粤人版初中地理专题复习《等高线》优质课件-(共34张PPT)上课讲义.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,等高线,专题复习,地图上,海拔,相同点的连线，称为等高线。,2,00,2,00,2,00,3,00,3,00,3,00,3,00,3,00,3,00,2,00,2,00,什么叫等高线？,看右图，回答下列问题,海拔与相对高度,1什么是海拔?,2什么是相对高度？,地球表面某一地点高出另一地点的垂直距离。,地球表面某点高出海平面的垂直距离。,海拔,/,米,0,-200,0,200,0,400,0,600,0,A,相对高度,海拔,C,B,青岛验潮站,等高线地形图绘制的原理：,等高线有哪些特点？,1,、等高线是连续不间断的闭合曲线。,2,、同一条等高线上，各点海拔高度相等。,3,、同一幅等高线地形图上，相邻两条等高线高差相等。,（,等高距,）,4,、等高线密集的地方，坡度较陡；,等高线稀疏的地方，坡度较缓。,A处,A缓坡,B陡坡,等高线密集,等高线稀疏,读图,2.23,，请你说出图中山体不同部位相应的等高线有什么特点。,等高线闭合，中间高，四周低,等高线弯曲，由山麓向山,顶凸出,等高线弯曲，,由山顶向山麓凸出,B,C,A,A=C=200m,200mB300m,A,B,C,A=C=200m,1,00mB,2,00m,分别指出下列两幅图中A、C点的海拔，B 点的海拔范围。,两个山顶之间的过渡部分,等高线在陡崖处重合,示坡线,等高线地形图的判读,海拔与相对高度,五种基本的地形,部位,等高线地形图判读,海拔,相对高度,什么叫等高线,1,2,3,山地不同部位等高线的判读,山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖,课堂小结,1,下列关于等高线地形图的说法,，正确的是,(),A,中间高，四周低是盆地,B,等高线越稠密，坡度越缓,C,等高线由山麓向山顶凸出，是山谷,D,等高线越稀疏，坡度越陡,2,下列描述表示相对高度的是,(),A,小明身高,1.72米,B,死海,-4,15米,C,吐鲁番盆地,-15,4.31米,D,珠穆朗玛峰,8844.43米,C,课堂反馈,A,读等高线地形图，完成,3,5题。,3,图中山顶的海拔高度可能是,(),A,4,40米,B,400,米,C,531,米,D,39,5米,4,图中C表示的地形是,(),A,山谷,B,鞍部,C,山顶,D,山脊,5图中A表示的地形是,(),A鞍部 B山谷 C山脊 D山顶,C,B,C,A,A,地形类型,特,征,平原,平均海拔在,以下,地势低平,地面起伏,小,高原,平均海拔在,以上,边缘陡峭,山地,平均海拔在,以上,坡陡谷深,地面起伏,大,丘陵,平均海拔在,到,之间,坡度较缓,盆地,中间低，四周高,200,500,500,500,200,图,14,F,图,13,