部的业务素养、服务科学发展的能力和本领。
四是组织参加征文活动。围绕转型发展、创先争优、奋战“双五”、创建国家“生态镇”等内容，积极组织党员干部参加镇党委组织的“强素质、助转型、促发展”征文活动，做到人人知晓。全镇党员干部结合自身工作特点，积极参与，共收到征文30多篇，其中多篇优秀的文章还推荐到市里。
三、狠抓落实，完善学习制度，强化学习效果
一是建立党委中心组理论学习制度。坚持镇党委班子成员每月一次集中学习，紧紧围绕中央、省、XX和XX各级党委政府最新的重要会议精神，还学习了《廉政准则》全文等政治思想、党的建设、廉政建设、经济发展等多方面内容，开展学习和讨论，充分发挥镇党委中心组的示范引领作用。
二是坚持日常学习制度。统筹安排学习活动，制定分月学习计划表，月月有主题，期期有收获。采用集中学习、分散学习、网上自学和支部讨论等多种形式，坚持把学习贯彻
3党的十七届四中、五中全会精神作为首要任务，以支部为主阵地，进行理想信念、道德情操、形势政策、党风廉政等多领域的学习，效果显著。
三是强化激励督促机制。健全学习考勤制度、督察制度和考学制度，制定量化考核办法，定期对领导干部的读书笔记、心得体会、学习效果等进行全面督查，并将督查结果纳入年度考核评比，作为评先评优的重要依据之一。深入开展“四看四比”（看思想观念，比创新强弱；看工作作风，比效率高低；看工作态度，比成绩好坏；看进取精神，比贡献大小），充分发挥制度的导向作用，增强镇党委班子成员学习的紧迫感和责任心，巩固以学风促政风、以政风求业绩的进取氛围。
“百尺竿头，更进一步”。当前，XX镇正处在“镇域经济三年振兴计划”的关键时期。经过扎实的学习型党组织和学习型领导班子建设，使全镇党员干部更新了知识、提高了能力、振奋了精神、改进了作风，为顺利实现年度发展“双五”目标凝聚了人心、积聚了力量。镇党委将继续巩固建设成果，为建设一个环境秀美、人民殷实、社会和谐、生机勃勃的生态强镇而努力奋斗。
第三篇：学习型党组织建设学习计划大辛庄办事处
建设学习型党组织学习计划
为进一步提高文化素质，树立正确的工作作风和学风，建立健全切实有效的学习制度，全面提升学习能力，充分发挥党员的先锋模范作用。结合我处实际制定以下计划：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以科学发展为统领，深入学习党的十七届五中全会精神，为推进学习型党组织，促进办事处经济又好又快发展，提供坚实的理论支持和思想保证。
二、认真学习党章理论知识
1、认真学习党的党章理论，要时刻了解党的新理论知识，领会党委的各项工作计划要求，在实践中不断学习新知识，研究新情况，解决新问题，切实掌握和用好党的理论创新成果。
2、联系实际，结合工作，认真学习有关推进党组织建设的有关文章和推进学习型党组织建设实施方案，不断提高自身理论素养。
3、按照“科学理论武器，善于把握规律，富有创新精神”的要求，深入学习中国特色社会主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规。学习党的历史，学习科学实践发展观，学习践行社会主义核心价值体系。提高党员干部素
质，推动工作取得新成效。
三、加强学习型党组织建设的主要措施
1、按照推进学习型党组织实施方案的要求，把建设学习型党组织工作摆在重要位置，列入重要工作日程，纳入工作计划。建立学习笔记，写心得体会，研讨文章，每周二至周五为自学时间，强化学习制度，确保学习时间和学习质量。
2、认真学习十七届五中全会精神、科学发展观、干部法律知识读本，推进学习型党组织等有关文章。
3、健全制度，加强考核。按照推进学习型党组织活动要求，在活动中发挥表率作用，带头学习，牢固树立，重新学习，继续学习，终身学习观念，自觉做到在学习中工作，在工作中学习，不断提高自身素质，充分发挥党员的先锋模范作用。
通过学习，用理论武装头脑，指导实践，提高科学知识，分析和解决实际问题的能力，创新工作思路，夯实工作作风，提高工作理念，为办事处经济社会全面发展作贡献。
第四篇：学习型党组织建设学习计划开展学习型党组织建设学习计划
XX市老龄工作委员会办公室
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党员干部中营造终身学习的组织环境，进一步增强党员干部学习的自觉性和有效性，促进全市老龄事业又好又快发展。
二、学习目标
1、树立学习是生存和发展需要的理念，学习工作化和工作学习化的理念，不断学习和终身学习的理念。
