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人教版八年级上册历史知识点总结.doc

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<p>-教育精选- 人教版八年级上册历史知识点总结 &nbsp; 第1课 &nbsp;鸦片战争 &nbsp; 1. 中国与西方国家进行的第一次正面交锋:鸦片战争 &nbsp; 2. 英国向中国走私鸦片: &nbsp; (1) 原因:19世纪上半期,英国成为最强大的资本主义国家。为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料,英国把侵略矛头指向中国。 &nbsp; (2) 根本目的:打开中国市场 &nbsp; &nbsp; (3) 直接原因:扭转对华贸易的逆差 &nbsp; &nbsp; (4) 后果:使许多白银流入英国,加剧了中国的贫弱。同时,鸦片还严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入,给中华民族带来深重的灾难。 3. 要求禁烟最坚决:林则徐 &nbsp; &nbsp;当时清朝皇帝:道光帝 &nbsp; &nbsp; 4. 林则徐禁烟措施:(1)派人暗访密查 &nbsp; (2) 缉拿烟贩 &nbsp; (3) 强迫外商交出鸦片二百多万斤 &nbsp; (4) 虎门销烟 &nbsp; &nbsp; 5. 虎门销烟: (1) 原因:19世纪上半期,英国成为最强大的资本主义国家。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料,英国把侵略矛头指向中国。鸦片的输入,给中华民族带来深重的灾难。 &nbsp; (2) 时间:1839年6月 &nbsp;领导人:林则徐 &nbsp;地点:广州虎门海滩 &nbsp; (3) 意义(影响):是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神,维护了民族尊严,林则徐是当之无愧的民族英雄。 6. 鸦片战争: (1) 时间:1840.6~1842.8 &nbsp; &nbsp; (2) 直接原因(借口、导火线):中国的禁烟运动 &nbsp; (3) 根本原因:英国决意打开中国市场 &nbsp; (4) 结果:中国战败,被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》 &nbsp; (5) 影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 7. 《南京条约》: &nbsp; (1) 内容:①割香港岛给英国中国领土开始造破坏);②赔款2100万元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。(注意:最能反映西方列强侵略特点和要求、对中国民族经济危害最大:开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定) &nbsp; (2) 影响:是中国近代签订的第一个不平等条约,中国开始沦为半殖民地半封建社会。割地破坏了中国领土和主权的完整;赔款增加了人民的负担,协定关税破坏了关税自主权。鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课 &nbsp;第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1. 第二次鸦片战争: &nbsp; (1) 目的:西方列强企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益 &nbsp; &nbsp; &nbsp; (2) 时间:1856.10~1860.10 (3) 发动者:英法联军 &nbsp; &nbsp; (4) 帮凶:美俄 &nbsp; &nbsp; (5) 结果:中国战败,圆明园被毁,中国被迫签订不平等条约 2. 列强的罪行: (1) 英法联军:火烧圆明园 &nbsp; &nbsp; (2) 俄国割占我国大片领土 &nbsp; 3. 