第十二章《运动和力》基础及提高测试题.doc

第十二章 运动和力基础及提高测试题 姓名_ 得分_一、单项选择题（23道题，每题3分，共69分）1（2012宜昌）用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（）A10NB50NC40ND0N2.在湖中划船时，使船前进的的动力是（ ） A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力3.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用 C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用4.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛5.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( ) A 一定是平衡力 B 一定不是平衡力 C 可能是平衡力 D 无法判断6.物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上当水平力减小为F2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑此时物体A所受摩擦力的大小（ ） A.减小为原来的12 B和原来一样 C增大为原来的2倍 D无法判断7.（2005襄阳）下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是（）A人推墙的力，鞋受到的阻力B墙对人的力与人受到向后的力C人推墙的力和墙受到的推力D人推墙的力与墙对人的力8下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（）A汽车司机使用安全带与惯性无关B击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的C跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力9（2011丹东）关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（）A书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力C书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力D书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力10（2007南充）一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30Km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（）A35Km/hB40Km/hC45Km/hD50Km/h11小李骑车从家到学校的平均速度是5m/s，小陈骑车从家到学校的平均速度是4m/s，这说明（）A小李家到学校的距离比小陈家到学校的距离远B上学时，小李骑车比小陈快C小李到学校所用的时间比小陈到学校所用的时间少D任何时候小李骑车的速度都比小陈快12（2005河北）下列说法中正确的是（）A手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用于手上了B鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用D在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力13（2012咸宁）重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示，则在图象描述的运动过程中（）A它们都做匀速直线运动Ba货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力Cb货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度14（2011宁波）若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）ABCD15（2007苏州）如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（ ）（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）AGB2GC3GD4G16有两个鸡蛋,一生一熟,让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动( )A.生鸡蛋很快停止转动,熟鸡蛋转了一会儿才停止B.熟鸡蛋很快停止转动,生鸡蛋转了一会儿才停止C.两个鸡蛋都很快停止转动 D.两个鸡蛋都转了一会儿,然后同时停止17一个物体在水平推力作用下,沿水平面作匀速直线运动,若撤去推力,该物体将( )A.立即停下来 B.仍作匀速直线运动 C.逐渐停下来 D.以上说法都不对18在匀速直线运动行驶的火车车厢中,有一位面向行车方向的乘客正上方车顶上有一滴水即将下落,此时车突然加速,这滴水将会落在该乘客的( )A.身后边 B.身前边 C.身体上 D.三种情况都有可能19某人用推置于水平地面上的一只箱子,但箱子没有动,这是因为( )A. 推力小于地面给箱子的摩擦力 B. 箱子惯性太大了C. 箱子受到的地球引力大于推力 D. 推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡20小凡用10N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动,现改用20N的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小是( )A.10N B.20N C.1020N D.小于10N21(05宿迁市)小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N 平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是( )Af甲 f乙 Bf甲 f乙 Cf甲 = f乙 Df甲 f乙.22小车受到向东600牛的水平拉力在水平道路上匀速向东前进,当拉力减小100牛时,小车将( )A. 向西倒退 B. 减速向东前进 C. 调头向西前进 D. 立即停下来23(多选)如图是北京奥运会上为我国赢得首金的陈燮霞在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（）A杠铃只受到陈燮霞对它的支持力作用B杠铃受到重力和陈燮霞对它的支持力作用，这一对力是平衡力C陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零D陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上二、填空题（33题3分，其余每空1分，共17分）24跳远运动员跑得快可以提高成绩,这是利用了自身的_.25在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体_惯性.(填没有或仍具有)26(04湖北宜昌)请你列举在日常生活和生产中利用惯性和防止惯性的例子各一个。利用惯性的例子_；防止惯性的例子_ 。27(05广东)书放在桌子上静止，找出该例子中的一对平衡力：_；再找出一对相互的作用力：_ . 28(05天津市)如右图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_N。29.一物体做直线运动,第2秒内的距离是4m,第3秒内的距离是6m,第4s内的距离是8m,这物体是_运动.30.我们常用“频闪照片”来研究物质的运动，如右图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔1/1000秒的不同位置，根据底片可以判断，_球运动时间长，_球运动速度越来越大。31.（2010泰州）观察如右下图所示的情景和文字，认为云向西运动，是以_为参照物；认为月亮向东运动，是以_为参照物32.（2009遂宁）2008年5月12日，在我省汶川县发生的8.0级特大地震给灾区带来了巨大的人员伤亡和经济损失地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样，首先到达地面的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会感到左右摇摆，假设在本次地震纵波在地壳的浅层中以6km/s的速度传播，横波以3.5km/s的速度传播，某个地震观侧站测得纵波到达的时间是14时30分，横波到达的时间是14时31分40秒，则两波到达的时间差_s，该观测站距地震处约 _km33（2007上海）如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如（c）和（d）所示。由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是_（ 请将两种可能的情况填写完整 ）得到上述结论是利用了木块和水都具有_的性质（a）（b）（c）（d）三、简答题（共14分）34你能解释一下为何骑自行车下坡时如果要刹车一定要刹后轮的原因吗?如果刹的是前轮可能会出现什么情况?（5分）35(05芜湖市)牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个大炮的设想，图中是他画的大炮草图-在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的牛顿大炮的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。（4分）(1)研究中牛顿基于的可靠事实是_.(2)根据以上资料和牛顿的大炮草图，推测牛顿当年的重要结论是_。如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了_。36(05广东)雨后在泥路上行走，是挑着重物走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害？请从物理角度分析其原因。（5分）- 4 -