国学班第一次弟子规教学流程.doc

钓鱼台小学国学启蒙教育
——第一次教学流程
时间：2014年3月11日下午3:30-4:10（40分钟）
地点：钓鱼台小学
目标：1.初步认识学生，与学生建立友好的关系
2.介绍国学启蒙班和弟子规，激发学生对国学的兴趣
3. 引导学生养成良好的习惯，学习及应用鞠躬礼
准备：1.糖果，汉服
2.学生名单两份
3.多媒体文件（音乐《生命的河》、孔子像、动画短片《张良纳履》）
4.作业卡片

具体方案：

时间
主题
内容及方法
思路与期望效果
用具
备注
5-10分钟
热身活动
1.汉服表演或手语歌《生命的河》（也可由助教穿汉服表演）

2.由几个简单的问题调动学生积极性，答对的学生奖励糖果。

1、轻松愉悦的课堂氛围是提高学生兴趣的重要方式，与学生互相认识更能够加深师生的关系与配合。
孔子像
糖果
汉服
助教帮忙分发糖果

一名助教（女）穿汉服带动
5-10分钟
介绍与交流
1.自我介绍以及课程的简单介绍，增加兴趣。

2.让学生进行简单的自我介绍，包括姓名、家庭成员、爱好（喜欢的颜色）等。
鉴于孩子们都互相认识，此部分时间不应太长。主要能够提出简单的兴趣点（比如介绍喜欢的颜色），让孩子们有参与其中的感觉。

3.介绍中华民族的文化，引出“国学”的概念。国学，是指中华传统文化与学术，是我们中国的学问。
说教、叙述类的内容尽可能减少，且用生动的形式表现出来。
1、让学生对中华民族的优秀文化具有良好的认识，建立起学生对于民族文化的恭敬心和自信心。

名单
（学生自我介绍时助教进行记录）

10-15分钟
鞠躬礼
1.向学生介绍鞠躬的含义，为什么要向人鞠躬？
（鼓励学生自己回答，不区分对错，引导学生培养恭敬心）

2.学习鞠躬礼
鞠躬礼是我们在日常生活中常用的一种礼节，它表示我们内心对别人的一种恭敬，一种礼貌的态度。男生和女生的鞠躬礼是不一样的，在这里我们分别来学习。
（一） 男生鞠躬礼。
（1）讲解。
（2）集体演练。
（二）女生鞠躬礼。
（1）讲解。
（2）集体演练。

3.结合鞠躬口诀，反复多次练习，尽量让每位学生都掌握。

“一分诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益”。不仅在课堂上要有规范，平时在生活中更是要时时存有恭敬之心，从小养成这种礼貌的态度，也会是孩子成长过程中的一个助力。所以我们希望通过这堂课，能够长养孩子的恭敬之心，养成礼貌的态度。

8-10分钟
引导落实
1.学习了鞠躬礼之后，我们可以向哪些人鞠躬？
（让学生回答自己尊敬的人有哪些？引导学生对长辈、平辈、感谢的人等都应该有礼貌、都可以鞠躬）

2.动画短片 张良纳履
启发学生：
（1）我们对人要有恭敬心，尤其是长辈、老人，“一分恭敬得一分收获”，长辈看到你那么乖，知道你是好孩子，将来能够为祖国做贡献，就愿意把自己的知识和技术交给你。
（2）我们对人恭敬，即使别人没有夸奖你，也没有给你任何东西，也没关系。有礼貌是每个中国人应该做到的事情，是我们自身的品质，只要做到，就是好孩子。

3.请几组同学分别表演鞠躬的礼节，假如你是政治家张良，应该怎样向老人鞠躬？
评出鞠躬小标兵。

4.与学生约定，每次上课前互相鞠躬，老师也向学生鞠躬，表示感谢与关爱。

1.国学的学习要充分与日常的行为相结合，学一点、落实一点，才是学习的真正正确的方式。
引导学生将所学的内容联系到实际生活，也更有助于巩固课程。

2.以小故事的形式，将古圣先贤的真智慧贯穿其中，能够在潜移默化中激发学生的兴趣、加深学生对所学知识的理解。

3.及时演练能够增加学生对课程的参与度，同时也检验学生是否能够掌握课程内容，以便做相应的教学调整。

3-5分钟
作业与自由机动时间
1.分发作业卡片，教儿歌《学做圣贤》
老师先读一遍，再带学生读一遍：
“学圣贤，做圣贤。学一条，做一条。不在学得多，而在做多少。学了真做到，才是学得好。”