太平军抗击洋枪队: (1) 太平天国运动:①时间:1851~1864年 &nbsp; &nbsp; ②领导人:洪秀全 &nbsp; &nbsp;③爆发地点:广西桂平金田 &nbsp;④建号:太平天国,起义军城太平军 &nbsp; ⑥顶峰:1853年,太平军占领南京,把南京改名天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权 &nbsp;⑫事迹(军事行动):①进行北伐和西征 &nbsp; ②抗击洋枪队:1860年,李秀成率太平军在青浦大败洋枪队;1862年,太平军在浙江慈溪的战斗中击毙洋枪队头目华尔 &nbsp; &nbsp;⑬显示了中国人民反抗侵略的决心和勇气,同时给予侵略者以沉重的打击 第3课 &nbsp;收复新疆 &nbsp; 1.1878年收复除伊犁外整个新疆:左宗棠 &nbsp; 2.左宗棠收复新疆: (1)原因:19世纪60年代,阿古柏侵入新疆,俄英支持。1871年俄国还直接出兵占领我国的伊犁地区,面对边疆地区出现的严重危机,左宗棠力主收复新疆 &nbsp; (2)过程:1876年左宗棠率军进入新疆。采取“先北后南,缓进急战”的战术,收复了除伊犁以外的整个新疆地区,19世纪80年代,中俄双方签约,中国收回伊犁 &nbsp; (3)结果:粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋,维护了国家的统一。1884年清政府在新疆设行省,巩固了我国的西北边防 &nbsp; (4)意义:①历史意义:粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋,维护了国家的统一;促进了新疆的开发;巩固了祖国的西北边防 &nbsp;②现实意义:证明了新疆自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。 &nbsp; 第4课 &nbsp;甲午中日战争 1.甲午中日战争: &nbsp; (1)时间:1894~1895年 &nbsp; (2)目的(主要原因):为实现征服朝鲜,侵略中国,称霸世界的梦想。 &nbsp; (3)主要战役:①黄海大战:北洋舰队的致远舰管带邓世昌率全舰官兵英勇奋战 &nbsp;②辽东战役,制造旅顺大屠杀(联系课本P76南京大屠杀) ③威海卫战役,北洋舰队全军覆灭,标志着洋务运动的破产。 (4)结果:中国战败,1895年3月清政府被迫签订《马关条约》 2.《马关条约》: &nbsp; (1)内容:①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本(注意:这点体现了帝国主义瓜分世界的特点)②赔偿日本军费白银二亿两;③允许日本在中国开设工厂(注意:这点体现了帝国主义资本输出的特点)④增辟通商口岸 &nbsp; (2)影响:大大加深了中国半殖民地化程度。(对中国社会的最大影响:大大加深了中国的民族危机) 第5课 &nbsp;八国联军侵华战争 1.八国联军侵华战争: &nbsp; (1)时间:1900年 (2)背景:1900年春,义和团运动发展到京津地区,斗争矛头直指帝国主义侵略势力 (3)目的:镇压义和团反帝爱国运动 &nbsp; &nbsp; (4)侵略中国的八个国家:英、美、俄、日、法、德、意、奥 &nbsp; (5)义和团抗击八国联军:廊坊战役 &nbsp; (6)结果:中国战败,八国联军攻占北京,慈禧太后带着光绪帝出逃,1901年清政府被迫签订《辛丑条约》。(注意:⑪外国侵略者曾两次攻占北京:①第二次鸦片战争 ②八国联军侵华战争 ⑫清朝皇帝曾两次逃离北京:①第二次鸦片战争 ②八国联军侵华战争,其原因:外国的侵略) &nbsp; 2.《辛丑条约》: (1)内容:①清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保(注意:这是中国近代史上赔款最多的不平等条约)②清政府保证严禁人民参加反帝活动(注意:这是核心内容,是清政府成为“洋人的朝廷”的理由,说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具)③清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;④划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵 保护,不准中国人居住。 &nbsp; (2)危害(影响):给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 &nbsp; 第一单元 &nbsp; 《侵略与反抗》总结提升 1. 时间:1840~1901年 &nbsp; 2. 