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市委政法委机关近期学习计划
市委政法委机关近期学习计划
为了保证本委机关学习的经常化、制度化，努力建设学习型机关，推动机关干部改进作风，提高工作水平和工作效率，全面提高队伍素质，更好地为加快全市改革开放和经济发展服务，现就本委机关近期学习安排如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大精神，紧密结合宜城实际，以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目的，树立全新学习理念，整合机关学习资源，完善和创新机关学习制度，建立学习激励机制和约束机制，促进机关干部自觉学习政治理论、学习经济知识、学习法律法规、学习业务知识、学习公用知识，不断提高机关干部的思想道德素质、理论政策水平、科学文化水平、业务工作水平和公众服务水平，努力打造“廉洁、务实、高效、创新”的党委机关新形象，为打造“平安XX”、构建“和谐XX”和切实增强“服务经济建设、维护社会安全、驾驭治安局势、预防违法犯罪、保障公平正义”五个能力提供精神动力和智力支撑。
二、学习主要内容和形式
1、学习政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十六大精神和中央、省、市委一系列重要会议精神，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果。
2、学习经济知识。认真学习社会主义市场经济知识、现代管理知识和现代科技知识，学习国际经济和wto规则等涉外经济知识。通过学习，使广大机关干部进一步增强以经济建设为中心的意识，掌握更多的经济知识，提高为（请登陆政法秘书网）经济建设服务的能力和水平。
3、学习法律法规。认真学习社会主义法制理论和重要法律法规以及中央、省、市委关于党风廉政建设的一系列规定。通过学习，掌握刑事、民事、行政等与工作密切相关的法律法规的主要原则和条款，增强法制意识，廉政勤政，不断提高办事效率和服务水平。
4、学习业务知识。根据本岗位的工作特点和要求，组织开展专业技术知识培训教育，促使机关干部钻研本职业务，提高工作水平和能力，成为本职工作的行家里手。
5、学习公用知识。组织机关干部学习科学文化知识，提高文化素质。鼓励机关干部有组织地参加更高层次的学历教育，提升学历层次。组织机关干部认真学习计算机知识，掌握使用计算机技术，熟练掌握办公自动化的技能。
学习采取分散与集中、走出去与请（更多精彩文章来自“秘书不求人”）进来、个人自学与专家辅导、学习基本观点与理论研讨、立足XX本地与外出实践调查等相结合的方式，以专题发言、专题讨论，学习心得体会交流为主，辅以听报告，学习有关文件等。
三、学习专题和时间安排
从现在起到2006年共安排13个专题，每个专题确定一名主要发言人，在当月最后一个星期五的下午，组织集中讨论。
专题一：怎样写好机关常用公文，时间：2005年11月，主要发言人：X；
专题二：如何履行办公室服务职能，时间：2005年12月，主要发言人：X；
专题三：怎样做好新形势下的综治工作，时间：2006年元月，主要发言人：X；
专题四：在市场经济环境下如何加强党的基层组织建设，时间：2006年3月，主要发言人：X；
专题五：公安机关办理刑事案件应遵守哪些程序规定，时间：2006年4月，主要发言人：X；
专题六：党委政法委如何加强对政法各部门执法行为的监督，时间：2006年5月，主要发言人：X；
专题七：新形势下政法干部应具备哪些素质和能力，时间：2006年6月，主要发言人：X；
专题八：积极发挥检察监督职能，全力维护社会和谐稳定，时间：2006年7月，主要发言人：X；
专题九：如何做好新形势下的维稳工作，时间：2006年8月，主要发言人：X；
专题十：中国现行刑法在实践中的运用与思考，时间：2006年9月，主要发言人：X；
专题十一：对如何处置突发群体性事件的探讨，时间：2006年10月，主要发言人：X；
专题十二：怎样做好新形势下的人民调解工作，时间：2006年11月，主要发言人：X；
专题十三：新形势下怎样加强政法干部队伍建设，时间：2006年12月，主要发言人：X。
四、健全完善各项学习制度
制度建设具有根本性和长期性，是抓好学习的重要保证。要在坚持过去行之有效的方法、制度的基础上，进一步健全和完善机关学习的各项规章制度。
1、完善个人自学制度。全体机关干部要充分利用八小时以外时间，搞好个人自学，每年选择2—3本书认真研读，并在理解的基础上，写好读书笔记，笔记应达到10000字以上。
2、完善集中学习研讨制度。坚持每周五下午机关干部集中学习，每月最后一个星期五下午组织大讨论一次。集中学习的内容和形式由人事科确定；讨论分专题、按步骤进行，每次围绕一个专题，联系政法工作实际进行学习研讨。每次讨论确定一名班子成员主持，一名干部重点发言，引导大家积极发表意见和观点，所有机关干部每次集中讨论后，都要认真撰写心得体会。
3、完善报告会制度。根据学习内容和形势要求，积极参加政法各局（院）组织的业务学习活动，同时，积极聘请有关专家或领导到本委为大家作专题报告。
4、完善学习检查制度。人事科在每一专题或每一阶段学习结束后，对全体机关干部在遵守学习制度、完成学习内容、撰写心得体会、论文、调查报告等情况进行检查，表扬好的，批评差的，并将学习检查情况纳入干部考核内容，作为评先表模的重要依据，以保证理论学习的持之以恒，不断深入。
五、学习要求
１、强化组织领导，严肃学习纪律。为加强对机关学习活动的领导，委成立机关学习领导小组，X同志但任组长，X同志但任副组长，领导小组下设办公室，办公室设在人事科，X同志具体负责日常学习的通知、记录、考勤、指导督促和检查考评等工作。每次集中学习实行本人签名制，确因特殊情况不能参加学习的班子成员，应向X同志请假；一般干部应向X同志请假。要结合学习专题，做好调研思考，提前15天将专题发言稿送学习领导小组审阅，提高学习质量。专题发言稿由人事科年底统一收集整理后，装订成册，作为学习成果存档备案。
2、紧密联系实际，大兴调研之风。要发扬理论联系实际的优良学风，坚持理论与实践、学习与运用、学习与工作相统一，以我们面临的形势、任务和工作目标为中心，不断研究新情况和新问题，深入开展调查研究，努力把学习所得转化为工作成果。
3、切实提高认识，不断增强学习的自觉性和紧迫感。机关理论学习是党政领导干部学习的主要形式，是不断提高领导干部理论水平、政治觉悟、思想道德品质和业务素质、工作能力的重要途径。因此，每一位同志对理论学习都要有足够的认识，予以高度重视，自觉地参加每次学习，落实学习要求，并力求实效。
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