【语文公社】所有中小学资源免费下载。欢迎投稿!E-mail:smyww6603 QQ:764723079Module 4 教学设计思路(Introduction & reading and vocabulary)教学思路1.分两课时:第一课时Introduction;第二课时为Reading and Vocabulary.2.第一课时:Introduction a)通过图片的展示,帮助学生巩固已学词汇,并学习新的交通工具的名称;模仿课本,给所学词汇下定义。 b)Pair work:同学间互相提问彼此喜爱的交通工具,并给出理由。 c)Discussion:最后,四人为一组谈论交通阻塞问题,并提出解决这一问题的方法。3.第二课时:Reading and Vocabularya)Pre-reading:先听一遍课文录音,同时记录下所听到的交通工具名称。b)Scanning:快速阅读课文,然后回答问题“Who might find the information useful?”c)While-reading:根据课文内容判断正误。d)Post-reading:根据课文内容完成表格的填写,并利用此表格复述课文。e)巩固性练习:用课文中学过的单词、词组填空,起到巩固所学知识的作用。