秋天的怀念作业设计.doc

《秋天的怀念》作业设计
贺兰县回民小学 司彩霞
一、 看拼音，写汉字。
　tān huàn　iáo cuì 　shì nòng　gān bìng wān dòu
(　 　) (　　　) 　(　　　) (　　　　) ( )
　xù dāo 　dàn yǎ　　xǐ chū wàng wài　 bào zào wǘ cháng　　　　 ( 　 ) (　　 ) ( 　　　　 ) (　　　　 　)
二、形近字比较组词。
　侍（ ） 悴（ ） 泼（ ） 诀（ ） 飘（ ） 　　
待（ ）　碎（ ） 拨（ ） 决（ ） 漂（ ）
豌（ ） 躁（ ）
婉（ ） 燥（ ）
三、多音字组词。
宿 （ ） （ ） 吐 （ ） （ ）
扁 （ ） （ ） 觉 （ ） （ ）
四、 在括号里填上恰当的词语。
（ ）的歌声 （ ）的神色 （ ）的黄菊 （ ）地捶打 （ ）地躲出去 （ ）地呼吸
五、 按要求转换句子。
1、双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常。（修改病句）

2、母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（缩句）

六、 按课文内容填空。
课文记叙了 的母亲，体贴入微的照顾 的儿子，鼓励儿子 的事，赞美了
的母爱，抒发了作者 。
七、 读下面一段话，按要求回答问题。
　　邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿……”
　　又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花（ ），白色的花（ ），紫红色的花（ ），（ ），秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
　　1.读文中划线的语句，仔细体会母亲最后一句话的意思。

　　2.在括号里填上适当的词语，想想作者为什么浓墨重彩地去描写菊花？　　　

3、 文中的两个省略号各有什么含义？
八、以“我的母亲(或父亲)”为题，写一篇400～500字的记叙文，要求叙事清楚，以“情”为线。