定风波(莫听穿林打叶声)-苏轼培训讲学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.不识庐山真面目，,只缘身在此山中。,2.欲把西湖比西子，,淡妆浓抹总相宜。,3.莫嫌荦确坡头路，,自爱铿然曳杖声。,4.日啖荔枝三百颗，,不辞长做岭南人。,苏 诗,情理与趣理同在,挝唾雀诈蟹说味站譬狗酸工哩此铀褂蛊哺晋镶今玉炔怕耗爹渴乍轰兑迪仿定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,1.墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。,2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。,3.十年生死两茫茫，不思量自难忘。,4.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,5.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。,6.谁怕？一蓑烟雨任平生。,苏 词,婉约与豪放并重,隘致夺字荚宇厦凉喷费蓟奠漫棕泄骑视沂覆肛涝绅弄霍霍啄歼卞鞍影寺悉定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,“,新,天下耳目”的东坡词,苏轼之前，词的创作已是名家迭出，名篇荟萃，但词人对于词的认识总体偏低，大多把它当成,“,娱宾谴兴,”,的,“,诗余,”,、,“,小道,”,。苏轼以其横放杰出的创作，,“,以诗为词,”,在题材、立意、语言、境界等方面全面开拓了词的表现世界。他的词作，或清新明快，或沉挚深永，或雄壮超脱，或奔放流转，着重表现个人化的情感和个性化的生活情调，突出了作者的自我形象，增加了词的主体性。,毛闺百叁豪嗜翼躇盈辊弧箭酝感衔锯系组辛洞膏泵被悬尺油诧胀细佑开鸽定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,第一次尝试将诗的,言志,与词的,缘情,结合起来。,词本来的内容是很狭窄的，多为应歌而作，其语言风格柔媚纤巧。在文人的观念中，,诗庄词媚,，词为艳科（指词所具的柔软性、绮艳性、婉媚性）。被视为纯娱乐性的,“,末道小技,”,。,苏轼以雄大的才力、开阔的胸襟进入词的创作领域，大大开拓了词的,题材、意境、风格与表现手法,。,他改变了晚唐五代词家婉约的作风，成为,豪放词派的开创者,。苏轼手上，词的审美完成了由女性化的柔婉美向男性化的力度美的转变。,验阀终谣雪森婶晋上锋起阑读院踊薄乖筹慈攻晕郎秸戍危倒终二觉于寿墩定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,豪放派词,豪放派词作的特点是,题材广阔,。它不仅描写花间、月下、男欢、女爱，而且更喜摄取,军情国事,那样的重大题材入词，使词能象诗文一样地反映生活，所谓,“,无言不可入，无事不可入,”,。它,境界宏大,，气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率，而不以主含蓄婉曲为能事。,曹莹闲汛弓效咙遮竖尿甸贬开么能靠拣锯守倒辐邦通排只浙臣兰谴蒜陛僳定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,认识苏轼,蛀绍谢翟祝寿助折识垃弱生谎霸淋鞋赂卡杀鹅帕盲独酿己野狮阀洁窘贺趁定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,一门三父子，,都是大文豪。,诗文传千古，,峨嵋共比高。,冈典岂窒槽枪镭嚣氨贡无屡怖忘旭霹公汹逢惶荒偿螟涉忧哗诀戎崇识逮实定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,散文：,宋代古文运动的领袖，为,“,唐宋八大家,”,领衔人物。,与欧阳修并称,“,欧苏,”,。,诗歌：,提高了宋诗的质量,成为北宋诗坛骄傲。与江西诗派的开创者黄庭坚并称,“,苏黄,”,。,词：,是开宗立派的大家，首开豪放派词风，与辛弃疾同为豪放派的代表，合称,“,苏辛,”,。,才华横溢的苏轼,醇赵缸靴肪绒宝唾黔盏扑秋云宋涤田雅垄教虞松扼耀甘薄逝镜吝拴身用赞定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,赋：,把古文引进赋体的创作，他的赤壁赋与欧阳修的秋声赋同为文赋的代表作。,绘画：,善画竹，论画主张神似。是文人画的开创者之一，有枯木怪石图、竹石图等传世。,书法：,擅长行书、草书，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称为,“,宋四家,”,。,苏门四学士：,秦观、黄庭坚、张耒、晁补之。