第五章--吴敬梓与《儒林外史》PPT课件.ppt

1-第五章第五章 吴敬梓和儒林外史吴敬梓和儒林外史 吴敬梓的儒林外吴敬梓的儒林外史，不史，不仅仅是清中是清中叶唯一一部叶唯一一部长长篇儒篇儒林小林小说说，而且是我，而且是我国古代文学史上最国古代文学史上最杰出的杰出的长长篇篇讽讽刺小刺小说说，标标志着我国古志着我国古代代讽讽刺小刺小说艺术发说艺术发展的新展的新阶阶段。段。2-第一第一节节 吴敬梓的生平与吴敬梓的生平与创创作作 一、生平：吴吴 敬敬 梓梓（17011701至至17541754）,字字敏敏轩轩，自自号号文文木木老老人人，安安徽徽全全椒椒人人。1818岁岁考考取取秀秀才才，2323岁岁继继承承家家产产又又很很快快荡荡尽尽，被被同同族族视视为为“败类败类”。3-吴氏吴氏为为全椒的名全椒的名门门望族，祖上曾望族，祖上曾经经极极为为显显赫。在吴敬梓曾祖赫。在吴敬梓曾祖时时代，兄弟五人，代，兄弟五人，四个是四个是进进士，其中士，其中进进入鼎甲第三名即探入鼎甲第三名即探花的正是吴敬梓的曾祖父。吴敬梓的祖花的正是吴敬梓的曾祖父。吴敬梓的祖父父辈辈三人，一名三人，一名为举为举人；而曾祖父的另人；而曾祖父的另一房中一房中则则又有两名又有两名进进士，而且其中一名士，而且其中一名是榜眼。一个家族，两代出六名是榜眼。一个家族，两代出六名进进士是士是极极为为罕罕见见的。因此，吴敬梓的。因此，吴敬梓对对此追念不此追念不已，在他的已，在他的词词乳燕乳燕飞飞中自豪地中自豪地说说道：道：“家声科第从来美家声科第从来美”。4-3333岁岁家家迁迁南南京京，生生活活贫贫困困。3636岁岁因因对对科科举举生生厌厌，拒拒绝绝博博学学鸿鸿词词科科考考试试。5454岁岁客客死死扬扬州州，朋朋友友买买棺棺收收殓殓，归归葬葬南京。南京。5-吴敬梓吴敬梓6-二、二、创创作作诗诗文集文木山房集十二卷文集文木山房集十二卷 解解释释诗经诗经的著作的著作诗说诗说七卷七卷 长长篇篇讽讽刺小刺小说说儒林外史儒林外史 儒林外史初以抄本流儒林外史初以抄本流传传，现现存存儒林外史最早的版本是嘉儒林外史最早的版本是嘉庆庆八八年（年（1803）刊行的卧）刊行的卧闲闲草堂本，共草堂本，共五十六回，第五十六回作者五十六回，第五十六回作者问题问题有有争争议议，现现在通行本在通行本为为五十五回。五十五回。7-闲斋闲斋老人老人在儒林外史序中所在儒林外史序中所说说：“其其书书以功名富以功名富贵为贵为一篇之骨：有心一篇之骨：有心艳艳功名富功名富贵贵而媚人下人者；有依仗功而媚人下人者；有依仗功名富名富贵贵而而骄骄人傲人者；有假托无意功人傲人者；有假托无意功名富名富贵贵自以自以为为高，被人看破耻笑者高，被人看破耻笑者”。8-第二第二节节 科科举举制度下的文人制度下的文人图谱图谱 儒儒林林外外史史以以封封建建时时代代知知识识分分子子为为主主要要描描写写对对象象，以以批批判判科科举举制制度度为为中中心心思思想想，描描绘绘了了封封建建社社会会广广阔阔的的社社会会生生活活，揭揭露露了了封封建建社社会会末末期期各各种种丑丑恶恶现现象象，从从而揭示了而揭示了这这个社会必然个社会必然灭灭亡的命运。亡的命运。9-一、一、深刻揭示了科深刻揭示了科举举制度制度对对士人的腐士人的腐蚀蚀和和毒害：毒害：儒生形象热热衷功名（把科衷功名（把科举举作作为为荣身之路）、苦苦荣身之路）、苦苦追求、追求、终获终获成功的腐成功的腐儒，如周儒，如周进进和范和范进进。