平行四边形性质(一)-(2).docx

18.1.1平行四边形性质（一）一、 教学目标1.理解平行四边形的概念。2.掌握平行四边形的性质。3.能够运用平行四边形的性质进行有关的证明和计算。4.理解并掌握平行线间的距离及性质，并能利用它来解决有关面积的问题。二、教学方式现代信息技术手段三、 学习形式小组合作形式四、 教学准备教具、课件、导学案五、 教学过程（一） 认识图形（二） 平行四边形定义DCBA有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。（三） 平行四边形的记法以及要素1、 记法；2、要素：对角、对边、邻角。（四） 平行四边形的性质1、 平行四边形的对边平行；四边形ABCD是平行四边形AB CD，BC AD.2、 平行四边形的对边相等；四边形ABCD是平行四边形AB=CD，BC=AD.3、 平行四边形的对角相等。四边形ABCD是平行四边形A=C，B=D.（五） 举例1、在 ABCD中,已知A=52 ，求其余三个角的度数。2、已知 : 如图, 平行四边形 ABCD中, AB=8cm,BC=10cm,B=30.求 :平行四边形ABCD的面积.（六） 小结1、 有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。2、 平行四边形的对边平行且相等；3、 平行四边形的对角相等；邻角互补。4、 四边形向三角形转化。（辅助线）（七） 练习（八） 作业（九）教学反思：