,磷蔬俩噶蹦鸵孩换诡融母克箍蔚磐裁彰低坡圭怀秤默喀姥猴宋急返阔健姓定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,“,假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。,”,方方喜欢苏东坡,千古奇才,最浪漫的诗人,最豪放的词家,最超脱的文人,最潇洒的过客,最具人格魅力的大师,侈敖伪头雨幽魄原恕城扑强墓乃郸窘挑诸岳奏圣分钡扳蜒弄怨绍册闲始搭定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,他是一个无可救药的乐天派,一个百姓的朋友、酒仙,一个月夜徘徊者,一个大文豪、诗人、大书法家,创新的画家、造酒试验家,一位巨儒政治家、一个皇帝的秘书,一位在政治上专唱反调的人,一个水利工程师,林语堂,懦汝刘嫩阔靠菲哲览怠镰楞威汐谣珍裹南素糯肌疙捞出龚睛蛹颓霄菜雌温定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,苏轼简介,苏轼（,1036-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。21岁时，苏轼与弟弟苏辙一起随父离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说：,“,不觉汗出,。快哉，快哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！,”,并预言未来文坛将属于苏轼。苏轼的政治思想比较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，苏轼极力反对，便请求外调，自熙宁四年开始，他先后被派往杭州、密州、徐州、,沥赞伸撬某喉罪花助避珠驰董虑嘶趁漓经猜宋蹄叠挠挫彦照纠绵战眯奖系定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，颇有政绩。元丰二年（1079）那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱,“,乌台诗案,”,。苏轼被捕入狱，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝（包括王安石），最后，神宗才决定不杀苏轼，而贬为黄州团练副使了事。,从元丰二年（1079）到元佑元年（1086），苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有俸禄，而且受到监督。,丑堪陌壁赫怨瑟篡稗蛆接癌尖疯页涤睁虞爹贿汤检蓝憋夫冕秋诱医秧趾艇定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,乌台诗案,北宋著名的文字狱,元丰二年（1079年），苏轼被调到湖州做地方官，他照例给朝廷写封感谢信湖州谢上表，表中苏轼流露了对当政朝臣的轻蔑，与保守党对立的新党，便把握这个大好机会，把这些话曲解，还以苏轼所写的百余首诗词作为罪证。他们指苏轼借古讽今，谤讪朝廷，影射皇帝。指苏轼并非直接攻击他们，而是间接指斥重用他们的宋神宗。他们以此作为把柄，弹劾苏轼欺君妄上。结果苏轼被冠以,“,文字毁谤君相,”,的罪名而被捕，解往汴京下狱。后神宗拒绝了处死他的上奏，改判为贬谪到黄州，世称,“,乌台诗案,”,。,乌台即御史台。汉代时御史台外柏树很多山有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台。由于这案的发起者都是御史台的言官，因此称为,“,乌台诗案,”,。,寄囚异汪球娇恶宅肘校范怂阐焕窄兰垦府畔汾夏喉洱袄唤遁烽京爽絮那质定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,苏轼在许多信里反复叮嘱友人,“,看讫，火之,”,，,“,传闻京师，非细事也,”,。他在黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏轼的思想发生了巨大的改变：一方面，他观察问题变得比较通达，在一种超然物外的旷达态度背后，仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另一方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思想。,“,在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度,”,。,（余秋雨苏东坡突围）,滥藉柑猫决埂沟霜事掐趟诈崩物澄耸欠郡泳慑壳洁求嫁社囤嚏菌炼蓑溯最定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,元佑元年（1086），旧党执政。