小学数学北师大2011课标版三年级《集邮》教案.doc

集邮教案教学内容北师大版小学数学教材三年级下册第1516页。教学目标1.知识技能。用乘法口诀口算一位数整除三位数商是两位数。用竖式笔算一位数整除三位数商是两位数。学习验算除法的方法，理解除法和乘法之间的联系。2.数学思考与问题解决。提高学生的计算能力和观察能力。3.情感态度。结合教学渗透的数学知识来源于生活实践的思想，培养学生初步的数学应用意识。重点难点重点：一位数除三位数商是两位数的除法的计算方法。难点：掌握在计算前判断商是几位数的方法。教具准备多媒体课件。教学过程一、揭示课题。师：看课件：淘气每页放2张邮票，他一共装了80张，奇思每页放3张邮票，他一共装了300张;笑笑每页放5张邮票，有285张邮票。师：小朋友们，有这么多的信息，你们能根据这些信息提问题吗？师：小朋友们真聪明，提出这么多问题，那么怎样解决这些问题呢？如何列式呢？学生说算式师板书：80230032855师：802是两位数除以一位数，后面两道是三位数除以一位数。师：我们今天就来学习三位数除以一位数的除法。（板书：三位数除以一位数）师：你们有信心学好吗？那老师就要看看，今天谁的表现最好！二、探究算理，学习新知。笔算。师：笑笑着急了，问你们：小朋友，我们的问题你们解决了吗？2855这里的商大约是多少呢？师：我们先来估算下。生：285张看成300张大约要用60页，所以要比60页少。生：200张要用40贡，所以285张需要的页数要比40页多。师：笑笑不满意了，他说：我需要准确的结果，不能大约。我们该怎么办呢？生：列竖式笔算。2855师：你们愿意自己先试试独立完成吗？师：请一位小朋友，到黑板上来做做看。谁愿意大胆试一试呢？师：下面的小朋友算好了吗？你们的结果对吗？师：小眼睛看过来，请小朋友一起来做小老师看看这个小朋友做得对不对好吗？全班交流。（重点可针对以下问题进行讨论：先用5除几？2个百除以5不够商一个百，怎么办？28个十除以5，商应该写在哪位上？商是几位数？）师：老师也有几个不太明白的地方，想请教一下小朋友，你们愿意帮老师解决吗？师：商5写在哪一位上？为什么写在十位上？师：余下的3怎么办？它表示什么？生：3个十。师：5表示什么？3个十和5个一合起来的35表示什么呢？生：35个一。通过观察、讨论、发现每一题的笔算过程“先做什么，再做什么，接着做什么，最后做什么”，探索出笔算除法的运算程序。师生共同小结：先判断。商是几位数？除。用28除以5，等于5，5写在十位上。乘。用口诀“五五二十五”算出商5个十乘除数5等于25个十，写在28个十的下面。减。用28个十减去25个十等于3个十，3写在十位上。查。检查余数3是否比除数小。放。把被除数个位上的5放下来，和余数3个十合起来是35个一。除。用5除35，等于7。三、强化方法，总结全课。师：小朋友们太聪明了，其实我们小朋友这节课也收获了好多，是吧？你学会了什么呢？生：三位数除以一位数。师：那么在以后的计算中，你想友情提醒你的小伙伴们注意些什么呢？课件：笔算三位数除以一位数时，要注意：从百位算起；除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；每次除后的余数都要比除数小；当前一位有余数时要和下一位合起来一起除。