工程造价专业培养计划.doc

工程造价专业培养计划
2011-06-22  
一、行业与岗位分析
1、社会背景、行业背景
本专业是近些年来，随着国家经济建设和建筑市场的发展、社会主义市场经济体制逐步建立和完善，建筑法、合同法、招投标法、价格法等一系列相关法律的颁布和实施而产生的一门新学科。同时，该学科还具有知识结构独特、跨专业、多学科，并涉及技术经济学、建筑经济学、投资管理学、基本建设经济学、经济管理学等学科范畴。旨在为实现基本建设工程造价全过程管理的需要，加强工程造价专业技术人员的执业准入控制，保证基本建设项目的工程质量，维护国家和社会公众利益，1996年国家人事部和建设部确立注册造价工程师执业资格制度，这标志着本学科已发展成为一个独立的、完整的学科体系。目前社会对工程造价专业人才的需求不断增加，毕业学生的就业领域十分广阔。以适应社会需求为目标、以培养专业技术能力为主线，精心打造本学科专科层次的社会应用型人才，正是现在面临的一次极好机遇。
2、毕业生就业范围
可应聘到国家政府的计划与审计部门、定额管理站及银行与金融机构、设计与施工单位、各级投资公司、工程承包公司、物业公司、房地产公司、工程咨询公司、建设监理公司等有关部门从事投资估算、设计概算、施工与施工图预算、承包合同价、工程预算价、竣工结算、招投标过程中的标底及投标报价制定与审查等具体工作；也可从事工程造价的合理确定、有效控制和实施全过程管理等方面的工作。此外还可以去教育、科研与情报、行政机关等部门从事与工程造价相关的教学、建筑材料价格信息收集与发布等工作。
二、培养目标与专业要求
1、培养目标：可应聘到国家政府的计划与审计部门、定额管理站及银行与金融机构、设计与施工单位、各级投资公司、工程承包公司、物业公司、房地产公司、工程咨询公司、建设监理公司等有关部门从事投资估算、设计概算、施工与施工图预算、承包合同价、工程预算价、竣工结算、招投标过程中的标底及投标报价制定与审查等具体工作；也可从事工程造价的合理确定、有效控制和实施全过程管理等方面的工作。此外还可以去教育、科研与情报、行政机关等部门从事与工程造价相关的教学、建筑材料价格信息收集与发布等工作。专业的培养目标是：具有大学专科的理论知识，德智体全面发展的、获得工程造价专业基本训练，具有合理确定、有效控制工程造价和对工程造价实施全过程管理基本能力的，以及具有运用社会主义市场经济体制条件下工程造价管理新理论、新方法的初步能力的技术与经济复合应用型人才。
2、专业要求：
⑴有一定的中英文水平，较熟练地运用、处理本专业中英文技术资料，并具有基本的信息交流能力；
⑵具备一定程度的高等数学、应用数学基础知识；
⑶熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；
⑷具备良好的专业基础，懂得编制和管理工程造价各类计价依据和各类造价指数的测定；
⑸掌握编制基本建设项目的投资估算、设计概算、施工图预算、工程竣工结（决）算方法；
⑹熟悉实施工程造价全过程控制与管理的基本原理和方法；
⑺较熟练的应用计算机辅助管理软件确定工程造价、编制和输出文档、报表；
⑻有良好的发展潜质。
三、知识、能力、素质结构
1、职业能力分析
本专业涉及业主、设计、施工、咨询、金融单位及管理部门。以基本建设项目为对象，从项目的立项、决策到竣工投产，全部过程围绕工程造价所进行的确定、优化、控制、管理等工作，以求资源的最有效利用，确保建设项目效益和参与建设各方的合法权益。这就要求从事工程造价专业的人员必须是既懂工程技术又懂技术经济、工程造价管理以及相关法律并具有实践经验和良好职业道德素质的复合型人才。
2、职业能力构成
⑴编制基本建设项目工程概（预）算、施工组织设计。
⑵编制工程标底及投标报价。
⑶对工程项目全过程的造价实施控制、管理。
⑷编制和管理工程造价各类计价依据和各类造价指数的测定、分析整理。
⑸运用计算机辅助管理系统实施工程项目的全过程管理。
⑹组织和协调对外，胜任处理涉及与工程造价相关的诉讼、索赔、保险、审计等工作。
3、应具备的职业素质
具有良好的政治素质，有理想、有抱负，懂政策法规，遵纪守法；具有良好的行为规范、文明礼仪，热爱本职工作；具有一定文化艺术修养，有准确规范的语言、文字表达能力，技术文档书写能力；具有大专层次的英语听、说、读、写能力；具有良好的身体素质和心理素质；具有较强的事业心和高度的责任心，严谨、踏实的工作作风和创新精神。
四、学制
本专业实行学分制，计划学习三年。按专业基本要求，提前修满学分并取得规定的证书，经审批可提前毕业；经批准休学创业，可实行弹性学制，学习年限可延长至五年，超过五年未满学分者按结业处理。
五、课程设置及学分学时分配
