XX县区青屏小学20XX年20XX年学年工作计划.docx

XX县区青屏小学20XX年20XX年学年工作计划 一、指导思想 以市教育教学工作会议精神为指导，以加快教育创新、深化教育改革为主题，优化教育环境为重点，整合教育资源为主线，加强队伍建设、强化品牌效应为龙头，实施质量立校、人才强教为动力。坚持团结、务实、管理、服务、稳定、发展的指导思想，打造人民满意的教育品牌。 二、工作目标 本学年度，我们要紧紧围绕办人民满意教育，创青屏教育品牌这一总体目标，认真做好七项工作，努力实现两个突破。 七个工作是： 1.学校管理要有新突破 认真总结学校管理的成功经验，深刻反思学校管理中存在的问题和不足，深入学习XX省学校管理50条的要求，进一步理清学校管理的思路，全面落实市教体局管理合格学校管理先进学校管理示范学校的标准要求，切实抓好学校各个方面的管理，树立管理立校的意识，使我校的管理工作实现新的突破。 2.教学工作要有新提高 学校的教学工作要努力做到国家、地方、校本三种教材一视同仁、一样开设，一样考评。在课时安排上，教师的配备上，过程管理上给予同样的重视；同时，高度重视课堂教学活动和社会实践活动的有机结合，课堂教学达标和新课程理念应用的同步实施，使我校的教学工作与时俱进，不断提高。 3、教育科研工作取得新成果 学校要进一步健全科研组织机构，加强教科研工作的过程管理，积极参加各种活动、培训、切实执行各种奖惩制度，促使我们的教科研工作早出成果，多出成果，引领学校的教育教学活动健康、快速发展。 4、两支队伍建设要上新台阶 学校要始终坚持走人才强校之路，坚持用真理的力量启迪人心，用人格的力量激励人心，用情感的力量温暖人心，用民主的力量凝聚人心。造就一支学习型、思考型、民主型、创新型、实干型的五型干部、教师队伍。 5、教学质量要取得新成绩 要树立质量立校意识，引进竞争机制，全体教师开展优质课大赛活动，互帮互助，扬长避短、从向备课要质量、向课堂要质量、向培优补差要质量，使我校教学质量在原有基础上取得新的成绩。 6、学校各项工作要有新进展 在进一步强化管理的基础上，制定出切实可行的考评制度，对每位教师实行量化积分管理。同时加强对教育教学活动的指导，有计划地开展各种教学竞赛活动，不断提高教育教学的竞争力。 7、安全稳定工作开创新局面 安全高于一切，责任重与泰山。继续加强学校的安全稳定工作，做到人人讲安全，时时记心间，确保各种事故做到零发生。 两项突破是： 1、教师、学生管理机制实现新突破。建立起一套符合新课程标准要求的教师、学生管理机制，为建立学校教育品牌提供有效的制度保证。 2、教育教学质量实现新突破。每位教师要树立竞争意识、高效意识、超前意识，各级各科超过局直最高班级人均成绩的目标。 三、主要措施 （一）。坚持教育为人民服务的宗旨，规范办学行为。 坚持教育为人民服务的宗旨，办人民满意的教育是我们永恒的追求，经过，我们已经在办人民满意教育迈出了坚实的一步，取得了人民对学校的信任和支持，但应该正视困难和不足，戒骄戒躁，再接再厉，以积极主动整改和虚心学习的态度，以更加扎实的工作，更加优异的成绩回报每一位学生家长。 1、转变工作作风，切实加强学校管理。要保持奋发有为的精神状态，脚踏实地不浮躁，埋头苦干不张扬。自觉增强忧患意识、创新意识、率先意识和全局意识，不断推进办学水平，跃上新台阶；坚持深入教育教学第一线，强化教师管理和学生管理，努力形成良好的教风、学风和校风。 2、进一步加强教育的服务功能。在任何时候、任何情况下，我们必须为孩子接受良好教育作为一切工作的出发点和归宿。要妥善处理好学校、学生、家长的各种利益管理，做到立足于学生、家长的根本利益，兼顾不同层次家长的多样化利益；立足于学生、家长的长远利益，兼顾学生、家长的近期利益，坚决反对违背教育规律、违背有关政策，损害学生、家长利益的行为。 3、进一步加强精品学校和特色学校建设。一是树立品牌意识。树立学校教育的品牌是我们不断追求的目标，也是我们让人民群众享受优质教育资源的需要。二是要积极创造条件，加强管理，提高办学水平。进一步完善学校办学功能、加强学校校园文化建设、提高学校文化品味，不断显现学校办学风格和办学特色，朝着一流学校而不懈努力。 （二）：坚持以人为本的理念，加强两支队伍建设 1、致力凝聚一种精神 我们要清醒地认识到办学水平与现代化要求还存在着相当大的差距，要增强不进则退，慢进也是退的紧迫感和危机感，按照对党和人民要有感情，对工作要有热情，对事业要有激情，对困难要有豪情的要求，努力形成埋头苦干、扎实工作、求真务实、争先进位的精神。