大班语言类活动——《雪孩子》.ppt

幼儿大班语言活动 杨淑佳冬天到了，下雪了，我们可以玩什么的游戏呢？（今天老师就给大家带来一个雪孩子的故事。）寒冬季节，雪花纷飞，大地披上了美丽的银装。在森林深处，有一座漂亮的小木屋，里面住着兔妈妈和小兔。兔妈妈看见外面的雪停了，就对小兔说：“好孩子，妈妈要出去找萝卜。”小兔拉住妈妈：“妈妈，带我去吧。我一个人在家多孤单啊！”兔妈妈望着屋外一片白茫茫的积雪，疼爱地说“妈妈给你堆个雪人，你有了伴儿就不孤单啦！”“堆雪人啦！”小兔一听，高兴的蹦起来。于是，兔妈妈和小兔来到雪地里，不一会儿，一个漂亮的雪孩子堆好了，他褐色的头发是用冬天的野草做的，他俏皮的红鼻子是用小兔吃剩的胡萝卜做的，小兔还从屋里取出两个桃核儿给雪孩子做眼睛，这样雪孩子就更漂亮了。有了雪孩子做伙伴，兔妈妈放心地出门了，小兔开始和雪孩子在广阔的森林中滑雪，又玩又闹。他们一会儿滑上山坡，一会儿又滑过树丛。最后，他们停在一个雪堆上，雪堆的旁边是一条结冰的小河，雪孩子笑着拉起小兔的手，“我们来滑冰吧！”小兔拉着雪孩子又蹦又跳，觉得自己像飞起来了一样，可开心了。小兔和雪孩子在雪地玩耍累了，小兔有点冷，就邀请雪孩子和他一起进屋烤火，雪孩子连连摆手，小兔恍然大悟，雪孩子不怕冷，只怕热。小兔独自回到屋里，暖暖和和的睡着了。他睡得真香，做了个美梦，梦见自己在夏天还和雪孩子一起玩耍。屋子原来越热，小兔子把被子踢开，滑下来的被子猛的被炉火烧着了。火势越来越大，小木屋窗户里冒出了滚滚浓烟。雪孩子看到小木屋着了火，抓起雪球扔向烈火，但火焰像一个恶魔凶狠的燃烧着，把整个屋子都包围住了。这时，小兔醒了，看见着火了，哭喊着“雪孩子！快救我啊！”雪孩子听到小兔的哭喊，他不顾一切地冲进大火，抱起小兔往外跑。终于，雪孩子和小兔冲到了小木屋的门口，可是，大火烧化了他的身体，他用尽力气把小兔抛出大火，他的身体渐渐沉下去，最后化成一摊晶莹剔透的水，只剩下两颗核桃和一截胡萝卜。兔妈妈回来了，看到家里着火了，急得大喊：“小兔，你在哪里啊？”。“妈妈！”小兔一下子扑到妈妈怀里。“是雪孩子救了我！可是当小兔去找雪孩子时，才发现那摊洁净的水在暖暖的阳光照耀下，已经变成了水汽。变成水汽的雪孩子在空中飘呀、飘呀 他的身体已经变得很轻很轻。“妈妈，快看，雪孩子在那儿！”小兔说着，张开双臂去拥抱雪孩子。可是，雪孩子却从他的怀里轻轻地飘走，慢慢升向天空，变成一朵美丽的白云。他在高高的天空中向小兔微笑着，不停地挥着手！小兔兴奋的对妈妈说：“看，雪孩子！雪孩子还和我们在一起。”故 事 中 都 有 谁？1.谁能用自己的语言描绘谁能用自己的语言描绘第一页第一页几幅图？几幅图？2.兔宝宝不愿意一个人在家，谁能表演兔宝宝不愿意一个人在家，谁能表演一下兔宝宝会怎样说怎样做？一下兔宝宝会怎样说怎样做？3.谁能用自己的语言描绘一下图中的雪谁能用自己的语言描绘一下图中的雪孩子？孩子？4.兔宝宝和雪孩子玩了一会，天气真兔宝宝和雪孩子玩了一会，天气真冷，兔宝宝就生起了火，发生了什么冷，兔宝宝就生起了火，发生了什么事呢？事呢？5.兔宝宝遇到危险了，兔宝宝遇到危险了，雪孩子是雪孩子是怎么做的？怎么做的？6.雪孩子哪里去了？雪孩子哪里去了？他还会回来他还会回来吗？吗？这个故事你最喜欢谁？为什么？为了救别人而牺牲了自己，这种行为就是舍己为人。师再简介两个舍己为人的案例。（生活中，我们小朋友应该怎么办呢？）我们不能像雪孩子那样为了救别人而舍弃自己的生命。但在日常生活中，小朋友一定要尽我们所能帮助其他的小朋友。我们要团结互助。