计算机科学与技术专业培养计划说明.doc

大学生电脑主页 —— —— 大学生的百事通
计算机科学与技术专业培养计划说明
（2004年）
一、 指导思想
面对现代科学技术的发展，特别是计算机科学技术日新月异的飞速发展。计算机教育应在教学内容和课程体系上反映这种发展的新理论和新技术。同时，要适应我国经济建设和社会发展的需要，与社会主义市场经济体制，社会结构变化以及毕业自主择业相适应。
在制定本专业培养计划时，既注意到培养学生德智体全面发展、又注意到培养知识、能力、素质协调发展，以及理论联系实际，强化实践教学，注重创新能力培养，在加强素质教育的基础上拓宽专业教育。
二、 学制与学位
学制四年。学士学位

三、 培养目标
本专业培养的学生应具有基础扎实，知识面广，实践能力强，掌握计算机科学方面的基本理论，基本知识和基本技能，能够从事计算机科学、技术和应用各领域中有关教学、科研、开发和应用的“复合型”人才。
四、 基本要求
l 应具有合理的知识结构，而且还应具有合理的能力结构；
l 应对新事物具有敏感性和适应性；
l 应对学过的知识具有综合应用能力和创新能力；
l 应具有独立分析问题、解决问题的能力和自我开拓获取新知识的能力；
l 应具有善于用文字和语言进行交流的能力，以及与别人和作共事、协同工作的能力和竞争能力；
l 应具有良好社会道德和职业道德。
五、 课程体系及构成
本专业教学计划课程安排总学分150，共分四个知识模块：
1、公共基础课程模块共53学分，必修课程42学分，选修11学分，占总学时35.3%。
2、电气信息类学科基础大平台课程模块共37.5学分，占总学时25%。
3、人文、社科、经济、管理课程模块，必修11学分，选修10学分，占总学时14%。
4、专业基础、前沿及特色课程模块共38.5学分，必修28学分，选修10.5学分，占总学25.7%。
六、 专业课程体系
本专业的主干课程共9门，它们是：程序设计、数理逻辑、算法与数据结构、数据库原理、计算机组成、操作系统、计算机网络、编译原理和微型机技术。
七、 实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）、上机等教学安排
本专业在四年中安排了军训、电工实习、金工实习、生产实习、课程设计、毕业设计、课程实验等实践教学环节大于40周。这些实践环节对培养学生的实践和创造能力有着极为重要的作用，是本专业培养计算机专业人才的特色之一。
四年级学生结合毕业设计（论文）安排阅读和翻译外文文献资料。
八、 课外实践活动安排与要求
本专业四年除课程安排上机(所涉及的课程见教学安排一览表)外,实验室对学生实行开放。课外安排包括阅读教材及参考书，做所布置的习题，准备实验和上机，设计大型综合课程设计，撰写实验报告和有关论文等。
课外教学安排是课堂教学的重要组成部分，是消化掌握课堂知识，理论联系实际的辅助途径。因此，学生应根据教学安排，围绕课堂教学内容和教师的要求完成课外教学安排，课外要求应视作考核的内容之一。
九、 毕业规定
学生在本专业毕业应完成150学分的课程学习，并完成规定的实践环节。

【本文由大学生电脑主页[ ]—大学生的百事通收集整理】
大学生电脑主页 - – 大学生喜欢的都在这里