1、课程设置原则：本专业的课程设置分公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课和公共选修课五大类。课程设置遵循和体现专业的完整性和系统性、强化专业技能的培养，以社会需求为目标，以培养创新能力和技术应用能力为主线的原则，以专业理论够用、技术应用能力强、知识面宽为主旨和特征构建课程和教学内容体系。具体思路为：专业基础课的设置及内容，不单纯按一般化要求，而是围绕专业目标删除不必要的章节，增加与专业密切相关的必需内容；工程造价专业需要财会基础，但不同于一般会计专业要求，因此课程设置为“工程财务”，其内容突出专业特点；创新能力体现在课程内容必需不断更新，要引入社会主义市场经济体制下工程造价管理新理论、新方法、与国际惯例接轨的相关内容，强化应用计算机进行工程造价管理，最终实现工程造价电算化，这样培养出来的学生才具创新能力和可持续发展能力；此外，课程与课程之间力求避免内容重复并能很好的衔接。课程设置详见附表1“工程造价（专）专业教学计划表”。
2、课程类别：本专业课程分为公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、公共选修课。
（1）公共基础课：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、计算机软件技术基础（C语言）、体育、军训、科技文献检索、就业与创业、形势与政策。
（2）专业基础课：高等数学（上）、高等数学（下）、概率论与数理统计、画法几何、建筑工程预算识图、工程测量、工程测量实训、工程力学、应用建筑电工、土力学与地基基础、建筑构造、工程材料、工程经济学、FoxPro数据库、FoxPro数据库课程设计、计算机辅助设计（AutoCAD）、工程施工技术与施工组织设计、工程施工技术与施工组织设计课程设计。
（3）专业必修课：工程定额与预算、工程定额与预算课程设计、工程造价管理、工程造价管理课程设计、工程项目管理(含招投标与合同管理)、工程招投标与合同管理课程设计、安装工程概预算、安装工程课程设计、工程造价信息管理系统、市政工程施工管理、公路桥隧施工与概预算、水利工程施工与概预算、专业英语、认识实习、生产实习、毕业实训、毕业设计。
（4）专业选修课：工程财务、房地产项目管理、投资管理、水利工程概论、保险学概论、资产评估学、风险评价技术、建筑法规、工程监理、地铁工程、道路桥梁工程概论、地下工程施工、钢结构、高层建筑结构。
3、学分学时分配：
第一学年新生九月十日左右入学，第二、三学年九月一日左右开学，毕业时间不迟于七月一日，三年共计100教学周。入学教育1周、毕业答辩1周、毕业鉴定1周、考试10周合计13周，未计入教学周。工程造价专业三年总学时为2489，总学分为140，按课程类别及教学类别不同，三年学分学时分配见工程造价表1。
工程造价表1： 学分学时分配表
类 别
项 目
学 时
学时比例
学 分
学分比例
按课程类别
公共基础课
578
22.76%
33.5
23.9%
专业基础课
671
26.43%
40.5
28.9%
专业必修课
1002
39.46%
48
34.3%
专业选修课
96
3.78%
6
4.3%
公选课
192
7.57%
12
8.6%
合 计
2539
100%
140
100%
按教学类别
理论教学
1500
59.08%
109
77.86%
实践教学
1039
40.92%
31
22.14%
合 计
2539
100%
140
100%
4、理论教学主干课程：
（1）《建筑工程预算识图》：建筑工程预算识图是工程造价专业一门十分重要的专业基础课程。课程的设置目的，就是要通过学习了解和熟悉建筑工程图的各种图示方法和制图标准的有关规定，掌握建筑工程图的内容，达到具有识读建筑工程图的能力。内容应包括：建筑识图基础、建筑制图标准、基本投影、轴测及剖面图、基本图示图例、标注及规范、图纸说明及编排顺序等。要求课程辅以标准图集和一定数量的工程图实例相结合，理论联系实际，注重培养学生对各类建筑工程图纸的实际阅读和识图能力。
（2）《工程材料》：工程材料是建筑生产活动的物质基础，也是建筑工程的重要组成部分。建筑工程中许多技术问题的突破和创新，常有赖于工程材料的解决，其规格多、面广而且经济性强并直接影响工程造价，因此，所授内容要注重工程材料的经济特性、合理的使用工程材料。教学内容工程材料包括工程材料概述、建筑钢材、木材、气硬性材料和水硬性材料、混凝土、沙浆及灰土拌合料、砖石瓦、防水材料、绝缘材料和建筑塑料以及装饰材料、火工材料；
（3）《建筑构造》：本课程是工造专业的一门专业基础课，从工程造价专业的角度来认识和了解建筑结构的构造分类、型式及构造设计原理。其内容包括工业与民用建筑构造、道路工程构造、桥涵和隧道工程构造、矿山工程构造、其他构筑物构造。通过理论学习，使学生掌握建筑构造基本知识；能够了解不同的环境条件、不同的材料，结合建筑施工技术和工艺，合理地确定人、材、机等资源的消耗料，为后续的工程造价确定与控制打下坚实的基础。
（4）《工程经济学》：工程造价管理不仅仅只通过工程技术的手段就能够确定和有效控制，还必须从工程经济学的角度，综合考虑时间因素，即资金的时间价值才能得以实现。教学内容包括工程经济概述、时间价值理论、基本建设项目评价的方法与参数、投资方案经济效益评价指标及评价方法、建筑项目后评估、不确定性分析、价值工程的理论与方法。
