澳門教育暨青年局葡萄牙語教材-U9時間到了.doc

COMPREENDER O PORTUGUÊS I
U9 São horas 時間到了

Objectivos (目的):
– Perguntar e dizer as horas 詢問及說出時間
– Informar-se e informar sobre horários 詢問及說出時間表
Conteúdos gramaticais (文法內容):
– Verbo “Ser” + nomes 動詞 “是” + 名詞
(8 horas, 9 horas e meia...) (八時、九時半)
– Numerais cardinais 基數
0 - 199 0 - 199
– De..... a..... 從…至…
– Formas interrogativas: 疑問句式：
Que (horas) 什麼時候
A que (horas) 在什麼時候
1. Observe 留心察看
Que horas são?
São cinco e um quarto
São quatro menos um quarto
ou
É um quarto para as quatro
São oito e vinte
São nove horas
8
É meio-dia
>
É uma hora
(
São três menos vinte e cinco
ou
Faltam vinte e cinco para as três.
É uma menos dez
ou
Faltam dez para a uma
É meia-noite e meia
?

ACTIVIDADE * ACTIVIDADE * ACTIVIDADE * ACTIVIDADE
2. Prenda os 2 ponteiros no relógio com um grampo e faça um relógio móvel 用扣釘扣上指針做一個活動的時鐘
2.1. Marque diferentes horas e faça as respectivas perguntas ao seu / à sua colega 撥動不同的時間並向你的同學發問
É uma e um quarto
São vinte para as nove
São três horas
É meia-noite e dez
É um quarto para as cinco
São sete e meia
2.2. Coloque os ponteiros nos relógios 替以下的時鐘劃上指針
3. Que horas são? 現在是幾點鐘？

4. Ouça o professor com atenção e escreva o número correspondente ao lado de cada relógio 留心聽老師並在以下的時鐘寫上相符的號碼

sessenta - 60
setenta - 70
oitenta - 80
noventa - 90
CEM -100
cento e um - 101
cento e quinze - 115
…
cento e noventa e nove 199
5. Mais numerais cardinais 更多基數

5.1. Escreva os números que vai ouvir 寫出你聽到的數目字

_________ _________ _________ _________ _________ _________
_________ _________ _________ _________ _________ _________
5.2. Escreva por extenso os seguintes números 用葡文寫出以下數字

0 ______________________________ 12 ______________________________
16 ______________________________ 19 ______________________________
28 ______________________________ 43 ______________________________
55 ______________________________ 61 ______________________________
74 ______________________________ 107 ______________________________
114 ______________________________ 135 ______________________________
183 ______________________________ 194 ______________________________

6. Faça frases seguindo o exemplo 依例句造句子
7:45
Rui
ir para a escola
Exemplo: - A que horas é que o Rui vai para a escola?
- Ele vai para a escola às oito menos um quarto.

8:15

Maria
ir para o trabalho

A.

9:30

eles
ter teste de português

B.
9:45

vocês
chegar a Hong Kong

C.
10:00

Paula e Anita
começar a trabalhar

D.
12:00

ela
almoçar

E.
13:10

você
apanhar o autocarro

F.

16:35

ele
jogar futebol

G.
18:20

elas
brincar

H.

7. Leia o texto com atenção 留心閱讀課文
A que horas...?
O Pedro e a Joana são colegas. Hoje, depois das aulas, eles conversam.
Pedro: Ó Joana, amanhã temos treino de declamação, não temos?
Joana: Temos.
Pedro: A que horas é que temos treino?
Joana: Às duas horas da tarde.
Pedro: A que horas é o intervalo?
Joana: O intervalo é às três e meia.
Pedro: A que horas vamos ao Forum para o ensaio?
Joana: Às quatro e um quarto.
Pedro: E logo à noite, vais à festa de anos do Miguel.
Joana: Claro que vou. Somos muito amigos.
Pedro: A que horas começa a festa?
Joana: Começa às oito menos um quarto.
Pedro: Então, eu também vou. Adeus, até logo à noite!
Joana: Adeus, até logo à noite!
7.1. Agora faça um diálogo semelhante ao diálogo do texto com o seu /a sua colega 現在和你的同學做類似課文的對話
7.2. Faça 5 perguntas sobre o texto e depois responda 造五對關於課文的問答
A.

B.

C.

D.

E.

PIZZA HUT
11:00 - 23:00
Supermercado ”NOI NOI”
8:00 - 20:00
Restaurante “O PORTO INTERIOR”
12:30 - 15:00 e 18:30 - 23:30
Padaria “MÁRIO”
7:30 - 21:00
Agência de viagens “HONG THAI”
9:00 - 18:00
Banco Nacional Ultramarino
9:30 - 16:30
8. Observe 留心察看
8.1. Faça diálogo com o seu / a sua colega sobre os horários dados, seguindo o exemplo 依例句用上述的時間表與你的同學做對話
Exemplo:

- Qual é o horário do Banco da China?
- É das 9:00 às 17:30.
- A que horas abre o Banco da China?
- Abre às 9:00.
8.2. Faça 6 perguntas sobre os horários dados e depois responda 造六句關於上述時間表的問句然後作答
A. ?