10-一、深刻揭示了科一、深刻揭示了科举举制度制度对对士人的腐士人的腐蚀蚀和毒害：和毒害：通过周进贡院痛哭，死去活来；范进中举傻笑，狂奔疯跑，及中举后两人命运发生的变化，可以看出作者在对科举制度的批判的同时，波及到对当时人伦关系及恶劣的社会风气的揭露，表明科举制度是如何毒化了社会风气，使人们都成为趋炎附势、眼热心冷的势利小人。从而认识的科举制度腐蚀读书人心灵，控制知识分子命运的罪恶。11-二、儒林外史把批科二、儒林外史把批科场场与批官与批官场结场结合，有力合，有力说说明明科科举举培养出的不是培养出的不是贪贪官酷吏，就是土豪劣官酷吏，就是土豪劣绅绅。南昌南昌王太守王太守新官上任，衙新官上任，衙门门里一片里一片戥戥子声、算子声、算盘盘声、板子声；声、板子声；高腰高腰汤汤知知县县沽名沽名钓钓誉，枷死无辜的誉，枷死无辜的回民回民师师傅。傅。严贡严贡生生强强圈王二的猪，打折王大的圈王二的猪，打折王大的腿；坐船不腿；坐船不给钱给钱，还诬赖还诬赖船夫吃他的船夫吃他的贵贵重重药药；没借；没借给给人人银银子却要利息；弟弟子却要利息；弟弟刚刚死，他就死，他就强强占弟媳和侄子房占弟媳和侄子房产产。12-官官绅绅形形象象贪贪官官污污吏：吏：贪贪婪成性、敲婪成性、敲骨吸髓的骨吸髓的贪贪官猾吏，如王官猾吏，如王惠、惠、汤汤奉等。奉等。土豪劣土豪劣绅绅：戴着科：戴着科举举功名功名的帽子而横行霸道、堕落的帽子而横行霸道、堕落无行的在无行的在乡乡士士绅绅，如，如严贡严贡生、生、严监严监生、生、张张静静斋斋等。等。严贡严贡生是一个典型生是一个典型。张张静静斋斋13-劣劣绅绅形形象象14-三、揭露科三、揭露科场败场败将自命将自命风风雅，沽名雅，沽名钓钓誉，誉，趋贵趋贵附附势势，招招摇摇撞撞骗骗的丑的丑恶恶行径，解剖了科行径，解剖了科举举僵尸上的僵尸上的赘赘瘤。瘤。匡超人匡超人由善良淳朴青年，由善良淳朴青年，变变成卑鄙成卑鄙恶恶劣文劣文痞。痞。王德、王仁王德、王仁假道学的虚假道学的虚伪伪面目。面目。杜慎卿杜慎卿的的假真名士的嘴假真名士的嘴脸脸。王玉王玉辉辉被八股文化蔽塞了人性、人情，被八股文化蔽塞了人性、人情，劝劝女殉夫尽女殉夫尽节节。15-沉迷于八股文和沉迷于八股文和封建礼教而自害害封建礼教而自害害人的迂儒，如王玉人的迂儒，如王玉辉辉、马纯马纯上等上等。在八股科在八股科举举制度制度下由下由纯纯朴而堕落、朴而堕落、道德道德败败坏、招坏、招摇过摇过市的市的骗骗子，以匡超子，以匡超人人为为代表代表。儒生形象16-在功名上不得志，但也不打算像周在功名上不得志，但也不打算像周进进、范范进进那那样样苦熬苦苦熬苦挣挣，而是投机取巧，以刻，而是投机取巧，以刻诗诗集、集、结诗结诗社或品社或品评艺评艺人的人的“色色艺艺”等形等形式，混充名士，互相勾式，混充名士，互相勾结结，互相，互相标标榜，榜，过过着无聊的寄生生活着无聊的寄生生活 。莺莺脰湖名士，娄三、娄四公子；脰湖名士，娄三、娄四公子；西湖名士，景西湖名士，景兰兰江、江、赵赵雪雪斋斋；莫愁湖名士，杜慎卿、季莫愁湖名士，杜慎卿、季苇萧苇萧等。等。“名名士士”形形象象17-四、描写在科四、描写在科举举功名是功名是读书读书人唯一荣身之路的社会里，人唯一荣身之路的社会里，许许多士人多士人为为科科举举所累，受尽所累，受尽穷穷困和侮辱。困和侮辱。倪霜峰，做了37年的秀才，最终流落在南京靠修补乐器为生。六个儿子死了一个，卖了四个，剩下也一个过继给人做儿子，被搞得家破人亡，受尽了困穷和屈辱。鲁编修父女，亲自课读四岁的儿子。