《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会.docx

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会
根据院领导指示，就《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习体会总结如下：
《纲要》就20102020年总体战略、发展任务、体制改革、保障措施四部分内容，共计二十二章分别作以细致的说明。
第一部分总体战略
在总体战略中，提出了以优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量作为工作的方针。要求我们要把教育摆在优先发展的战略地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。把改革创新作为教育发展的强大动力。把促进公平作为国家基本教育政策。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列的战略目标。实现更高水平的普及教育。形成惠及全民的公平教育。提供更加丰富的优质教育。构建体系完备的终身教育。健全充满活力的教育体制。
坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题。坚持德育为先。坚持能力为重。坚持全面发展。
第二部分发展任务
到2020年，基本普及学前两年教育。巩固提高九年义务教育水平。基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。
减轻中小学生课业负担。各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，统筹规划，整体推进。充分发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用。
加快普及高中阶段教育。全面满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。全面提高普通高中学生综合素质。推动普通高中多样化发展。
大力发展职业教育。政府切实履行发展职业教育的职责。统筹中等职业教育与高等职业教育发展。
全面提高高等教育质量。提高人才培养质量。提升科学研究水平。增强社会服务能力。优化结构办出特色。加快建设一流大学和一流学科。
加快发展继续教育。努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。建立健全继续教育体制机制。构建灵活开放的终身教育体系。
重视和支持民族教育事业。全面提高少数民族和民族地区教育发展水平。促进民族地区各级各类教育协调发展。大力推进双语教学。加强教育对口支援。
关心和支持特殊教育。鼓励和支持各级各类学校接受残疾人入学，不断扩大随班就读和普通学校特教班规模。健全特殊教育保障机制。
第三部分体制改革
更新人才培养观念。深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。树立全面发展观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。建立创新人才培养模式。改革教育质量评价和人才评价制度。
第3页 共3页