喜爱音乐的白鲸1.doc

《喜爱音乐的白鲸》
第一课时
学习目标：
1. 认字13个，写字8个。
2.学会生字、新词；初读课文，理清文章脉络。
3.培养学生对动物的热爱之情。
学习重、难点：
学会生字、新词；初读课文，理清文章脉络。
学习过程：
【自主学习】
1.检查预习
（1）自读课文，想办法扫除文中的障碍。　　
（2）自学生字并组词。
（3）划出不懂的词语，用自己的方式解决。
2.教师巡回指导，关注潜能生。
3.组内汇报学习结果，老师巡回指导，发现问题，及时纠正
【合作探索】
探索一：词语
你认识这些词语了吗？哪个小组的代表愿意给大家展示。
召唤　顽皮　寒冷 坚硬　优雅 　奇迹　 冰区
白鲸　脊背　猎人　凿开　政府　 援助
探索二：生字
1.处理多音字“结。”
2.这一课的生字这么多，谁有好办法记得又快又牢？
（1）比较“极、级”
（2）“慌”的右半部分
（3）“区”的笔顺
3.听写。
4.请同桌两个互相交换对改
【巩固拓展】
1.扫除障碍，大家一定会把课文读得更好，请大家按照要求再美美的读一读。
（1）自己先大声的朗读一遍。
（2）以组为单位，每人读一个自然段。
（3）确定你们组读得最好的一个自然段，准备展示。
2.集体展示。
3.齐读课文
【达标训练】
1.必做题：抄写生字332
2.选做题：搜集有关白鲸的资料。
课后反思：
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