B. ?

C. ?

D. ?

E. ?

F. ?

9. Leia o texto com atenção 留心閱讀課文
O Pedro e a Joana encontram o Manuel na festa de anos do Miguel. Os três amigos estão a conversar.
Joana: Olá Manuel, como estás?
Manuel: Estou bem, obrigado. Estás muito bonita hoje!
Joana: Muito obrigada. Onde estás a trabalhar agora?
Manuel: Agora estou a trabalhar no Centro de Difusão de Línguas.
Joana: E qual é o teu horário de trabalho?
Manuel: Trabalho das 9:00 às 13:00 e das 14:30 às 17:45.
Pedro: E ao sábado também trabalhas?
Manuel: Não, mas eu estou a frequentar um curso ao sábado.
Pedro: Um curso ao sábado? Como é?
Manuel: É muito interessante e útil. Chama-se Curso de formação de programadores de informática.
Pedro: Qual é o horário do curso?
Manuel: É das 10:00 ao meio-dia e das 15:00 às 17:00.
Joana: Bom. Agora o Miguel vai cortar o bolo de anos. Vamos cantar "parabéns a você“.
Pedro e Manuel: Vamos.
9.1. Responda às perguntas 回答問題
A. Com quem é que o Pedro e a Joana estão a conversar?

B. Onde é que o Pedro, a Joana e o Manuel se encontram?

C. O Manuel trabalha na escola?

D. A que horas é que o Manuel começa a trabalhar?

E. E a que horas é que ele sai do serviço?

F. Como é o Curso de formação dos programadores de informática?

G. A que horas é que o Manuel acaba o curso?

H. O Manuel estuda ao sábado. E você?

10. Leia o seguinte diálogo com atenção: 留心閱讀以下對話：
Francisco : Que horas são?
Mário : São quatro e meia.
Francisco : Estou com pressa. A que horas fecha o Banco da China?
Mário : Não sei bem. Vou perguntar ao Paulo.
........................................
Ó Paulo, a que horas fecha o Banco da China?
Paulo : Fecha às cinco horas.
Francisco : Ainda vais hoje à aula de música?
Mário : Vou, com certeza.
Francisco : Então, espero por ti à porta da escola às seis menos um quarto.
10.1. Responda às perguntas, seguindo o texto 根據課文回答問題
A. A que horas se encontram os dois colegas?

B. Quem é que sabe o horário do Banco da China?

C. O Banco da China fecha às quatro e meia?

D. Com quem é que o Francisco tem aula de música?

E. Onde é que o Mário vai, depois de ir ao Banco?

F. E você, onde é que vai depois das aulas?

Vocabulário字彙

A que (loc. prep.) 在什麼 (時候)
acabar (v.) 結束
agência de viagens (exp.) 旅行社
agora (adv.) 現在
ainda (adv.) 仍然
almoçar (v.) 食午飯
amigos (m. pl.) 朋友們
apanhar (v.) 乘搭
aulas (f. pl.) 課堂
Banco da China (n. p. m.) 中國銀行
Banco Nacional Ultramarino (n. p. m.) 大西洋 銀行
bolo de anos (exp.) 生日蛋糕
brincar (v.) 玩耍
cada (adj. ind.) 每一
cantar (v.) 唱歌
Centro de Difusão de Línguas (n. p. m.) 語言推 廣中心
chegar (v.) 到達
claro que (loc. causal.) 當然
com certeza (loc.) 當然
começar (v.) 開始
correspondente (adj.) 相符
curso (m.) 課程
declamação (f.) 朗誦
diálogo (m.) 對話
diferente (adj.) 不同的
encontrar (v.) 遇見
estrear (v.) 首先使用 (轉義先切蛋糕)
faltar (v.) 欠缺
fechar (v.) 關閉
festa (f.) 派對
festa de anos (exp.) 生日派對
formação (f.) 培訓
Forum (n. p. m.) 綜藝館
frases (f. pl.) 句子
frequentar (v.) 攻讀、就讀
grampo (m.) 扣釘
Hoje (adj.) 今天
hora (f.) 小時、時間
horário (m.) 時間表
informática (f.) 資訊學 (泛指電腦)
interessante (adj.) 有趣的
intervalo (m.) 小息、課間休息
logo (adv.) 不久、過一會兒
Marque (3a. imp. - v. marcar) 撥動 (電話、時鐘)
mas (conj.) 但是
meia (f. - adj. meio) 半 (小時)
meia-noite (f.) 午夜
meio-dia (m.) 中午
menos (adv.) 缺少、差欠
móvel (adj.) 活動的
numerais cardinais (loc.) 基數
ou (conj.) 或
padaria (f.) 麵包店
para (prep.) 到
“parabéns a você” (exp.) “祝福您” (生日歌)
perguntar (v.) 問
ponteiro (m.) 指針
porta (f.) 門
programadores (pl. - m. programador) 程式員
Qual (pron. interr.) 哪一
quarto (m.) 一刻鐘
Que (pron. interr.) 什麼
Quem (pron. interr.) 誰
relógio (m.) 時鐘
respectivas (pl. - adj. respectivo) 有關的
sábado (m.) 星期六
sai (3a. - v. sair) 離開
sei (1a. - v. saber) 知道、明白
semelhante (adj.) 相似的
sobre (prep.) 關於
supermercado (m.) 超級市場
treino (m.) 訓練
útil (adj.) 有用的

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