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小学春社会管理综合治理工作计划
小学2015年春社会管理综合治理工作计划
一、工作思路
深入贯彻党的十八大精神，认真学习实践科学发展观，全面落实“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，围绕创建“平安校园”、构建社会主义和谐社会的目标，以落实安全工作责任为核心，以加强安全预防为工作重点，以创建“平安校园”为抓手，着力推动学校安全和综合治理各项措施的落实，确保我校师生生命财产安全，创造安全、和谐、稳定的校园。
二、工作任务
（一）、成立综治工作领导班子，以饶华林校长为主要负责人的综治领导小组，学校政教主任专人负责，根据学校具体情况制订学校的《综治工作计划》，认真抓好学校各项综治措施的落实，切实负起维护学校环境平安、稳定的职责，为学校创新发展打下坚实的基础。新的综治领导小组，指定分管领导专人负责。及时传达贯彻落实上级会议或通知精神。
（二）、强化安全管理，实行岗位责任制。
要本着对学生、对社会、对人民的安全高度负责的态度，责任重于泰山，为营造一个健康安全的学习生活环境。
1、学校建立健全安全工作责任制，校长与各班主任签订安全责任书，层层落实，环环相扣，将学校安全工作的具体任务分解到各个部门，“谁分管，谁负责”，切实做到目标明确，任务分明，人人有责，事事落实。
2.加强对师生的交通安全、消防安全、食品卫生、安全用电、体育运动安全、劳动及日常生活安全、毒品和艾滋病的预防及其他方面的教育，向学生着重介绍交通安全、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护知识。
3.完善学校值周制度，防范各种外来的滋扰侵害，门卫实行二十四小时值班，未经允许校外人员不得进入校园，严格执行外来人员出入登记制度。节假日安排行政人员专门轮值。
4.学校定期对校舍、教学设施、生活设施、消防设施、饮水卫生的安全状况及学校安全防护设施、安全警示标志等进行全面检查。
5.各楼层及电教室、实验室等专用教室均合理配置灭火器材，各楼层安装消防安全应急灯，专人管理，定期检查，学校各办公室、教室均禁止使用电水壶、电取暖器、电炉、油灯、蜡烛、煤气罐等。
（三）、加强学生“自救自护”能力的培养。
学生遇到诸如火灾、溺水、不良人员纠缠、家庭暴力、心理健康等事件不知所措，尤其在生命财产遇到危险时，缺乏自救自护的应变能力。要对学生强调生命的权利高于一切，各班级（尤其在节假日之前）应多对学生进行这方面知识的教育和知识的引导，教会学生自救自护，提高应对突发事件的能力。
（四）、加强综治宣传力度，大力营造综治氛围。
利用学校黑板报、橱窗、广播、课堂教学等有利条件，加强社会治安综合治理的宣传力度，大力营造社会治安综合治理的氛围，使广大师生进一步明确社会治安综合治理的目的、要求、具体任务，确保校园一片净土，确保学校广大师生的生命财产安全。
（五）、健康、防疫及体育卫生安全。
学校体育教学及校内体育卫生活动的组织工作，要加强运动技术技能指导与安全保护，防止发生意外伤病害事故；学校应规范完善学生健康档案，对不适宜参加剧烈运动的学生应进行区别教学，体育教师要建立特殊体质学生档案；体育教学器械、设备应照安全和卫生标准配备，并定期检修。在卫生部门的指导帮助下做好疾病防治工作。对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生进行群体性预防用药的，应依据法律法规，按国家统一指导原则在卫生部门帮助下进行。学生坚决抵制其他任何单位、团体、个人以预防和保健等名义向学生推销药品或保健品的行为。为防止食物中毒和传染病的发生，学校教师有教育学生不要随便购买（食用）零食的义务。各班教师应教育学生在校内禁止吃零食，更不许上课期间在校园外购买零食，养成不吃零食的良好习惯。
（六）、深入开展各种矛盾纠纷排查工作。
按照“预防为主，及时疏导，依法处理，防止激化”的原则，把教职工之间和学生之间出现的各种矛盾及时妥善解决。
1、教职工之间出现的矛盾，行政人员要及时疏导，做好双方的工作，让矛盾化解。
2、学生中出现的矛盾班主任和任课老师要主动去了解情况，做好说服教育工作，让矛盾化解，必要时要及时向校长室汇报。
（七）、进一步加强治安防范工作，建立和完善学校治安体系
1、聘请校外法制副校长和校外法制辅导员，定期来校宣讲有关法律常识。落实好均县派出所与我校的警民共建关系。
2、落实好学校治安岗位责任制，加强校内巡查工作，发现寻衅滋事的及时报告公安部门。
3、落实好学校每次放长假的值班巡逻工作。
4、上课时间内，如有学生须离校，必须经班主任和门卫的批准后方可走出校园。
5、学校综合治理工作领导组定期研究有关加强学校周边治安防范工作。
6、层层签定责任状。
7、定期进行安全检查，发现问题及时解决。
8、加强防范意识，做好安全用电、用火、防盗、防爆等安全四防工作。
（八）、综治工作的计划、实施与检查落实。
学校党政主要领导作为综治第一责任人，对综治工作真抓实管，把综治工作纳入年度计划，把综治实绩列入教师考核的重要内容，做到同部署、同检查、同考核、同表彰，“谁分管，谁负责”。对各部门发生的综治情况及时反馈汇报，加强协商沟通，学校主要领导每季度听取汇报，研究分析具体情况，及时制定相应措施。学校综治工作要做到有计划、有检查、有方案、有记录、有总结，还有相应分项的具体负责人。
三、具体工作安排：二月：
1、总结假期值班（护校）。
2、安排学校安全责任人员职责分工。
3、加强学生学前安全教育。
4、召开各班主任会议，针对学生的文明行为、安全教育进行专题工作布置。
5、对全校进行安全隐患排查。把安全排查纳入学校常规工作。
6、签订学生安全责任书、班级安全目标责任书、学校各部门安全目标责任书。
7、组织开展安全综治教育内容为主题的板报、班队会。三月：
1、开展校园周边整治工作。
2、对全校进行安全隐患排查。
3、组织好安全教育日活动
4、召开各班主任会议，针对安全教育工作，进行专题工作布置。四月：
1、组织开展学生自救自护、逃生演练活动。
2、对全校进行消防安全隐患排查。
3、开展校园“安全警示”宣传教育。
4、对全校进行安全隐患排查。
5、做好“五一”假期学校安全稳定工作。五月。
1、加强学生防溺水教育活动。
2、开展法制进校园活动。
3、对全校进行安全隐患排查。六月。
1、总结本学期安全、综合治理工作总结。
2、召开各班主任会议，针对安全教育工作，进行专题工作布置。七月：
1、致家长一封信，做好暑假安全教育工作。
2、召开各班主任会议，针对安全教育工作，进行专题工作布置。
3、对学生进行假期安全教育活动，布置学生假期参加有意义实践活动。
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