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XX年教研处上半年教研工作计划
2011年秋期教研处教研工作计划
本学期是新课程实验的关键阶段。根据上级的要求和学校工作的重点，本学期学校教研工作要以“校本教研与教师专业发展”为主题，以新课程实施研究为抓手，通过多种途径，落实好校本教研的各项规章制度和实施方案。
一、狠抓校本教研和校本培训，推进新课改，促进教师专业成长
教师专业素养，是新课程能否得到有效实施的关键因素。校本教研和校本培训，是提升教师专业素养、提高教师实施新课程水平的重要途径。校本培训的主要途径包括集体备课、专业阅读、教学观摩和相互交流等。
要落实好各项培训计划，必须做好以下几项工作：
第一，制定好周四教研考评细则，完善教研管理机制。
第二，积极研究常态听课活动中好的经验，发现和解决课堂教学中的问题。
第三，定期检查听课记录。各教研组长要重视集体备课主题和中心发言人的确定，做好记录，教研处对各教研组的听课记录进行抽查。
第四，引导教师做好专业成长规划，购买专业读物，提高专业理论知识水平。
第五，举办教研沙龙。以丰富的内容，灵活多样的形式，引导教师研讨教育教学中存在的问题和对策。
第六，加强对教师发表论文情况的统计工作，及时了解论文发表情况，并为教师在公开刊物上发表论文创造条件。继续发挥好《中学教育科研》杂志在促进我校教师专业成长方面的作用。第七，选派教师到外省区进行观摩学习，请部分专家到学校进行专业指导。
第八，利用兰州一中教师新课程网络研修平台，加强新课程教学研讨。制定明确可行的措施，充分发挥研修平台的作用。
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