辽宁省2012年中等学校招生考试.doc

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(考号末两位)

　辽宁省2003年中等学校招生考试

理　化　试　卷

科　目
物理部分
化学部分
总　分
得　分

＊考试时间150分钟，试卷满分150分。
化学部分（65分）
题　号
一
二
三
四
五
总分
得　分

可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　N－14　O－16　Mg－24　S－32
　　　 　Cl－35.5　Fe－56　Cu－63.5　Zn－65　Ag－108　
得分
评卷人

一、选择题(共13分.1—7小题只有一个选项符合题意，每小题1分；8—10小题有1或2个选项符合题意，每小题2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。请将正确选项前的字母填写在题后的括号内)
1．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是 （　　）
A．煤炭燃烧 B．燃放烟花 C．光合作用 D．汽车尾气
2．日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是 （　　）
A．玻璃杯被摔碎、米饭变馊 B．酒精挥发、湿衣服晾干
C．蜡烛燃烧、乒乓球变瘪 D．菜刀生锈、牛奶变酸
3．在实验室中取用一定量的下列药品，可以用量筒的是 （　　）
A．盐酸 B．锌粒 C．胆矾 D．碳酸钠粉末
4．下列做法容易发生危险的是 （　　）
A．用石灰沙浆抹墙 B．用干冰制造舞台上的云雾现象
C．到溶洞探险用火把照明 D．掏沼气池前先进行灯火试验
5．用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较 （　　）
A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较
6．氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲中和盐酸使溶液呈中性，在没有指示剂的条件下可选用的试剂是 （　　）
A．熟石灰 B．生石灰 C．石灰石 D．纯碱
7．有一条酸河，经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为2R＋2H2O＋7O2＝2FeSO4＋2H2SO4，则R的化学式是 （　　）
A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．　FeS2
8．在下列溶液中分别放入锌片，一段时间后把锌片取出，溶液质量增加的是 （　　）
A．氯化镁溶液 B．盐酸 C．硫酸亚铁溶液 D．硝酸银溶液
9．用右图装置做趣味实验：在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某种气体（X），烧瓶内导管的一端事先已绑好了一个气球。拔开胶塞，迅速倒入另一种溶液（Y），再立即塞紧胶塞，振荡，此时可以看到气球逐渐膨胀的是 （　　）
A．氯化氢（X）、澄清石灰水（Y）
B．氧气（X）、氯化钾溶液（Y）
C．二氧化硫（X）、氢氧化钠溶液（Y）
D．氢气（X）、硫酸锌溶液（Y）
10．下列各组操作，用物理方法能够达到目的的是 （　　）
A．分离炭粉和铁粉的混合物 B．除去氧化铜中混有的少量铜粉
C．检验氢气中是否含一氧化碳 D．鉴别氯酸钾和氯化钾

得分
评卷人

二、填空题（每空1分，共12分）

氧48.60%
硅26.30%
铝7.73%
铁4.75%
钙3.45%
钠2.74%
钾2.47%
镁2.00%
氢0.76%
其它1.20%

11．右图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数。
请根据右图回答下列问题：
（1）图中表示出的金属元素有　　　　种；
（2）地壳中铝元素的含量为　 　　 　；
（3）地壳中含量最多的非金属元素与含量占
　　　　第二位的金属元素之间，形成化合物的化
学式可以是　 　　　　　　　　　。
12．在带有磨砂玻璃盖的培养皿内，一边放几粒碳酸钠晶体，另一边放几小块固体氢氧化钠。放置一段时间后可以看到：碳酸钠晶体变成白色粉末，固体氢氧化钠表面湿润而逐步溶解。在培养皿内 所表现的现象叫风化。
13．人们在利用物质某些性质时，可能有利也可能带来危害。请你仿照示例，选择一种气体，填写下表。
物　　质
有利的一面（用途）
不利的一面（危害）
示例：氢气
可用作火箭推进剂
使用不当容易引起爆炸