（5）《工程施工技术与施工组织设计》：施工与建筑、材料、结构是密切相关的。只有通过施工的手段，基本建设项目才最终得以实现和完成；而工程施工组织设计是参加工程投标、签订承包合同、施工准备和施工全过程的全局性的技术经济文件，是施工图预算的重要依据，作为项目管理的规划性文件，提出工程中进度控制、质量控制、成本控制、安全控制、现场管理、各项生产要素管理的目标及技术组织措施。教学内容工程施工技术包括土石方工程、桩基础工程、钢筋混凝土工程、预应力砼工程、砌体工程、结构吊装工程、屋面防水工程、装饰工程；施工组织设计包括流水施工原理、网络规划技术、单位工程设计、施工组织总设计。本课程要求突出应用性和实践性，有条件可配合认识实习，结合工程实例设置课程设计环节。
（6）《工程定额与预算》：本课程是工程造价专业的主要专业课，它与本专业设置的其他所有主干课程有着密切关系、主干课程的许多内容被运用与本课程之中，经过引伸并系统地加以应用；同时本课程教学又是实践性很强的环节。这就要求本课程施教过程中首先处理好理论教学与实践教学的关系，注重丰富实践教学内容，加强课程设计，培养、锻炼学生的实际动手能力，强化学生的专业技能。教学内容基本原理部分包括土建工程定额概论、工时消耗、施工定额、预算定额及工程预算单价表、概算定额与概算指标；核心内容包括土建工程概预算概论、建设工程费用、工程计量、土建工程施工图预算、设计概算、施工预算的编制等。
（7）《安装工程概预算》：是工程造价专业的专业课，本课程也是实践性较强并且函阔专业内容更广的教学环节。内容按专业组合有A：管道工程供热、供水、通风、空调及照明系统；B：工艺管道、静置设备及金属结构（构件）；C：电气、电信、自动控制与仪表等。由于课时的限制，内容主要有室内给排水安装工程施工图预算的编制（含水、电、暖、卫、综合布线等全部内容）；学生主要掌握安装工程量计算规则，熟悉工料分料方法，熟练进行一般安装工程施工预算、竣工结算与决算的流程并能运用计算机进行辅助安装工程套价的能力。
（8）《工程造价管理》：工程定额与预算是对基本建设项目工程的投资即造价加以确定，而工程造价管理则是在基本建设项目的建设中对工程造价实行全过程管理和有效控制。它也是工程造价专业的一门同等重要的专业课。对于从事工程造价的高价段工作、高级经济师、项目经理、工程监理等职位的人才都不可缺少的专业技能。教学内容包括工程造价管理概论、工程建设的投资决策（可研、投资估算、项目经济评价、工程造价控制、投资风险分析、）、设计阶段的造价控制（价值工程、限额设计、概预算审查）、招投标阶段的造价控制（项目总承包合同价的确定、施工图预算审查、标底的编制和审查、设备购置的招标和材料采购）、施工阶段的造价控制（资金使用计划、造价控制目标的确定、工程结算及方法、工程变更、索赔、投资偏差分析及纠偏）、竣工决算、工程造价的动态管理。
（9）《工程造价信息管理系统》：工程造价及工程造价管理应用计算机实现现代化辅助管理，这是必然的、也是最有效的手段，学生必须掌握这一基本技能才能符合社会目前对本专业人才需求的基本要求。本课程基础内容包括信息管理系统概述、结构化系统分析与设计、方法、系统设计、工程造价管理信息系统概述、工程造价管理信息系统的分析、工程造价管理信息系统的设计与调试、系统测试与系统维护、开发实例。注意到本课程是一门实践性极强的专业技能课，本课程必须结合专业内容进行讲授，并安排比较充分的上机实训的实践环节，并辅以目前流行的行业应用系统平台进行三维算量与套价取费的训练，熟悉和掌握运用计算机进行工程造价辅助设计与管理的专业技能。
实践教学环节方面包括实验、实训、社会实践、课程设计等。集中实践（实训、实践、课程设计）课程教学等实践教学安排见工程造价表2。
教学实训（含军训）是使学生巩固所学理论知识，获得生产和管理所必须的实践知识和技能的重要环节。三年共安排实习3次，合计8周。
课程设计是培养学生运用有关课程理论和技术知识解决实际问题，进一步提高运算、制图和使用技术资料能力的重要环节。三年共安排七门课程设计，合计9周。
毕业实习是本专业教学的重要环节，通过实习可以获得生产管理的实践知识和技能，进一步增强学生对通过课堂所学的理论知识的理解，提高学生独立解决实际问题的能力，同时也为毕业设计及毕业论文搜集必要的数据资料，时间为期4周。实习完成后，学生必须提交一份合格的实习报告，成绩合格者可取得4个学分。
毕业设计和毕业论文是本专业的最后一个阶段学习任务，是系统全面的运用三年来在学校所学的专业知识，通过完整的工程实例对学生的专业技能进行检验与考评。学生在修完规定的课程、取得相应的学分后，方可选定课题进行毕业设计和毕业论文的具体工作。设计阶段由专业老师指导，学生积极配合，时间为期10周。答辩通过者可取得10个学分。
工程造价表2： 实践教学安排表
序号
实践课程内容
学分
学期分配
学时
学期学时分配
考试
考查
1
2
3
4
5
6
1
军训
2

