资源描述
童话故事习作练习
题目:
选择的动物是:
我喜欢;
我不喜欢:
我想象他们之间发生了一件 的事情
我希望的结果是
我准备分这样几段写:先写
再写
接着写
最后写
自我评价:
1、 故事情节是否合理 是( ) 否( )
2、 故事叙述是否完整 是( ) 否( )
3、 故事是否蕴含某种道理 是( ) 否( )
4、 故事叙述是否有条理 是( ) 否( )
5、是否有错别字 有( ) 没有( )
如果有请在文中画出并在下列横线上改正
6、我还可以对自己的文章提出以个改进的地方。(也可以让同桌帮忙提出)
叙事作文练习
题目:
事情发生的时间:
地点:
人物:
事情发生的起因:
经过:
结果:
从这件事情中我所获得的感悟是:
自我评价:
评价一:
1选择的事例是否恰当 恰当( ) 比较恰当( ) 不恰当( )
2对事例的叙述是否完整 完整( ) 比较完整( ) 不完整( )
3文章的结构: 总--分( ) 总--分--总 ( ) 分--总( )
4对事例的叙述是否有条理 由条理( ) 比较有条理( ) 无条理( )
5对事件的主要部分叙述是否详细 详细( ) 比较详细( ) 不详细( )
6习作中的语句是否通顺 通顺( ) 比较通顺 ( ) 不通顺( )
7是否有错别字 有( ) 没有( )
如果有请在文中画出并在下列横线上改正
评价二:
1、在本次的习作练习中我所使用的各类描写有:
语言描写( ) 动作描写( ) 心里描写( ) 神态描写( )
2、 在文章的表达方式上,你运用了我们学过的哪些修辞方法?
比喻( ) 拟人( ) 夸张( ) 对比( )
设问( ) 反问( ) 排比( )
3、请对自己的文章提出一个改进的地方。
写人作文练习
题目:
我准备写的人是:
我写这个人的原因是:
从哪件(些)事情可以说明上述观点:
评价一:
1、 有无对人物的外貌描写 有( ) 无( )
2、 选择的事件是否可以表现人物的特点 是( ) 否( )
3、 事件的叙述是否完整 完整 ( ) 比较完整 ( ) 不完整( )
4、 写作时叙述是否有条理 有条理 ( ) 比较有条理 ( )
5、 对事件的叙述是否语句通顺 通顺 ( ) 比较通顺 ( ) 不通顺( )
6、 文章的结构: 总--分( ) 总--分--总 ( ) 分--总( )
7、 是否表达了自己的真情实感 是 ( ) 否( )
8、 是否有错别字 有 ( ) 否( )
如果有错别字,请在文中画出,并改正在下面的横线上。
评价二:
1、 除了写人文章所必须的外貌描写,你还是用了哪些描写?
语言描写 ( ) 动作描写 ( ) 心理描写( )
2、 在文章的表达方式上,你运用了我们学过的哪些修辞方法?
比喻( ) 拟人( ) 夸张( ) 对比( )
设问( ) 反问( ) 排比( )
3、 请对自己的文章提出一个改进的地方(可请老师或同学帮助)。
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