大脑皮质的活动规律.ppt

,Confidentiality/date line:13pt Arial Regular,white,Maximum length:1 line,Information separated by vertical strokes,with two spaces on either side,Disclaimer information may also be appear in this area.Place flush left,aligned at bottom,8-10pt Arial Regular,white,Indications in green=Live content,Indications in white =Edit in master,Indications in blue =Locked elements,Indications in black =Optional elements,Copyright:10pt Arial,Regular,white,幼儿卫生学,大脑皮质的活动规律,讲课教师 魏秀燕,学习目的：,1 理解大脑皮质的概念,2 掌握大脑皮质的活动规律,3 学会应用于后来的幼儿教学中,重点：大脑皮质的活动规律,难点：灵活运用于实际的生活中,人脑中有,2,千亿个脑细胞、可储存,1,千亿条讯息，,思想每小时游走三百多里、拥有超过,1,百兆的交错线,路、平均每,24,小时产生,4,千种思想,你们理解大脑吗？,什么是大脑皮质,又叫大脑皮层，是大脑的表层部分。皮层表面高度,扩展卷曲，形成许多的沟和回，下凹的叫沟，突出的叫,回。,在调整人体机能上发挥重要作用。,大脑皮质的重要区域,你懂得吗？,一种人的脑储存信息的容量相称于1万个藏书为1000,万册的图书馆，一般人对大脑的运用率只不过 左,右，就连世界上最伟大的科学家爱因斯坦对大脑的运用率,也不过 左右。,2%5%,10%,大脑皮质的活动规律,优势原则,人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于,优势兴奋状态有关。,处于优势兴奋的区域反应能力最强，工作效率最高,。,内涵,途径,激发兴趣和好奇心,幼儿课堂,兴趣点：图片,兴趣点：手工制作,兴趣点：游戏,兴趣点：音乐动作,大脑皮质的活动规律,镶嵌式活动原则,当进行某项活动时，大脑皮层只有相应区域处于兴奋,状态，其他区域处于抑制状态。随着工作性质和活动方式,的转变，兴奋和抑制不断转换，使各区域轮流休息以保证,大脑皮层的工作效率。,内涵,途径,注意活动形式和内容的多样性,大脑不一样区域轮番兴奋和克制,镶嵌式活动原则：,大脑皮质的活动规律,动力定型,若一系列的刺激，总是按照一定的时间、顺序出现，重复,多次以后，就在大脑皮质上固定下来。每到一定时间，大脑就,知道该干什么了。,内涵,途径,注意良好习惯的养成,幼稚园半日活动安排,大脑皮质的活动规律在幼儿教育中的应用,优势原则,在教幼儿干什么事，或学习什么的时候，,要设法引起他的爱好,镶嵌式活动原则,幼儿干一件事坚持不了多久，就需要经,常变换活动内容、方式，使幼儿不觉得疲劳,动力定型,养成良好的生活习惯，建立起生活的节奏,下面请大家观看一堂幼儿课拉网打鱼。注,意观测在教学过程中，与否体现了大脑皮质的活动规,律？详细表目前哪些方面？,幼儿课堂拉网打鱼,动动脑,：,尝试一下,你的角色：幼儿教师,运用措施：优势原则,课堂情境：刚开始上课的时候,课堂效果：引起幼儿的关注和爱好,规定：以四人为一组,一人为老,师，其他三人为小朋友。,课堂小结,镶嵌式活动原则,当进行某项活动时，大脑皮层只有相应区域处于兴奋,状态，其他区域处于抑制状态。随着工作性质和活动方式,的转变，兴奋和抑制不断转换，使各区域轮流休息以保证,大脑皮层的工作效率。,内涵,途径,注意活动形式和内容的多样性,谢谢大家,