苏教版四年级下册《确定位置》演示教学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版四年级数学下册,确定位置,小军,小军坐在哪里？,第,1,列,第,2,列,第,3,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,5,行,第,4,行,第,3,行,第,2,行,第,1,行,第,5,行,第,4,行,第,3,行,第,2,行,第,1,行,第,1,列,第,2,列,第,3,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,小英,小青,小强,小军,第,5,行,第,4,行,第,3,行,第,2,行,第,1,行,第,1,列,第,2,列,第,3,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,小军,小芳,小刚,（,2,，,5,）,（,4,，,3,）,（,5,，,4,）,1.,在上图中找出第,2,列第,4,行的位置,用数对表示是,(,),。,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,2,4,2,.(,6,5,),在上图中表示第,（）列第（）行的位置,。,6,5,你能用数对,表示自己,谁是下列数对所表示的同学？,（,5,，,2,）,（,2,，,5,）,一组数对只能表示一个位置,（3,4）,（6,4）,（3,2）,（6,2）,表示同一列瓷砖位置的数对有什么特点？,表示同一行瓷砖位置的数对有什么特点？,（,2,4,）,（,4,5,）,（,4,3,）,（,6,2,）,（,6,4,）,（,6,6,）,（,8,3,）,（,8,5,）,用数对表示红花的位置。,（,10,4,）,字母墙里的秘密,y,z,s,t,u,v,w,x,m,n,o,p,q,r,g,h,I,j,k,L,a,b,c,d,e,f,1,2,3,4,5,6,1,5,4,3,2,数对：,(3,2),(1,1)(1,3),(1,2)(3,3)(3,3)(4,1),I am good,我 真 棒！,五年级同学进行队列表演，每列人数相等，小明站在最后一列最后一个，用数对表示（,8,，,6,）。请问他们班有多少人参加了队列表演？,完成了你会更聪明,生活中处处有数学,迪卡尔,（,1596,1650,）法国哲学家、数学家、物理学家。,蜘蛛网,数对给我们的生活带来了方便，但数对的发明却是一件非常偶然的事情：笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家。有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬。,数学故事,中国象棋棋盘,中国围棋棋盘,南京在,北纬,32,，东经,118,。,在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，,垂直于经线的横线圈为纬线。,根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬,40,，东经,116,;,你知道吗？,北京,北纬,40,东经,116,今天你有什么收获,?,竖排叫做列，,确定第几列,一般,从左向右,数,;,确定第几行,一般,从前往后,数。,一组数对只能表示一个位置,用数对表示位置,（列，行）,生活中处处有数学,再见,