2、教育引导党员干部变被动学习为主动学习，变无心学习为有心学习，切实提高学习的针对性与实效性。
三、学习内容
（一）思想政治理论
重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十六届六中全会关于构建和谐社会的有关理论；中央关于保持共产党员先进性的四个文件、党的十七大精神以及党的重要文件和法律法规等内容的学习。
（二）党的基本知识
重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习。
（三）科学文化知识
拓宽学习领域，认真学习当代经济、文化、法律、科技和教育教学与管理等知识。
（四）岗位业务知识
结合岗位特点，学习掌握业务知识，不断提高履行岗位责任的能力。
四、学习形式
1、组织好党员学习。根据“全员学习、终身学习”的要求，党员要制订学习计划，做到学有所用、学有提高。
2、组织好支部政治理论学习。每周星期一下午，全体人员在例会上开展政治理论和业务学习活动。
3、组织好学习讨论会。根据所学内容进行读书学习交流，定期召开学习心得交流会，促进学习的深入开展。
五、基本要求
1、进一步健全学习激励约束制度。
2、集中学习与个人自学相结合；读书学习与实践学习相结合；必学内容学习与专业知识学习相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。
3、立足岗位，妥善处理和解决好“工学矛盾”，保证必要的学习时间和学习精力，把学习融入日常的工作当中，坚持学用结合，逐步实现学习工作化、工作学习化。
第五篇：学习型党组织个人自学制度xxx党支部党员个人自学制度
为使xxx党支部党员干部在完成统一组织的集中学习外，能够坚持经常性自学，根据《中国共产党章程》和上级党组织的有关要求，结合我xxx工作实际，特制定本制度。
一、加强政治理论和业务知识学习，是党员必须履行的义务，是党员实践“三个代表”重要思想和科学发展观的必然要求，是党员提高政治觉悟、增强党性修养和工作能力的重要途径。
二、通过学习使党员牢固树立马克思主义世界观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，不断提高党性修养和政策理论水平，增强党员学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的自觉性，增强履行质检职责的本领，自觉实践共产党员保持先进性的具体要求，充分发挥党员的先锋模范作用。
三、自学的主要内容是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，党的路线、方针、政策及各项决议、决定和党的基本知识，与城市管理工作有关的各种业务知识、法律法规，国际国内政治、经济、军事、文化形势以及上级党组织布臵的有关学习内容。
四、自学要坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，学用相长，增强自学内容的针对性和有效性。
五、学习要与文化建设结合起来。按照“三个代表”重要思想的要求和时代发展的特点，提升文化品位，内育团队精神，外树xxx形象。
六、学习要从xxx工作的实际出发，大胆创新学习形式和方法，务求取得实效。
七、每周自学时间一般不少于4小时。
八、党员自学应做到：
（一）学习有计划。要结合自身实际，制定个人学习计划。要正确处理好工学矛盾，确保学习时间、内容、效果的落实。
（二）学习有体会。党员每年至少写出一篇有针对性的心得体会，交支部审阅。
（三）学习有小结。党员每年对学习情况进行自我小结。小结可与党员个人年度总结结合进行。
九、xxx党支部在促进党员开展自学过程中，要做好以下工作：
（一）制定指导计划。加强对党员自学活动的指导，根据上级要求并结合我校工作的实际，阶段性向党员推荐重点学习材料、书籍等。
（二）进行学习考评。采取书面问答、网上交流、审阅体会文章等形式，对党员自学的情况进行考评。对党员的自学考评要与党员参加的集中学习情况结合起来。检查考评由
学习型党组织领导小组适时组织抽查。对检查考评中发现的问题，要认真加以解决。对学习优秀的党员，大队将以适当形式进行表彰。考评结果，作为年度评比优秀党员的重要参考。
二o一二年一月五日
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