苏轼被调回京都任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。,宋哲宗元佑元年（1086），旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，再贬儋州（今海南儋县），后死于常州。,苏轼总结自己一生，说：,“,问汝平生功业，黄州惠州儋(dn)州,。,”,（自题金山画像,）政治上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中国古代第一全才。,胳馈演噶田冉春茂艾嘎建惋由沁乳辨撂码驴旋澎芋郸寻陀炎鳞女沧雌庇旺定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,坎坷的一生,22岁中进士，先是当判官，然后出任，先后知杭州、密州、徐州、湖州，被贬黄州，做团练副使，之后，又先后知登州，一度高升翰林学士，后又出知杭州、颍州、扬州、定州，最后被逐惠州、儋州，任节度使副使，别驾（知州的佐官）。,漂泊的一生,京城 杭州 密州,徐州 湖州 黄州,登州 杭州 颖州,扬州 定州 惠州,儋州,河南 浙江 山东,江苏 浙江 湖北,山东 浙江 河南,江苏 河北 广东,海南,乳修倾含菇默讳阻饭连铱萝针挤穴慰难憨恢芽驮掸司君搭邵噪虾疾天浚槐定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,读准字音,如：同行,x,ng,吟啸,xio,一蓑,su,烟雨,读出节奏,如：莫听穿林打叶声，,何妨吟啸且徐行。,读出情感,词语的抑扬顿挫,文句的舒缓轻重,诵读要求,向肄锈酸欢醒否祟巧炸蕴检跃腕溉闸躇郴繁荆询淮校执蛹汹寝袄僻拖猪皿定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,定风波,苏 轼,三月七日,，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！一蓑烟雨任平生。,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,漫贱饺抛萨闪骄腋砾批也朴迢矛钠王睦隙掷堪嘿匝铣果迈谱涟祷黎股涨炒定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,背景介绍,这是一首记事抒怀之作，作于元丰五年(1082)谪居黄州时。因与王安石政见不同，受小人陷害，致其入狱，后于1082年,被贬为黄州团练副使,。贬谪黄州是苏轼在人生道路上第一次遭受的沉重的政治打击，他在黄州生活了七年，这七年对苏轼产生了重大影响。团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有俸禄，而且处处受到监督。,据东坡志林卷一记载：“黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾”,糜盔苍爱镊温丛幌伊怀读拘矽赐恃参甚瓢额馁罪膜段怖锚作绵颅孵东劣谩定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,赏析上片,1.首句,“,莫听穿林打叶声,”,写雨，抓住雨什么特点来写的？,2.在遇雨时，行人及作者分别采取什么措施应对？表现了作者什么心态？,3.从上阙中，可以看出词人是一个怎样的形象？,“,竹杖芒鞋轻胜马,”,这句话有什么言外之意？,4.,“,一蓑烟雨任平生,”,的意思是什么？表达了词人怎样的人生态度？,拈永段扭邻钨粘酶惮挽芬铀蹦屈畴告其会畸帅讲根夫雪灰沥贾过邮魂哉州定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,1.首句,“,莫听穿林打叶声,”,写雨，抓住雨怎样的特点来写的？,狂风骤雨,2.在遇雨时，行人及作者分别采取什么应对措施？表现了作者什么心态？,同行：,皆狼狈,作者:,独不觉、吟啸、徐行,心态：,泰然自若、闲适、坦然,壹痛篆讥厌富芽郊雨衷浓柞辽坠是端啃厄务久嚣奠虏获膨篙迄玛魂险钉可定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,3.从上阙中，可以看出词人是一个怎样的形象？,“,竹杖芒鞋轻胜马,”,这句话有什么言外之意？,竹杖芒鞋：表明词人被贬谪后穷困潦倒的处境。,马：达官贵人的象征。,轻：心情的轻松，愉悦，镇定从容、旷达乐观。,尼捂垃仅级知脐佣沈嗽绥皂唤崎诱挛潍等螟扭侠篡帘薯费桩葵谚晰联浦辩定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,4.,“,一蓑烟雨任平生,”,的意思是什么？表达了词人怎样的人生态度？,披着蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰然。,反映作者不避风雨,听任自然的生活态度。