埋头苦干就是要不受任何干扰，不为私利诱惑，敢于吃苦，乐于奉献，聚精会神做好教育教学工作；扎实工作，就是要瞄准目标，措施到位，方法得当，一着不让，一丝不苟完成各项任务；求真务实，就是要讲实话，做真事，求实效，脚踏实地地做好每一项工作；争先进位就是要面对成绩、荣誉不自满，面对困难、挑战不退缩，不甘落后，奋起直追，迎头赶上，努力提高自身教育水平，适应时代发展要求。 2、抓好学校领导班子建设，发挥整体功能作用 领导班子的能力，不仅体现在每个成员的素质能力要强，更体现在成员之间能力优势互补，形成新的合理。每个领导成员都要仅仅围绕食道和社会要求，努力做政治上的忠业者、工作上的敬业者。要善于用科学理论武装自己，用工作实践锻炼自己，用日常修养锤炼自己，用不断学习提高自己。树立五种前瞻性观念：服务观念、竞争观念、经营观念、大教育观念和战略观念，提高自身的综合素质，真正当一个教师敬佩，学生爱戴的领导。 3、进一步加强师德师风建设 教师是一个特殊的职业，教师劳动的目的是培养、塑造一代新人。教师不仅要具备一定的教育教学技能，更应该具有崇高的精神境界和高尚的道德品质，不仅要用自己的丰富学识教人，而且要要用自己的品德育人，以自己的良好德行和习惯去影响学生的心灵，塑造完美的个性。教师的一举一动、一言一行，对儿童少年都会产生深刻的影响。我们要充分认识师德师风建设的重要性，结合教职员工的思想实际、工作实际、生活实际，切实把师德教育纳入到学校的办学理念和管理范畴之中，切实加强教育，严格管理。要提倡和督促教师通过家访等形式加强与家长的联系，全面了解学生情况，有针对性的解决学生存在的各种问题。要求教师爱岗敬业，自觉规范从教行为，提高职业道德水平，做学生喜欢的教师。 4、树立教师第一的思想，加快名教师的培养 教师是教学管理的第一要素，教师的发展决定着学生和学校的发展，因此，对教师的管理不能停留在单纯的管束、要求、使用上，必须关注教师的发展，促进教师的发展，把教师的成长作为学校管理的使命，作为第一任务。学校要积极创造条件，为教师的培养和成长搭建平台、构建舞台，让一批批优秀的教师脱颖而出。充分发挥名师、骨干教师的示范作用和帮带作用，不断壮大优秀教师群体。同时，要关注和重视每一位教师的培养和成长，既要关心教师的学习、生活、工作，也要关注教师心理健康的培养，让他们在充满人文关怀，又充满工作竞争、工作幸福感的环境中自信自强，努力去争当一名名师，让身心健康、充满现代意识和颇具人格魅力的教师群体去影响和教育一代青少年。 （三）：坚持科研兴校的原则，深化课程改革 1、牢固树立科研兴校意识 学校要提高科研水平，关键在于实事求是，转变观念，强化三种意识。首先是超前意识，会使我们既脚踏实地，奋力拼搏，又拓宽视野，认清科研和教学的方向。其次是创新意识。科研的生命在于创新，新的客观形势，新的教育对象，想我们提出新的要求。在遵循教育基本规律的前提下，讲究以变应变，推陈出新。要敢于和善于超越自己，不断有所发现、有所创造。要营造浓烈的学校科研氛围，在教育科研方面形成学校自己的风格。第三是精品意识。教育是一门科学，科学的本质在于求真，所以在对待教育科研方面我们必须精益求精，坚持严肃、认真、审慎的态度。只有我们学校每一位教师、每一项工作、每一个环节的产品都是精品，也就实现了我们所培养的学生成为社会信得过的精品。 2、注重实效抓课改 课程改革的根本目的，是提高教育教学质量。通过七年的实践与摸索，我们的课改已经取得了很大的成效，在这样的基础上我们不能有半点松懈，特别要克服课改中的花架子和作秀，不能为了别出心裁、与众不同而去异想天开，去违背常理和常规。要做到新课改和学校管理制度教学管理制度相结合，新课改和提高教学质量相结合。要把提高学生素质，重视学生全面发展作为标尺，把成人与成才作为教育质量的根本标准，这是课改始终抓住的一个关键。 3、切实抓好校本教研 认真开展校本教研，是提高教师业务素质的重要途径，也是保证新课程顺利实施的有效手段。为此，我们必须足够重视，切实是做到组织健全、实践保障、内容具体、研以致用，努力在提高教师参与面上做文章，在调动教师参与热情上想办法，在解决教学实际问题动脑筋，是校本教研真正成为教师加快专业成长的助推器，解决工作困难的智囊团，展示个人风采的快乐岛。 （四）：坚持依法依规办学，做好学生安全工作 学校安全工作事关广大师生的安危，事关千家万户的幸福安康，事关社会稳定发展的大局。在学校安全这个问题上，我们切不可有丝毫的松懈麻痹，切不可有任何的掉以轻心。要牢固树立安全压倒一切、安全就是成绩、;第8页 共8页