18-第三第三节节理想文士与市井奇人理想文士与市井奇人一、塑造了一些一、塑造了一些轻视轻视功名富功名富贵贵，具有一，具有一定叛逆性格却又定叛逆性格却又带带有封建有封建阶级阶级正正统统气味气味的所的所谓谓“真儒真儒”形象，寄托了作者的理想。形象，寄托了作者的理想。首回首回读书读书人人王冕王冕 ，是个学品、人品俱佳的理想，是个学品、人品俱佳的理想人物。是作者心目中知人物。是作者心目中知识识分子的典范。分子的典范。杜少卿杜少卿：轻财轻财仗仗义义，鄙，鄙视权贵视权贵，拒，拒绝绝皇帝召皇帝召见见；注注诗经诗经敢于批敢于批驳驳朱注；与妻手拉手游清凉山旁朱注；与妻手拉手游清凉山旁若无人。若无人。该该形象寓有作者自己的影子形象寓有作者自己的影子。19-二、二、赞扬赞扬了部分功名富了部分功名富贵贵圈以外善良淳朴或有一技之圈以外善良淳朴或有一技之长长的市井小民，在一定程度上表的市井小民，在一定程度上表现现了作者的了作者的进进步步倾倾向。向。沈沈琼琼枝枝：反抗包：反抗包办办婚姻，蔑婚姻，蔑视视封建礼教、法封建礼教、法律，律，对对抗世俗，敢做敢当，自食其力的女性。抗世俗，敢做敢当，自食其力的女性。四个四个“市井奇人市井奇人”：季遐年（写字）、王太：季遐年（写字）、王太（围围棋）、盖棋）、盖宽宽（绘绘画）、画）、荆荆元（元（弹弹琴）。琴）。他们自食其力，多才多艺，安贫乐道，高雅脱俗，是知识分子高雅生活“琴棋书画”的化身，是作者心造的幻影，是文人化的市井平民，是作者为新一代读书士子设计的人生道路，体现作者对完美人格的追求。20-第四第四节节儒林外史的叙事儒林外史的叙事艺术艺术一、杰出的一、杰出的讽讽刺刺艺术艺术：鲁鲁迅在中国小迅在中国小说说史略中史略中说说：“迨吴敬梓迨吴敬梓儒林外史出，乃秉持公心，指擿儒林外史出，乃秉持公心，指擿时时弊，弊，机机锋锋所向，尤在士林。其文又戚而能所向，尤在士林。其文又戚而能谐谐，婉，婉而多而多讽讽，于是，于是说说部中乃始有足称部中乃始有足称讽讽刺之刺之书书。”21-（一）据（一）据实实摩写，情摩写，情伪毕现伪毕现。就是通过人物自己的语言行动从具体的情节发展和场面中自然而然地表露出来。作者不直接表明自己的思想见解和爱憎倾向，让人物自己表演。如第十四回写马二先生游西湖一节，作者通过马二先生自己的表现，讽刺了迂腐儒生的可笑而又可怜的本质特征。22-（二）通（二）通过过人物前后相悖的人物前后相悖的语语言行言行为为相相对对照，照，在不在不经经意中意中显现显现其真面目，达到其真面目，达到讽讽刺之意。刺之意。对同一对象的矛盾态度对照：梅玖对周进的前倨后恭；胡屠户对范进的前骂后夸；堂皇言辞与卑鄙龌行为对照：如严贡生强圈别人猪，却自夸“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”。23-（三）通（三）通过过合理的夸合理的夸张张来来显显示它的示它的讽讽刺意味。刺意味。对最富特征的细节、需要否定的东西延伸放大：如周进的撞号板、范进中举发疯，事出意料之外，又在情理之中。如严监生死前“伸着两个指头”不肯咽气；胡屠户打范进后“把个巴掌仰着，再也弯不过来”。中了举并点了学道的范进连苏轼也不知等。24-严监严监生的病一日生的病一日重似一日，再不回重似一日，再不回头头。诸亲诸亲六眷都来六眷都来问问候。候。五个侄子穿梭的五个侄子穿梭的过过来，来，陪郎中弄陪郎中弄药药。到中秋。到中秋已后，医家都不下已后，医家都不下药药了。把管庄的家人都了。把管庄的家人都从从乡乡里叫了上来里叫了上来。病病重得一重得一连连三天不能三天不能例如例如25-说话说话。