14．右图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），请根据右图回答：
溶
解
度
／g
t1 t2
甲
乙
丙
温度/℃
0
（1）t2℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同
　　 质量的水，析出晶体最多的是　 　　；
（2）将三种饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时，
　　 所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序
　　 为　　　　　　　　　 。
15．在化工生产中，原料往往不能全部转化为产品。工业上常用电解纯净的饱和食盐水的方法来制得烧碱溶液，再经过浓缩、蒸发等步骤，最后得到固体烧碱。请推测在空气中放置一段时间的烧碱样品中，可能含有的杂质是： 　 。
硝酸铵
（NH4NO3）
净重：50kg
含氮量：34.3%
×××化学工业公司
16．某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥，右图是氮肥包装标签的部分文字。这种氮肥的相对分子质量是　　　 　　　 　　，其纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）是　　　　　　 　　。
温度(℃)
三、简答题（共15分）
得分
评卷人

17．（3分）请用学过的化学知识，解释下列生活中的现象。
　　要求：从(1)(2)中任选一题回答；若都答，以(1)题得分计入总分。
　　（1）槐花开了，漫步槐树林中能闻到浓郁的花香。
　　（2）盛水的铁锅与水面接触的位置有明显的锈渍。

18．（4分）在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作为填充剂或载体。工业上通常将石灰石煅烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳［主要成分是Ca(OH)2］，然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到纯净的碳酸钙粉末。请用化学方程式表示上述反应的原理。

19．（4分）自从非典型肺炎在我国部分地区发现以来，一些医用消毒剂走进了百姓家。请阅读下面材料，并回答相关问题：
消毒剂
化学式
性　质　和　用　途
备　注
过氧乙酸
CH3COOOH
过氧乙酸易挥发、易分解，其分解产物是醋酸和氧气。过氧乙酸具有很强的消毒杀菌能力，可以迅速杀灭各种微生物，包括病毒、细菌等。
醋酸对皮肤有腐蚀性。
双氧水
H2O2
过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体，容易分解，其分解产物是水和氧气。双氧水具有较强的消毒杀菌能力。

（1）“非典”患者的用品、住过的房间应用哪种消毒剂消毒？
（2）外伤患者的伤口消毒，选用哪种消毒剂更合适，为什么？
20．（4分）化学与人类关系非常密切，生活处处有化学！通过对化学的学习和理解，请你联系生产生活实际，结合化学知识，提出一个问题或描述一种现象，并回答或解释（不能列举简答题中已提出的问题或相似现象）。

得分
评卷人

温度(℃)
四、实验题（共17分）

21．（3分）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气
小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。下图是实验室常用的装置。请回答：
A
B
C
D
E

（1）实验室制取氨气的发生装置，可选用　　　　　　　（填装置编号）；
（2）收集氨气，应采用的装置为　　　　　　　（填装置编号）；
（3）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用　　　　　　　吸收。
22．（4分）某纯净气体通过下图装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清石灰水变浑浊。据此判断：气体和黑色粉末可能的组合是什么？
气体
（纯净物）
石蕊试液
黑色粉末（纯净物）
澄清石灰水
A
B
C

23．（7分）现有盐酸、氢氧化钙、碳酸钠三种溶液，请你从中选择两种溶液，用化学方
法进行鉴别。要求：①选择试剂时，同类物质在鉴别中只能使用一次；②每次鉴别一步完成；③有微溶物生成的，不按沉淀处理。请回答：
（1）你认为鉴别方法最多的两种溶液是
（2）鉴别上述两种溶液，你所选择的试剂分别是：

（3）填写用上述任意一种试剂鉴别这两种溶液的实验报告：
实验步骤
实验现象
实验结论

24．（3分）实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红，
注入水
通入CO2
碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按下图进行实验。
干燥试管

不变色
变红色
干燥蓝色
石蕊试纸

（Ⅲ）
（Ⅱ）
（Ⅰ）

请回答：（1）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？
　　　 （2）若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意结论。
　　　　　（用语言叙述或图示均可）

得分
评卷人

温度(℃)
五、计算题（共8分）

25．某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表：

甲
乙
丙
烧杯＋稀硫酸
200g
150g
150g
加入的铁样品
9g
9g
14g
充分反应后，烧杯＋剩余物
208.7g
158.7g
163.7g
请你认真分析数据，回答下列问题：
（1）哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；
（2）计算样品中铁的质量分数；
（3）计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
　　（烧杯的质量为25.4g；计算结果精确到1%）
理化试卷　化学部分　第8页　（共7页）