2.总结回顾本次课程内容
（1）小朋友们是愿不愿意意学习国学、学习中国优秀的传统文化？
（2）小朋友们有没有学会鞠躬？能不能经常给父母、长辈鞠躬？

3.布置作业
（1）读诵儿歌《学圣贤，做圣贤》

（2）回家向爸爸或妈妈（其他长辈也可以）表演鞠躬礼，让爸爸妈妈说说自己的想法。

1.简单地回顾教学内容，能够使学生的思路清晰，同时能够培养学生善于总结的好习惯，于此同时可以引导学生发出一些好的愿望，增加学习的动力。

2.齐声朗读有助于释放学习的压力，提高学习的氛围。朗朗上口的儿歌有助于所学知识在脑海中的停留，也方便日常复习。

3.对孩子的德育工作如果能够让家长参与进来，会起到事半功倍的效果，同时促进学生和家长的交流。
让国学学习有助于学生的身心健康发展，不额外增加学生和家长的负担，是基本的教学目的与原则。

作业卡片
（印有儿歌、图片及落实表）

相关材料：

一、中华民族的优秀传统文化
大家都知道，中国是世界四大文明古国之一，中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文化传承。古圣先贤创造了灿烂的古代文明，使我们的祖国成为世界上文化发达最早的国家之一，对世界的文明和进步作出了重大贡献，这些都证明了我们中华民族是一个智慧的民族，是一个的伟大民族！
我们用到的发明造纸、火药，我们参观的建筑长城、故宫，我们观看的节目戏曲、古乐，我们阅读的经典唐诗、宋词，等等等等，都是我们中华民族传统文化的体现。传统文化更重要的是古圣先贤留给我们的道理，告诉我们应该怎样做人、怎样做事，怎样和别人友好相处、怎样为祖国做出贡献，怎样才能让我们幸福快乐地生活在这个地球上……
圣贤教我们孝顺父母，我们能做到，就会和爸爸妈妈幸福相处；圣贤教我们尊敬师长，我们能做到，就会获得更多的关爱和知识；圣贤教我们团结兄弟姐妹，我们能做到，就会有很多朋友、开心快乐；圣贤教我们立君子品、做道德人，我们能做到，就会成为了不起的人，成为栋梁之才，让人生幸福圆满。

二、学习鞠躬礼
鞠躬礼是我们在日常生活中常用的一种礼节，它表示我们内心对别人的一种恭敬，一种礼貌的态度。男生和女生的鞠躬礼是不一样的，在这里我们分别来学习。
（一） 男生鞠躬礼。
（1）讲解：首先我们来学习一下男生的鞠躬礼，老师请一位小朋友到台上来，随着老师的讲解，给下面的小朋友做示范。
男生的鞠躬礼首先身体站直，两脚与肩同宽，双手自然下垂，站在这里要顶天立地。这些动作做好以后我们以腰为轴，轻轻的向下弯，直到身体与地面平行，眼睛看着自己的脚尖，心里默默的数三个数，然后慢慢的起身。
男生口诀：“身体站直，脚肩同宽，双手下垂，直角下弯”
2、 集体演练。
请所有的男生起立，注意动作要轻，不可以让桌椅发出声音。老师和你们一起做，听老师的口令，身体直立，两脚与肩同宽，双手自然下垂，以腰为轴向下弯，眼睛看着自己的脚尖，慢慢起身，恢复直立。
（二）女生鞠躬礼。
1、讲解：请一位女同学到前面来做示范。首先同样是身体直立，两只脚成小八字步，左手轻轻的抓住右手放在小腹前，做好这些动作后同样是以腰为轴，身体轻轻向前弯，直到身体与地面平行，眼睛看着脚尖，心里默默的数三个数，然后慢慢的起身。
女生口诀：“身体站直，脚呈八字，手放小腹，直角下弯”
2、集体演练。全体女生起立，老师和你们一起做。

三、作业卡片素材
打印，每人一张