晚。晚间挤间挤了一屋的人，桌上点着一了一屋的人，桌上点着一盏盏灯。灯。严严监监生喉生喉咙咙里痰响得一里痰响得一进进一出，一声不倒一声的，一出，一声不倒一声的，总总不得断气，不得断气，还还把手从被把手从被单单里拿出来，伸着两个里拿出来，伸着两个指指头头。大侄子走上前来大侄子走上前来问问道：道：“二叔，你莫不是二叔，你莫不是还还有两个有两个亲亲人不曾人不曾见见面？面？”他就把他就把头摇头摇了两三了两三摇摇。二侄子走上前来二侄子走上前来问问道：道：“二叔，莫不是二叔，莫不是还还有两笔有两笔银银子在那里，不曾吩咐明白？子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼他把两眼睁睁的的的的溜溜圆圆，把，把头头又狠狠又狠狠摇摇了几了几摇摇，越，越发发指得指得紧紧了。了。26-奶奶妈妈抱着哥子插口道：抱着哥子插口道：“老老爷爷想是想是因两位舅因两位舅爷爷不在跟前，故此不在跟前，故此记记念。念。”他听了他听了这话这话，把眼，把眼闭闭着着摇头摇头，那那手只是指着不手只是指着不动动。赵赵氏慌忙揩揩眼氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：泪，走近上前道：“爷爷，别别人都人都说说的不相干，只有我的不相干，只有我晓晓得你的意思！得你的意思！你是你是为为那灯那灯盏盏里点的是两茎灯草，里点的是两茎灯草，不放心，恐不放心，恐费费了油。我如今挑掉一了油。我如今挑掉一茎就是了。茎就是了。”说罢说罢，忙走去挑掉一，忙走去挑掉一茎。众人看茎。众人看严监严监生生时时，点一点，点一点头头，把手垂下，登把手垂下，登时时就没了气。就没了气。27-（四）儒林外史的讽刺艺术甚至还体现在小说人物的取名。王德、王仁 忘德、忘仁；亡德、亡仁严监生、严贡生严致和、严致中昏朽的“二进”竟然名“进”，而且姓“周”姓“范”，“周”有“方正”，“范”为“范式”的意思，这就是鲁迅说的“婉而多讽”了。28-二、二、“虽虽云云长长篇，篇，颇颇同短制同短制”的独特的独特结结构构 它没有它没有贯贯穿全穿全书书的中心人物和主要情的中心人物和主要情节节，而，而是分是分别别由一个或几个人物由一个或几个人物为为中心，其他一些人中心，其他一些人物作陪物作陪衬衬，组组成一个个相成一个个相对对独立的故事。各个独立的故事。各个故事随着有关人物的出故事随着有关人物的出现现而展开，又随有关人而展开，又随有关人物的退去而物的退去而结结束。束。虽虽然是然是长长篇小篇小说说，实际实际上近上近于于许许多短篇小多短篇小说说的的连缀组连缀组合。合。鲁鲁迅迅说说：“虽虽云云长长篇，篇，颇颇同短制。同短制。”29-二、二、“虽虽云云长长篇，篇，颇颇同短制同短制”的独特的独特结结构构（一）儒林外史虽然由一个个故事组成，但有一个中心贯穿到底，这个中心就是反对功名富贵，反对科举八股文，反对封建礼教。依据这一主题，小说第一回便写了王冕的故事，目的是要确定全书的意旨，并把他作为臧否人物的标准。第五十五回（尾声）塑造了四个市井奇人，他们也反对科举功名，主张自食其力，前后呼应。中间五十三回则从不同角度塑造了不同类型的知识分子的形象。30-二、二、“虽虽云云长长篇，篇，颇颇同短制同短制”的独特的独特结结构构第二回至第十七回写钻营科举者和贪官劣绅，如周进、范进、王惠、严贡生等人；第十八回到三十回写“名士”的庸俗无聊，如匡超人、权勿用等人；第三十一回至第四十六回写理想人物，那些厌弃官场，辞却富贵，品格高尚的人，如杜少卿等；第四十七回至第五十四回写社会的腐败，从头到尾主线清楚，在这条主线的统摄下，把复杂的社会生活组织在一起，结构虽有些松散，但还是完整的。