侵略事件: &nbsp; (1)鸦片战争:1840~1842年 &nbsp;签订《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 &nbsp; (2)第二次鸦片战争:1856~1860年 &nbsp;中国社会的半殖民地化程度进一步加深,清政府形成内外交困的局面 (3)甲午中日战争:1894~1895年 &nbsp;签订《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 &nbsp;⑭(4)八国联军侵华战争:1900年 &nbsp;签订《辛丑条约》 中国完全沦为半殖民地半封建社会。 3.“19世纪的三次灾难性战争”:指鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争 &nbsp; 4.“中国人民反侵略斗争”有:林则徐虎门销烟;太平天国运动痛击“洋枪队”;左宗棠抗击沙俄收复新疆的斗争;甲午中日战争中邓世昌等抗击日军的斗争 &nbsp; 5.中国近代史的特征:中国近代史是一部屈辱挨打的历史,也是一部中国人民不断抗争的历史 6.中国近代前期反侵略战争失败的根本原因:近代中国社会制度的腐败 7.列强侵华的罪行: (1)两次洗劫北京:第二次鸦片战争期间,英法联军洗劫并焚烧圆明园;八国联军侵华战争期间,八国联军在北京到处烧杀抢劫,无恶不作。 &nbsp; (2)制造大屠杀:甲午中日战争期间,日本制造了旅顺大屠杀 第6课 &nbsp; 洋务运动 &nbsp; 1.原因(背景):第二次鸦片战争后,清朝内外交困。 目的:维护清朝统治。 3. 代表人物:中央: &nbsp; 地方:曾国藩、李鸿章左宗棠、张之洞 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 时间:19世纪60年代~90年代 &nbsp;3.性质:是一次失败的封建统治者的自救运动 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4. 内容: &nbsp; (1) 前期:①创办近代军事工业,口号:“自强”,如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局; ②筹办海防:筹建了南洋、北洋和福建三支海军 &nbsp; (2) 后期:①创办民用工业,口号:“求富”,如上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局;②兴办新式学堂,如第一所新式学堂京师同文馆 &nbsp; 5. 结果:甲午中日战争北洋舰队全军覆没,洋务运动失败 &nbsp; 6. 评价:虽没有使中国富强起来;但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代工业企业,客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,为中国的近代化开辟了道路,对外国经济势力的扩张也起了一定的抵制作用。 7. 失败的根本原因:没有触动封建制度的根基 第7课 &nbsp; 戊戌变法 &nbsp; 1. 背景:民族资本主义初步发展,民族资产阶级开始登上政治舞台;民族危机严重 &nbsp; 2. 目的:救亡图存,发展资本主义 &nbsp; 时间:1898年6月~9月,共103天, 因此历史上称“百日维新” &nbsp; 3. 领导阶级:资产阶级 &nbsp; &nbsp; 政治派别:资产阶级维新派 &nbsp; 代表人物:康有为、梁启超等 4. 清朝皇帝:光绪帝 &nbsp; 性质:是一场自上而下的资产阶级改良运动 &nbsp; 5. 康、梁活动: &nbsp; (1)1895年公车上书,揭开了维新变法运动的序幕(直接原因、背景:《马关条约》的签订) (2)创办《万国报》、组织强学会,标志着维新派政治团体的形成。 &nbsp; 6. 开始标志:1898年6月,光绪帝颁布《定国是诏》 7. 内容:涉及经济、政治、军事、教育文化等领域 &nbsp; 8. 结果:1898年9月21日慈禧太后发动戊戌政变, 变法失败.失败原因: &nbsp; (1) 主观:维新派没有实权,又不能发动群众,只依靠没有实权的皇帝 &nbsp; (2) 客观:顽固派实力强大,袁世凯的出卖 &nbsp; 9. 意义:冲破了封建思想的束缚,在思想、文化领域产生了很大的影响,在社会上起了思想启蒙的作用。 