1
50
50

2
工程测量实训
1

2
25

25

3
FoxPro数据库课程设计
1

3
25

25

4
工程施工技术与施工组织设计课程设计
1

3
25

25

5
工程定额与预算课程设计
2

4
50

50

6
工程造价管理课程设计
2

5
50

50

7
工程招投标与合同管理课程设计
2

5
50

50

8
安装工程课程设计
1

5
25

25

9
认识实习
1

3
25
25

10
生产实习
4

4
100

100

11
毕业实训
4

6
100

100
12
毕业设计
10

6
250

250
合计
31

775
75
25
50
150
125
350
六、教学进程：
本教学计划将理论教学学时控制在1500学时左右，公共基础课520学时左右，占理论教学学时的24%，专业基础课670学时左右，占理论教学学时的29%，专业必修课1000学时左右，占理论教学学时的34%，专业选修课100学时左右，占理论教学学时的4%，公共选修课200学时左右，占理论教学学时的8%。理论教学周数约69周，实践教学周数31周，理论教学与实践教学的学时比为6：4。
本计划所设的课程，均进行考试或考查。考试（考查）课程均已在教学计划表（附表1）中列出。理论教学主干课程一般安排为考试，按百分制计分，对实践性教学主要课程列为考查，按百分制计分。
实验（凡未单独设课的）和平时作业的成绩可作为该课程成绩的一部分。凡未完成规定的作业和实验的学生，不得参加本门课程的考试或考查。
《工程造价专业》教学计划表见工程造价附表1。
七、专业指导委员会：
组成人员：许明、黎剑华、李新猷、曾开华、陈述。
实训基地：三峡总公司和江西省、南昌市、九江市各建筑工程公司。
教学实习点：南昌、厦门、武汉、南京、三峡总公司、施工单位、房地产公司、水利水电局、水电勘测设计院等