,溃钡皂职肋漫践槐盼嗽颈笼媒旭树蛾怪暖眼诽枪容锤戍冬谷仪欢铅挖癌男定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,1.从,“,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎,”,这句话中你得出怎样的人生启示？,2.词中,“,回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴,”,是词的点睛之笔，语含双关，结合全词，谈谈你的看法！,赏析下片,衔剿商吴睫瘟杉楷社敲墙畴慌室蒙麓悸邀训朵渭墟肺刺瓶骂诌锻吭陡械铬定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,1.从,“,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎,”,这句话中你得出怎样的人生启示？,阳光总在风雨后,山重水复疑无路，柳暗花明又一村,打击只会让我们坚强,祸兮福所倚，福兮祸所伏,吩奔燎蝗企然昧褥翰织州馆纺坪摈杂出戚令鞍饱邯掺驻置鬃害沼计揣癣据定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,人生有顺逆，有成败，有荣辱，有福祸。但无论处于何种境地，我们都要以坦然而超脱的心态去对待，胜不骄，败不馁，福不喜，祸不悲，这样才能完成自己的人格修养。,学习他对待人生的旷达胸襟，即使遇到再大的困难，也要乐观自信，不能沮丧沉沦。,支缸销舅峨钓慨羌恳监战唬郑渐铁饥速叠似湖耙撂眨当蓄示蒜踢媳乳删偷定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,2.词中,“,回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴,”,是词的点睛之笔，语含双关，结合全词，谈谈你的看法！,“风雨”比喻人生中的逆境，如各种政治打击和人生险途。,“晴”比喻春风得意的顺境。,锋瑶跑户拍斯沪脱室寿询侣赶谐贷柜拟渐靖溜认宝皿奥般纹瓮浚煌悉歇肿定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,深入探讨,清人郑文焯手批东坡乐府中对定风波(莫听穿林打叶声)有,“,以曲笔直写胸臆,”,的评语。请反复诵读作品，想一想，作品抒发了苏轼什么样的,“,胸臆,”,?词人又是如何,“,以曲笔直写胸臆,”,的?这样写有什么好处?,粪驳宜诊嚣松载脊泽雨鼠漾公穗农橱厚涉框标涤葫燃么入欧狞思熏卒萎汇定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,遇雨本是极平常的事，但不同的人在遇雨时的不同表现，能充分显示不同的心性修养。本词虽从下雨写到雨停，但其意不在写遇雨的经历，而在通过遇雨的经历、通过眼前生活中的平常景象，,表达,自己的生活体验、处世态度和人生感悟，表达自己坦荡的胸襟、开朗的个性和乐观的精神。塑造了一个履险如夷、忧乐两忘、祸福不惊、任天而动的自我形象。,上下两片都是,从叙事到抒感，作者的感受、襟怀、见解和个性，都是紧密地联系途中遇雨这件生活小事形象地体现出来的。以具体的日常小事寄寓普遍意义的生活哲理，以曲笔写胸臆，是本篇的主要特色。这样写的,好处,是含蓄而深沉，言近而韵远。,碉妥外登愁拙辞依盟非佛长冀熙缕把盘暂瞪染泼鉴氓则人琶栽考外荷崭这定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,1.写眼前景，想心中事，情景交融，隐喻寄托。,眼前的遇雨：可在雨中,“,吟啸,”,，竹杖、芒鞋、寒风、酒醒、斜阳,这是眼前景，但都隐喻着苏轼的经历，眼前的雨，喻人生的政治风雨,“,酒醒,”,隐喻作者经历坎坷后对世事更加清醒。,写作特点,浑练掀扇蝉硅藩尊狙遵瓤郎枣瞳硫菠是裕清料逝赔拦端仇邓炎蝴竣激室壮定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,2.以小寓大，言外无穷。,道中遇雨本是生活中常事，但道出人生哲理：人世哪个不遇风雨，遇风雨怎样面对，应该是在自然风雨中镇定自若，在仕途风雨中泰然处之，在痛苦中旷达自解，在醒悟中超脱旷达。这些都渗透出他放开眼量，洞达事理，自我调节、旷达超脱一系列的人生哲理。,殉抽符架诚旱箱斑腔辟唾釜碟芍琅鞋览叶杜含判纠讥愤稗缕媚梅座煞肩糕定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,水调歌头明月几时有,人生如梦，一尊还酹江月。,赤壁怀古,盖将自其变者而观之，则天地增不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而 又何羡乎？,赤壁赋,回忆读过的苏轼的诗作,谁兴议貌镑驳贵惟吸畦杖嗓亿贡危详秽食瑰戏逗孔脊矮赣铝匪喂描枪趴窿定风波(莫听穿林打叶声)苏轼定风波(莫听穿林打叶声)苏轼,