《企鹅爸爸》舞钢市第五小学PPT课件.ppt

10 10 企鹅爸爸企鹅爸爸舞钢市第五小学 关新喜（第二课时）1.复复习习读出下面四组词语。想一想：若把这读出下面四组词语。想一想：若把这些词语分成两类，它们分别是描绘什么些词语分成两类，它们分别是描绘什么的？的？第一组第一组冰清玉洁冰清玉洁银装素裹银装素裹第二组第二组辽阔空旷辽阔空旷肆无忌惮肆无忌惮第三组第三组冰雕石刻冰雕石刻刻骨铭心刻骨铭心第四组第四组深情眷顾深情眷顾淋漓尽致淋漓尽致2.南极，一个冰清玉南极，一个冰清玉洁，银装素裹的世界。洁，银装素裹的世界。天空蓝得有些神秘。天空蓝得有些神秘。3.南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。4.深入文本，品读感悟深入文本，品读感悟思考思考：在这寒风凛冽、冰天雪地的南极，企鹅爸：在这寒风凛冽、冰天雪地的南极，企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的？课文中哪些语句最能体现爸是怎样守护蛋卵的？课文中哪些语句最能体现企鹅爸爸对孩子的爱？企鹅爸爸对孩子的爱？1.自由读课文，从企鹅孵蛋的姿态和时间等自由读课文，从企鹅孵蛋的姿态和时间等方面画出令你感动的语句，并做好批注。方面画出令你感动的语句，并做好批注。2.小组里说说自己的体会，并试着读出自己小组里说说自己的体会，并试着读出自己的感受。的感受。5.于是，保护着蛋卵、直立着身躯，以一种庄严的于是，保护着蛋卵、直立着身躯，以一种庄严的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样怀抱着不能最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。在动物世界中，这是个特例。为了后代，在动物世界中，这是个特例。为了后代，它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。孩子，它历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。6.成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜中和漫长的严寒中，站立在冰面上，整整个黑夜中和漫长的严寒中，站立在冰面上，整整个不能进食的白昼，整整个不能安眠的黑夜，整整不能进食的白昼，整整个不能安眠的黑夜，整整个日月轮回，换个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整天光阴的折腾，子如命的企鹅爸爸们，经过整整天光阴的折腾，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。“64”这个数字出现了多少次？有什么作用？这个数字出现了多少次？有什么作用？(文中反复出现的数字“64”强调了一个事实：企鹅爸爸哺育孩子的艰辛。)7.企鹅爸爸付出了这么多精力去孵蛋，小企鹅终于破壳而出。此时的企鹅爸爸变成什么样子？之前作者看到的企鹅是怎样的？找一找。他们那永远都在凝望和期盼的姿态，有一种与生俱来的高贵和雍容。圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。阳光给它们洁白的大氅（chang）敷上夺目的金黄，犹如皇帝的龙袍。他们头顶那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和暖意。8.“快乐是学要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。”结合生活实际谈谈对这句话的理解，然后同桌之间进行交流。生命的意义在于付出，在于给予；而不是在于接受，也不是在于争取。巴金 9.企鹅爸爸实在舍不得心爱的小企鹅企鹅爸爸实在舍不得心爱的小企鹅,它一步一回头它一步一回头,是那样深情和眷顾，最后是那样深情和眷顾，最后企鹅爸爸们还是跳进了大海，向大海深企鹅爸爸们还是跳进了大海，向大海深处游去。处游去。10.同学们，动物间的亲情让人为之动容，人与同学们，动物间的亲情让人为之动容，人与人之间更是如此。父爱如山，默默地陪伴着我人之间更是如此。父爱如山，默默地陪伴着我们。现在让我们闭上双眼，回想一下生活中爸们。现在让我们闭上双眼，回想一下生活中爸爸为我们做了哪些事情，想想他为什么要这样爸为我们做了哪些事情，想想他为什么要这样做？做？1.说一说在生活中，你的父亲为你做了哪说一说在生活中，你的父亲为你做了哪些让人感动的事？些让人感动的事？2.动物界尚有羊羔跪乳动物界尚有羊羔跪乳，乌鸦反哺的感人，乌鸦反哺的感人故事，我们应该如何回报爸爸呢？故事，我们应该如何回报爸爸呢？11.诗歌诗歌诗歌诗歌 感恩父爱感恩父爱感恩父爱感恩父爱 有一种声音，不需要介质有一种声音，不需要介质有一种声音，不需要介质有一种声音，不需要介质 有一种动作，不需要肢体有一种动作，不需要肢体有一种动作，不需要肢体有一种动作，不需要肢体 有一种大爱，不需要语言有一种大爱，不需要语言有一种大爱，不需要语言有一种大爱，不需要语言 那种爱，就是父爱那种爱，就是父爱那种爱，就是父爱那种爱，就是父爱 父爱是山，高大巍峨父爱是山，高大巍峨父爱是山，高大巍峨父爱是山，高大巍峨 父爱是天，粗犷深远父爱是天，粗犷深远父爱是天，粗犷深远父爱是天，粗犷深远 父爱是河，细长源源父爱是河，细长源源父爱是河，细长源源父爱是河，细长源源 父爱是车，任劳任怨父爱是车，任劳任怨父爱是车，任劳任怨父爱是车，任劳任怨 而父亲，更是一部历史而父亲，更是一部历史而父亲，更是一部历史而父亲，更是一部历史 写满了艰辛与温暖写满了艰辛与温暖写满了艰辛与温暖写满了艰辛与温暖 12.作业：作业：1.有感情地朗读课文，背诵第四自然段。有感情地朗读课文，背诵第四自然段。2.学了这篇课文，你有什么话想给爸爸说学了这篇课文，你有什么话想给爸爸说吗？请以书信的方式，把你想说的话写下吗？请以书信的方式，把你想说的话写下来。来。3.课外阅读课外阅读帝企鹅的故事帝企鹅的故事。13.板书设计：板书设计：刻骨铭心刻骨铭心 淋漓尽致淋漓尽致艰辛艰辛 父爱父爱 伟大伟大 14.