第8课 &nbsp; 辛亥革命 &nbsp; 1. 背景:民族危机加深,民族资产阶级力量壮大 &nbsp; 目的:推翻清王朝,建立资产阶级共和国 2. 时间:1911年10月 &nbsp; 领导阶级:资产阶级 &nbsp; 政治派别:资产阶级革命派 &nbsp; 领导人:孙中山 &nbsp; 3.性质:反帝反封建的资产阶级民主革命 4.孙中山的革命活动: &nbsp; (1)1894年,在檀香山组织兴中会(革命团体) &nbsp; (2)1905年,在日本东京建立中国同盟会,这是中国第一资产阶级革命政党,它以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为纲领(后解释为三民主义)指导革命,后成为孙中山指导革命的旗帜,从而大大推动了全国资产阶级民主革命运动 &nbsp; (3) 创办《民报》提出三民主义,即“民族”“民权”“民生”三大主义,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想 &nbsp; (4) 发动辛亥革命:1911年10月10日革命党人发动武昌起义,取得胜利,建立了中华民国 &nbsp; (5) 中华民国成立:1912年元旦,都城南京 &nbsp; 4. 意义:是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制,(注意:辛亥革命推翻的是封建帝制,封建制度被推翻是在土地改革完成,我国剥削制度被推翻是在三大改造完成)使民主共和的观念深入人心。 &nbsp; 5. 结果:革命果实被袁世凯窃取,建立了北洋军阀的反动统治。辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的命运,反帝反封建的革命任务没有完成。 第9课 &nbsp; 新文化运动 &nbsp; 1. 背景:西方民主、自由、平等思想传入中国;袁世凯实行专制独裁统治 &nbsp; 2. 开始标志:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(《新青年》) &nbsp;口号(两面旗帜):“民主”“科学” 3. 代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 主阵地:《新青年》杂志 &nbsp; 4. 内容: &nbsp; (1) 前期:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学,斗争矛头指向尊孔复古的逆流。 (2) 后期:宣传马克思主义(最早宣传马克思主义:李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》) &nbsp; 5. 性质:资产阶级思想文化运动 6. 意义:是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。 &nbsp; &nbsp; 第二单元 &nbsp; 《近代化探索》总结提升 &nbsp; 1.事件: &nbsp;(1)洋务运动(学习西方技术、器物变革) “自强”“求富” (2)戊戌变法(学习西方政治制度、制度变革):变法图强,救亡图存 &nbsp; (3)辛亥革命(学习西方政治制度、制度变革):三民主义(民族、民权、民生) &nbsp; (4)新文化运动(学习西方思想文化、思想变革):“民主”“科学” &nbsp; 2.特点:从学习西方技术到改变封建制度,再到解放思想。 &nbsp; 3.结论:中国的地主阶级、资产阶级都不能完成中国民主革命的任务,都不能挽救中国 &nbsp; 4.阻碍中国实现近代化的三大因素:帝国主义侵华势力、封建势力和官僚资本主义势力第10课 &nbsp; 五四爱国运动和中国共产党的成立 1.五四爱国运动: &nbsp; (1)导火线:巴黎和会中国外交的失败 &nbsp; (2)爆发:①时间:1919年5月4日 &nbsp;②地点:北京 &nbsp;③目标(口号):“外争主权,内除国贼”(最能体现五四运动反帝反封建性质的口号), “废除二十一条”等 &nbsp;④领导人:陈独秀、李大钊 &nbsp; (3)发展:6月初以后,运动中心:由北京转移到上海 &nbsp; 运动主力:由青年学生发展为工人阶级 &nbsp; (4)结果:取得初步胜利。表现:北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德“和约”上签字。 (5)原因:工人阶级参加斗争起了巨大作用。 &nbsp; (6) 意义:①是一次彻底地反帝封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端 &nbsp;②为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础 ⑯五四精神:爱国主义、民主和科学,勇于探索,敢于创新,追求真理,振兴中华,反帝反封建 &nbsp; 3. 中国共产党的诞生的标志:中共“一大”的召开 (1) 时间:1921年7月 &nbsp; (2) 地点:上海 &nbsp; &nbsp; (3) 代表:毛泽东等13人 &nbsp; &nbsp; (4) 内容:①通过党的纲领,确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。②确定党的中心任务是领导工人运动 ③选举了党的中央领导机构中央局,选陈独秀为中央局书记 &nbsp; (5) 意义:中国共产党不仅代表工人阶级的利益,而且代表着整个中华民族的利益,她的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新。 第10课 &nbsp;北伐战争 &nbsp; 1. 黄埔军校的建立(国共合作的产物): (1) 建立者:孙中山 &nbsp; (2) 时间:1924年5月 &nbsp; (3) 地点:广州黄埔 &nbsp; ⑭校长:蒋介石 &nbsp; 政治部主任:周恩来 &nbsp; (4) 作用:培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。 &nbsp; 2. 北伐战争(国共合作的结果): (1)主力:来源于黄埔军校的学生军 &nbsp; &nbsp; (3) 目的:推翻北洋军阀统治,统一全国。 (4) 主要对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀 &nbsp; &nbsp; (5) 主要战场:湖南、湖北 &nbsp; (6) 作战最勇敢的部队:第四军叶挺独立团 &nbsp; &nbsp; (7) 主要战役:汀泗桥、贺胜桥、武昌 &nbsp; (8) 结果:基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力(基本上推翻了北洋军阀的统治),1927年,国民政府从广州迁到武汉 &nbsp; (9) 第一次国共合作破裂:1927年,在北伐战争胜利进军时,蒋介石、汪精卫等突然叛变革命,国民革命运动失败。 &nbsp; 3. 南京国民政府成立:标志着国民党反动统治的建立 (1) 时间:1927年4月 &nbsp; &nbsp; (2) 地点:南京 &nbsp; &nbsp; (3) 性质:代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民国家运动。 &nbsp;第12课 &nbsp;星星之火,可以燎原 1. 南昌起义: &nbsp; (1) 背景:1927年国民党右派叛变革命,大肆屠杀共产党人和革命群众,国民革命失败 (2) 时间:1927年8月1日 &nbsp;领导人:周恩来、贺龙、朱德等 &nbsp; (3) 意义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 &nbsp; 2. 秋收起义: (1) 时间:1927年9月 &nbsp; &nbsp; (2) 领导人:毛泽东 &nbsp; (3) 结果:决定向敌人力量薄弱的农村进军,建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地(注:①毛泽东对中国革命影响最深远的举措:建立农村革命根据地 ②中国革命找到了一条唯一正确的道路:农村包围城市,最后夺取全国胜利。) 3. 井冈山会师: (1)时间:1928年4月 &nbsp; &nbsp; (3) 会师双方:一方是朱德、陈毅率领的南昌起义队伍和湘南农民武装,另一方是毛泽东领导的工农革命军 &nbsp; (4) 建军:两军会师后改变为中国工农红军第四军,军长:朱德 党代表:毛泽东 (5) 作用:建立了中国工农红军第一支坚强的队伍。 &nbsp; 4. 意义:南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。井冈山会师后中国革命的星星之火渐成燎原之势。 