31-二、二、“虽虽云云长长篇，篇，颇颇同短制同短制”的独特的独特结结构构（二）一组组的人物故事中间有过渡，如第一回写王冕，第二回写周进，至第三回，周进退为次要人物，由他引出范进，第三、第四回主要写范进，同时又引出严贡生，第五、六回严贡生成了主要人物。故事之间转换自然，环环相扣，人物关系主次分明。而且每到一定的段落，就描写一次比较集中的事件和聚会，如第十二回“大宴莺脰湖”，第十八回“西湖宴集”，第三十回“高会莫愁湖”，地三十七回“登泰伯祠，第四十六回”登高会“等，把某一阶段出现的人物群作一汇集。32-三、三、鲜鲜明的个性化特色：明的个性化特色：儒林外史是“颇同短制”，而且集中叙写的是一类人，即士人，于是作者在个性的“鲜明”上做足文章。范进出场的肖像是“一个童生，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽穿着麻布直裰，冻的乞乞缩缩。”语言的描写，胡屠户的前后不一，表现了他的势利；动作的描写，周进见到梦寐以求的贡院考房的号板“不觉眼里酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”。把老童生内心酸苦绝望与希望倾泻无遗。33-显示同中的不同：几对兄弟，杜慎卿与杜少卿，一个忸怩作态，一个率性真诚；严监生与严贡生，一个是胆小而吝啬，一个胆大而贪酷。虞育德与庄绍光，庄绍光是露一份钦奇磊落，虞育德显一份自然淳厚。就是同类型中境遇相似的人物，也写出他们细微的区别，而显示他们不同的个性。两个终生不第的秀才，马纯上迂腐得可笑，王玉辉执着得可悲。34-四、儒林外史的四、儒林外史的语语言特色言特色儒林外史是一部通俗儒林外史是一部通俗长长篇小篇小说说，其，其语语言几乎全言几乎全为为白白话话。吴敬梓。吴敬梓长长期生活在期生活在安徽、江安徽、江苏苏，属于江淮方言区，但是，属于江淮方言区，但是儒林外史的儒林外史的语语言的主体，言的主体，则则是当是当时时的官的官话话；书书中出中出现现的方言，也是的方言，也是经过经过提提炼炼而而较为规较为规范的。因此，它不是方言小范的。因此，它不是方言小说说，而是前人所称的，而是前人所称的“国国语语的文学的文学”，“模模范的国范的国语读语读本本”。35-儒儒林林外外史史的的语语言言形形象象、生生动动、简简练练而而富富于于讽讽刺刺意意味味，具具有有很很强强的的表表现现力力。全全书书仅仅三三十十余余万万言言，描描绘绘了了众众多多的的人人物物，复复杂杂的的关关系系，交交错错的的情情节节；清清晰晰明明白白，绝绝无含混。无含混。36-那日正是黄梅那日正是黄梅时时候，天气候，天气烦烦躁，王冕放牛倦了，躁，王冕放牛倦了，在在绿绿草地上坐着。草地上坐着。须须臾，臾，浓浓云密布。一云密布。一阵阵大雨大雨过过了，了，那黑云那黑云边边上上镶镶着白云，着白云，渐渐渐渐散去，透出一派日光来，散去，透出一派日光来，照耀得照耀得满满湖通湖通红红。湖。湖边边上山，青一上山，青一块块，紫一，紫一块块，绿绿一一块块。树树枝上都像水洗枝上都像水洗过过一番的，尤其一番的，尤其绿绿得可得可爱爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚滚来来滚滚去。去。37-吴敬梓吴敬梓纪纪念念馆馆 38-39-