中学推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作具体安排.docx

中学推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作具体安排
任务内容
序号
细化分解
时间
一、持续学，力求学深学透。认真执行《教育局关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》各项要求。围绕主题，有经常学、长期学的安排部署，确保学习教育各项要求落实到位。
1
制定工作方案，并对学习教育作出具体安排。
6月14日前
2
结合主题，安排活动，纳入学习教育工作安排中。
6月25日前
3
以“学习贯彻市第十一次党代表大会精神”为主题，召开专题组织生活会。
6月25日前
4
参加微党课、优秀组织生活案例、随手拍我身边的优秀教师、主题征文、观看警示教育片等活动
5月—11月
二、认真做，争当合格党员。教育引导党员把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起，按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
5
结合专题组织生活会，围绕“四个合格”，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，不等不拖、即知即改。
6月25日前
6
党员亮身份，深化党员岗位行动，教育引导广大党员在教育教学岗位上无私奉献、在为民服务中发挥先锋模范的引领作用。
5月—12月
三、坚持领导干部带头学，先学一步，学深一层。认真落实中心组学习制度；党员领导干部要带头制定个人学习计划；带头做合格共产党员、合格领导干部，带头践行“四个合格”标准。带头落实好党员领导干部“六项结对联系”制度，深入年级组、教研组、班级，听取师生意见。
7
根据中心组学习计划，把学习贯彻市第十一次党代表大会精神作为专题研讨；校级班子成员制定个人学习计划，作出表率。
6月16日前
8
党政班子成员按照“六项结对联系”制度的要求，深入师生，主动参加各年级组、教研组活动，深入课堂听课，听取广大师生的需求。
5月—12月
9
党员领导干部要以普通党员身份参加双重组织生活。
5月—12月
四、强化支部建设，发挥党支部的战斗堡垒作用。加强党员教育管理和发展工作，坚持和落实“三会一课”等基本制度，发挥党员主体作用和党员的先锋模范作用。
10
继续落实“两个责任制”。
长期
11
落实党员领导干部讲党课制度，每年至少为基层党员讲一次党课。鼓励优秀党员上讲台讲党课，推进“我上讲台讲党课”项目建设。
12
加强发展对象、入党积极分子考察培养，参加上级党委组织的培训，把好党员发展关，做好材料审核工作，提高发展党员质量、优化发展党员结构。
长期
13
深化党员岗位行动，护校志愿者服务行动，“党员到社区、人人做公益”志愿行动。
14
落实走访慰问等。
长期
15
“七一”前开展学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和市第十一次党代表大会精神等活动。组织党（团）员学习考察，重温入党誓词。
“七一”期间
16
制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，利用本区党建服务地图，通过主题党日、网络互动平台等形式开展开放式组织生活。
长期
17
规范使用《XX县区基层党支部工作手册》，如实记录“三会一课”开展情况。
长期
18
推广党支部主题党日，每月固定1天，组织党员在主题党日开展“三会一课”、缴纳党费、民主议事、志愿服务等活动。
长期
19
总结党建项目化建设成果；围绕创建全国文明XX县区、深化教育综合改革、切实减轻学生负担等中心工作，以深入推进“六项结对联系”制度，参加新一轮基层党建工作项目化建设。
长期
五、坚持问题导向，完善解决问题的长效机制。从党支部、广大党员等层层抓查找、分析、整改，建立问题清单、整改清单，采取专项整治等办法，集中力量加以解决，每年加强梳理分析，完善查找解决问题的长效机制，补齐党建短板。
20
根据上级党委统一安排，严格按照程序要求，召开专题民主生活会和组织生活会，广泛听取群众意见和反映，落实谈心谈话制度，认真落实“四必谈”。
长期
21
把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，落实民主生活会和组织生活会制度，形成问题清单和整改清单，进一步抓好整改落实。
长期
22
继续抓实抓紧、深化落实学校党建工作重点任务。
长期
23
按照九里亭党工委要求完成基层党组织和党员信息的采集、修改、录入和维护；理清党组织和党员隶属关系。
7月10日
24
开展党员民主评议，严格稳慎处置不合格党员。
年中/年底
25
将警示教育纳入学习教育工作安排。
长期
六、周密部署，层层推动工作落实。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党责任清单，做到任务明确、措施具体、目标清晰、考核严格，层层推动工作落实。积极挖掘宣传先进典型和宣传阵地优势，发挥好榜样的引领和激励作用。
26
专门研究部署，及时分析评估，提出改进举措，深入推进落实。
年初
27
把“两学一做”学习教育常态化制度化有关工作纳入落实党建工作责任制的重要内容。
年中/年底
28
健全完善调查研究制度，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价，推动学习教育和问题整改。
长期
29
通过开展“重品行树形象做榜样——随手拍我身边的优秀教师”、“喜迎党的十九大，创先争优展风采——关于‘我身边的共产党员’党员风采事迹征集”等，大力宣传“两学一做”先进典型，宣传优秀党员。
长期
30
继续发挥红色教育基地、上海基层党建微信公众号、上海基层党建网、松江党建网、校园网、学校党员qq群、党小组qq群等资源优势，组开展好学习宣传活动。
长期
第8页 共8页