第13课 &nbsp; 红军不怕远征难 1. 长征开始: &nbsp;(1)原因:第五次反“围剿”失利,红军被迫进行战略转移 &nbsp; (2) 时间:1934年10月 ⑬出发地:江西瑞金 &nbsp; 2. 遵义会议: (1)时间:1935年1月 &nbsp; (3) 内容:①结束了博古等人在军事上和组织上的错误领导 ②肯定了毛泽东的正确主张 ③确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 (4) 意义:这次会议挽救了党,挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。 &nbsp;3.长征胜利: (5) 主要军事行动:①四渡赤水河,打乱了敌人的追剿计划(最能体现毛泽东军事思想);②巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈;③强渡大渡河,飞夺泸定桥;④爬雪山、过草地、进入甘肃。 &nbsp; (6) 胜利会师:①1935年10月党中央和红一方面军到达陕北吴起镇,与陕北红军胜利会师;②1936年10月,红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁大会师,宣告红军二万五千里长征胜利结束。 &nbsp; (7) 意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。 &nbsp; 3. 长征精神:大无谓的革命精神,革命乐观主义精神,艰苦奋斗的精神,团队精神,学习红军战胜艰难困苦,勇往直前的革命英雄主义精神。 &nbsp; 第14课 &nbsp; 难忘九一八 &nbsp; 1. 九一八事变(局部抗战开始): (1) 时间:1931年9月18日 &nbsp; &nbsp; (2) 地点:沈阳 &nbsp; &nbsp; (3) 借口:柳条湖事件 &nbsp; (4) 蒋介石的态度:不抵抗,即不抵抗政策 &nbsp; &nbsp; (5) 后果:不到半年,东北三省沦陷(1945年抗战胜利光复) (6) 抗日怒潮:①全国人民反对蒋介石的不抵抗政策 ②东北人民组织抗日义勇军 ③④⑤中共派杨靖宇等在东北组织抗日游击队,开始局部抗战。 2. 西安事变: &nbsp;(1)面对日本的侵略,中国各界的反映: &nbsp;①中共:提出建立全国抗日民族统一战线的主张 &nbsp;②国民党爱国将领:发动西安事变 &nbsp; (3) 西安事变: &nbsp; ①背景:中共提出建立全国抗日民族统一战线主张的影响 ②原因:中日民族矛盾上升为主要矛盾 &nbsp; ③目的:逼蒋抗日 &nbsp; ④时间:1936年12月12日(又称双十二事变) &nbsp; ⑥发动者:张学良、杨虎城 &nbsp; ⑦被扣押者:蒋介石 &nbsp; ⑧中共的态度:从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,派周恩来到西安调停 &nbsp; ⑨结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变得到和平解决。 ⑩意义:西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。 &nbsp; 第15课 &nbsp;“宁为战死鬼,不作亡国奴” 1. 卢沟桥事变(七七事变): &nbsp; (1) 时间:1937年7月7日 &nbsp; (2) 七七事变后,中国军队奋起抵抗,先后为国捐躯的将领:佟麟阁、赵登禹 &nbsp; (3) 影响:七七事变,标志着全国性抗战爆发,在民族危机空前危机的时刻,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战,中国工农红军改编为八路军、新四军,奔赴抗日战场(注意,抗日民族统一战线的建立是国共两党第二次合作,是抗战取胜的关键,即全民族抗战) &nbsp; 2. 南京大屠杀:1937年12月,南京沦陷,国民政府迁往重庆,日军在南京屠杀中国军民30万人以上。 第16课 &nbsp;血肉筑长城 &nbsp; 1. 平型关大捷(最能体现国共两党团结抗日):抗战以来第一次大捷 &nbsp; 2. 台儿庄战役:李宗仁指挥(注意:李宗仁是广西桂林人),抗战以来国民政府取得的重大胜利 3. 