学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会_2.docx

学习国家中长期教育改革和发展规划纲要心得体会 我学习了国家中长期教育改革和发展规划纲要.纲要将“可持续发展教育”确定为教育改革与发展的一个重要战略主题，既明确了新时期教育的前进方向，又具有实践指导意义。 国家中长期教育改革和发展规划纲要指明了教育发展的方向，教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。党中央、国务院历来高度重视教育事业，把教育放在优先发展的战略地位。规划纲要从我国现代化建设的总体战略出发，对未来十二年教育改革和发展做出全面规划和部署。在优先发展教育、促进教育公平、培养创新型人才、提高教育服务经济社会发展的能力等方面，提出符合国家战略和群众需求、反映教育规律和发展趋势的指导方针。贯彻科学发展观，体现面向未来、面向世界、面向现代化，立足国情，改革创新。 首先，在信息时代，学生信息的来源很多，知识老化的周期很短，更新的速度很快。只有不断学习，随时更新储备知识，才能成为一名合格的教师。“师者，所谓传道授业解惑也。”要做到这几点，教师应具备广博的知识作基础。有道是，“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。一名教师的知识如果储备不足，教学中必定捉襟见肘；反之，如果教师具备了比较扎实的知识功底，具有学者的风范，课上举一反三，游刃有余，那么课堂将是学生有效充电的场所。教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为教师要有不断学习的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿出合时的蜂蜜。要不断地摸索教学方法，加强学习并锻炼运用现代化教学技术和手段。教，为了什么。教，是为了不需要再教；教，是为了学生自己会学习。全国基础教育工作会议强调学校教育要为学生的终身发展奠定基础。在教师不再是惟一的信息源的今天，一个好的教师，绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给学生，而更应该着眼于教会学生学习的方法。学会学习是学生今后走上社会生存和发展的基础，学会学习是参加远程教育学生学习的最高目标。 其次，我更加深入的认识到，教育要以人为本。现在高中学生课业负担确实比较重，片面追求升学率的问题倾向也是比较严重的，为了解决这个问题，在规划纲要当中明确提出来，特别在高中教育这部分明确提出来有几个关键词，第一，要特色发展。第二，全面发展和有个性的发展。很多高中自己的特色并不明显，模式基本上是相同的，要特色的发展，就是鼓励高中在课程设置方面，在教育教学环节方面要有自己的特色。高中学生有两个方面，一方面是从整体上让每个学生都要得到全面的发展。另一方面，考虑到高中学生的年龄特点，是人生发展当中非常重要的一个阶段，也是个性差异非常明显的一个阶段，因此要让每一个学生根据他的特长去因材施教，同时要对不同的学生，特别是潜质不同的学生要有自己个性特长的发展.我认为，人民教师的神圣职责就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格的人才。教师要忠诚于人民教育事业，以培育人才，发展先进文化和推进社会进步为己任，积极引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观。为人师表，教书育人。教书者必先强己，育人者必先律己，教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。教师要注重言教，更要注重身教。教师的日常工作虽然是平凡的，但教育工作的意义却是不平凡的。教师应该自觉地加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为青少年学习的良师益友，成为全社会尊敬的人。三要严谨笃学、与时俱进。教师在教育创新中承担着重要的使命，教师富有创新精神，才能培养出创新人才。教师应该具备求真务实，勇于创新，严谨自律的治学态度和学术精神，努力发扬优良的学术风气和学术道德。教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明和进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断用新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学习和终身学习的楷模。 总之，把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就高素质劳动者、专门人才和一大批拔尖创新人才。这种详尽的论述勾勒出了教育在未来的发展趋势，实现的方式、方法、步骤、保障措施及前景。我作为一名普通的教师职业者在纲要的鼓舞下坚定了做好一线教学工作的信心，通过主动的钻研业务提高自身的能力水平为新教改贡献自己的微薄之力。第4页 共4页