一颗小桃树06142教案资料.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一颗小桃树06142,伫 孱 嵬 懊丧 执著,矜持 忏 撂 摞 裸,恍 涩 褪,zh cn wi sng zhu,jn chn lio lu lu,hung s tu,伫立长久地站立。,生灵生命。,孱头方言，对软弱无能的人的称呼。孱，瘦弱，软弱。,矜持拘谨，拘束。,踏青清明节前后到郊外去游玩散步。,垂垂暮老形容像老年人一样没有生 气。,楚楚鲜明整洁。,结构划分,第一部分（12）：写小桃树第一次开花便经受风吹雨打和“我”对,它的爱怜。,第二部分（311）：写小桃树艰难曲折,的生长过程。,（3）：写“我”满怀希望种下一棵桃核。,（48）：写小桃树在逆境中艰难地生长。,（911）：写小桃树开花了。,第三部分（1214）：结束了回忆，,“我”的思绪又回到眼前风雨中的小,桃树身上。,“纤纤的生灵”、“太小”、“瘦瘦的、黄黄的”，,花儿“太白、太淡”、“单薄”等等,表现它的弱小,摹形：,一,小桃树在生长过程中经历了哪些磨难？它最终能孕育出桃么？为什么？,1“我”忘却时它破土而出，一出世大家都笑它，连奶奶也说它没出息。,2它在生长过程中被猪拱过，险些被砍掉。,3它第一次开花就被暴风雨摧残,我们可以看出它敢于向困难作斗争的不屈不挠的顽强性，凭着这些，它最终一定能够孕育出一个桃。,通过动作神态描写：“拱”、“努力撑”、“挣扎”、“抖着”,表现它的顽强,传神：,寄意：,只要不畏惧困苦和波折，,顽强地斗争，,不懈地追求，,美好的希望是,一定能够实现,的。,分析“小麻雀”和“小桃树”的共性、个性,共性：,同属被摧残的弱小者,个性：,小麻雀在被咬伤后，不挣扎、不反抗，听凭摆布，想依赖别人；,小桃树在逆境中虽经历磨难，却不畏困苦顽强不屈，敢与命运抗争，表现出百折不渝的追求。,启示：,要学习小桃树逆境中不屈不挠地顽强拼搏的精神，主宰自己的命运，决不能像小麻雀那样逆来顺受，依赖别人。,相关知识：,1.顺序,倒叙：开头先写小桃树第一次开花便经风雨，接着具体写了小桃树怎样从播种到第一次开花过程中如何经历磨难，展示它顽强不屈的性格，是文章的主体，最后些小桃树与风雨搏斗，照应开头，突出中心。,1,2,对比衬托，层层渲染,冷漠、遭摧残倔强地生长,强大暴虐风雨纤弱、单薄、苍白,“我”的不忍看、颤抖、内心凄惨的呼喊千百次的俯下身、又千百次的挣扎起来，显示它顽强的生命力。,摹形 传神 寄意,“纤纤的生灵”、“太小”、“瘦瘦的、黄黄的”，,花儿“太白、太淡”、“单薄”等等,不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来,不为困,苦所折,顽强与,命运抗,争,对比衬托渲染,状物抒情托物言志,小 结,艰难坎坷被摧残的弱小者,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,