百团大战:(1)指挥:彭德怀 &nbsp; (2)目的:粉碎敌人的“囚笼政策”,振奋抗日精神 &nbsp; &nbsp; (3) 时间:1940年8月起三个半月 &nbsp; (4) 目标:破坏敌人交通线、摧毁日伪军据点 (5) 地点:华北两千多公里的战线上 &nbsp; (6) 意义:中国军队主动出击日军最大规模的战役 &nbsp; 4. 敌后战场战略总后方:延安(中共中央所在地) 5. 中共七大的召开 (1)背景:抗战即将取得胜利 &nbsp; &nbsp; (2) 时间、地点:1945年4月,延安 &nbsp; &nbsp; (3) 中心任务:讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。 (4) 主要内容:(1)制定了党的政治路线;(2)将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。 (5) &nbsp;意义:这次大会实现了全党在思想上的空前统一,为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 6. 抗战胜利的标志:1945年8月15日,日本宣布无条件投降,台湾被日本割占50年后回到了祖国的怀抱 &nbsp; 7. 历史意义:近代以来,中华民族抗击外来侵略的第一次完全胜利,洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点,中国人民为抗击法西斯侵略斗争付出了巨大的民族牺牲,为世界人民反法西斯斗争胜利做出了重要贡献。 &nbsp; 第四单元 &nbsp; 《抗日战争》总结提升 1. 时间:1937.7~1945.8 &nbsp; &nbsp; 2. 日本的侵略行动: &nbsp;(1)1931年“九一八”事变:侵占中国东北三省,局部抗战开始 &nbsp; &nbsp; (2)1937年卢沟桥事变(七七事变):日本发动全面侵华战争,全国性抗日战争爆发 (4) 八一三事变,进攻上海,攻占南京,进行南京大屠杀,杀害中国军民30万人以上。.中华民族的抗战: &nbsp; (5) 抗日民族统一战线的建立:①初步形成:1936年西安事变的和平解决 ②正式形成:1937年9月,国民党公布中共提交的国共合作宣言. (6) 重要战役:①平型关大捷,抗战以来第一次大捷;②台儿庄战役,抗战以来国民政府取得的重大胜利,李宗仁指挥;③百团大战中国军队主动出击日军最大规模的战役-彭德怀指挥 &nbsp; (7) “九一八”事变后局部抗战开始 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (8) 七七事变后全国性抗日战争开始 (9) 1945年4月,中共七大的召开为抗战胜利指明了方向 (10) 1945年8月大反攻 3. 国际反法西斯同盟的联合行动: ①1944~1945年初世界反法西斯战争节节胜利。日本陷入困境 ②1945年8月,美国向日本投放原子弹,苏联出兵中国东北,袭击日本关东军 &nbsp; 4. 抗战胜利的原因: (1) 建立广泛的抗日民族统一战线; (2) 中共实行全面抗战路线,坚持敌后抗战,对胜利起了决定性的作用 (3) 国民政府正面战场的抗战; (4) 世界反法西斯同盟和爱国华侨的支持等 &nbsp; 5. 抗战精神:中国军民在抗日战争中英勇顽强,不怕牺牲的精神 第17课 &nbsp;内战烽火 1. 重庆谈判: &nbsp; (1) 背景:①国内:抗战胜利后,全国人民渴望和平民主,国民党阴谋发动内战 ②国际:美帝国主义为把中国变为其殖民地,积极扶蒋反共. (2) 目的:①蒋介石:为准备内战进一步赢得时间,欺骗人民 &nbsp;②毛泽东:尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋 (3) 时间:1945年8月,毛泽东在周恩来陪同下到重庆同国民党谈判 (4) 结果:国共达成和平建国的“双十协定” (5) 影响:表明了中国共产党争取和平民主的诚意,在政治上赢得了主动 2. 全面内战: (1) 爆发:1946年6月国民党军队进攻中原解放区 &nbsp; &nbsp; (2) 防御:1947年3月,国民党军队大举进攻陕甘宁解放区,中共中央主动撤离延安,毛泽东等转战陕北,彭德怀、贺龙等率领西北人民解放军多次战役,粉碎了敌人的进攻 (3) 战略进攻:1947年夏,刘伯承、邓小平大军挺进大别山,揭开了战略进攻的序幕。大别山根据地的开辟,严重威胁了国民党统治中心南京和武汉。 第18课 &nbsp;战略大决战 &nbsp; 1. 三大战役:指辽沈战役、淮海战役、平津战役。 &nbsp; 2. 辽沈战役首先攻占、起到关门打狗作用的地方:锦州 3. 三大战役中歼敌最多的战役:淮海战役 &nbsp; &nbsp; 4. 率领北平国民党军队接受和平改编的是:傅作义 &nbsp; 5. .三大战役的意义:共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭,从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 &nbsp; 6. 渡江战役:1949年4月,毛泽东和朱德向中国人民解放军下达渡江命令。 结果:4月23日,解放南京 &nbsp; 作用:标志着统治中国22年的国民党政权垮台。 &nbsp; 7. 胜利原因:中共中央正确的战略部署;广大人民群众的积极支持;人民解放军的英勇奋战 第19课 &nbsp;中国近代民族工业的发展 &nbsp; 1.状元实业家:张謇 (1)提出“实业救国”的口号 &nbsp; (2)创办的企业:大生纱厂等。 2.中国近代民族工业的曲折发展: &nbsp; (1)发展阶段:①洋务运动到清末:萌芽 ②“一战”期间:短暂的春天 &nbsp; (2)原因: 内因:辛亥革命冲击了封建制度; 外因:“一战”期间,帝国主义国家忙于战争,暂时放松了对中国的经济掠夺 &nbsp; &nbsp; “一战”后帝国主义特别是日本卷土重来,对中国进行经济侵略 &nbsp; 3. 三座大山:帝国主义、封建主义、官僚资本主义 &nbsp; 4. 发展特点:①总的来说是比较落后的 ②从行业看,主要集中在轻工业部门 ③地区之间发展很不平衡,主要集中在沿海沿江大城市 ④发展短暂而且艰难曲折 &nbsp; 20课 社会生活的变化 &nbsp; &nbsp; 1. 近代交通的出现:火车、轮船的传入 &nbsp; 2. 近代通讯的出现: 有线电报、电话。19世纪70年代以后,中国开始架设有线电报 3. 文化生活的变迁: &nbsp; (1)照相、电影传入 &nbsp; (2) 报纸出现:最著名的报纸是1872年创办的《申报》 &nbsp; (3) 印刷出版机构出现: 著名印刷机构:上海商务印书馆 (4) 社会习俗的变化: &nbsp; 时间:辛亥革命后 &nbsp; 表现:①装束变化:剪辫、易服、禁止缠足 &nbsp; &nbsp; &nbsp; ②礼节变化:鞠躬、握手礼代替跪拜礼 ③称谓变化:取消“老爷”“大人”的称谓,代以“先生”“君”等称呼 第21课 &nbsp;科学技术与思想文化(一) 一、 科技: &nbsp;1.中国人修建的第一条铁路:京张铁路 &nbsp; 总工程师:詹天佑 &nbsp; 设计的路轨:“人”字形 &nbsp; &nbsp; 2.侯德榜:成就:A.20世纪20年代研制出纯碱。 B.写出《制碱》一书。C.探索出制碱新工艺,比欧洲降低成本40%,这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”。 &nbsp; 二、思想:开眼看世界的思想家: 魏源、严复 1.背景:近代以来,列强入侵,国家危难 &nbsp; 2.代表人物:(10魏源: ①生活的时代:鸦片战争时期。②成就:编成《海国图志》。其目的:“师夷长技以制夷”。 &nbsp; (2)严复:①身份:戊戌变法时期的启蒙思想家。 &nbsp;②成就:以译著《天演论》影响最大。③进步观点:“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”“自强保种” 第22课 &nbsp;科学技术与思想文化(二) 1.新式教育的开端: &nbsp;(1)洋务运动时期:创办新式学堂(京师同文馆) &nbsp; (2)戊戌变法时期:创办京师大学堂(今北京大学),这是中国第一所国家建立的最高学府 &nbsp; (3)新试学堂形成的标志:清政府拟定《奏定学堂章程》,兴办新式学堂,1905年废除科举制度 (4)影响:促进了中国近代教育的发展 2.文学艺术家: &nbsp; (1)文学巨匠:鲁迅,代表作:《狂人日记》《孔乙己》 &nbsp; (2)美术大师:徐悲鸿,代表作:《愚公移山》 (3)人民音乐家: 聂耳,代表作:《义勇军进行曲》 冼星海,代表作:《黄河大合唱》 (4) 历史学:郭沫若,历史剧:《屈原》 &nbsp; (5) 解放区文艺工作者: 赵树理:《小二黑结婚》《李有才板话》 &nbsp; 丁玲:《太阳照在桑干河上》 可编辑</p>
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