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全国2010年7月高等教育自学考试创新思维理论与方法试题.doc

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3、康的标准是( )A.主体的创造性B.历史的传统性C.社会的普及性D.与对象属性的一致性4.构成审美活动的基本要素是( )A.审美主体与审美对象B.审美环境与审美条件C.审美意志与审美愿望D.审美教育与审美素养5.审美发生的基本前提是( )A.大脑的发育完备B.自然环境的变化C.物质生产劳动D.社会交往的发展6.比较自觉的审美活动产生于( )A.距今约300-200万年前B.距今约30-5万年前C.距今约5万年前D.距今约3-1万年前7.所谓审美形态的二重性是指其( )A.历史生成与个体相对性生成B.哲学思想对审美形态的统摄性C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚D.民族性与世界性的统一8.以下

4、线条哪种能使人产生优美感( )A.粗犷的直线B.锐角的折线C.平直的虚线D.纤巧的曲线9.广义的荒诞实质是( )A.对人的异化和局限性的表现B.对庸人行为的嘲弄C.对社会流行的批判D.对人生命运的揭示10.在审美感知中起主导作用的感官是( )A.视觉与听觉B.嗅觉与味觉C.触觉与知觉D.平衡觉与重力觉11.在发生认识论看来,用原有的心理图式去进行审美活动是( )A.同化过程B.调节过程C.想象过程D.感悟过程12.艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度,这是艺术意象的( )A.虚拟性B.感性C.想象性D.情绪性13.获得精神的放松和快怡,是艺术的( )A.娱乐消遣功能B.认识功能C.思想启迪

5、功能D.社会干预功能14.艺术品提供给我们最基本的东西是( )A.形象B.快乐C.意象D.感悟15.所谓艺术技巧是指( )A.艺术思维技巧B.艺术联系技巧C.艺术审美技巧D.艺术操作技巧16.下列类型中属于时间艺术的是( )A.建筑B.绘画C.雕塑D.音乐17.“悟”是艺术品鉴赏过程中( )A.所有接受者必定要达到的层次B.接受主体鉴赏活动的起始环节C.接受主体感知最终的升华D.对创作主体意象的复制18.在西方最明确提出“寓教于乐”的思想家是( )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.贺拉斯19.孔子的美育讲究的是( )A.美善协调B.天人合一C.逍遥自在D.渐修顿悟20.审美境界的核心是(

6、 )A.力量B.自由C.学识D.博爱二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.美学发展经历了以下几个阶段( )A.审美萌芽B.审美意识C.审美思想D.审美学科E.审美体系22.将审美归结为本能的理论主要缺点是( )A.混淆了人与动物行为之间质的区别B.不能得到多数学者的认同C.缺乏生物学的基础D.没有考古素材的支撑E.忽视了审美活动的社会性23.构成悲剧内涵的核心因素是( )A.奉献B.冲突C.抗争D.毁灭E.胜利24.审美趣味的外在表现有( )A.品位B.个性C

7、.能力D.品味E.兴趣25.意象的主要类型包括( )A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象E.形象三、名词解释(本大题共4小题,第26、27小题每小题4分,第28、29小题每小题3分,共14分)26.审美形态27.“劳动说”28.对比联想29.灵感四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)30.自然在什么条件下才能成为审美对象?31.为什么美不能先于人而存在?32.在审美经验中情感与理智的关系是怎样的?33.简述审美活动的特殊性。34.简述什么是意境以及意象与意境的区别。五、论述题(本大题共2小题,第35小题14分,第36小题12分,共26分)35.试分析美育在现代素质教育中的地位。36.试论述艺术品与非艺术品的联系与区别。 自考365(-)领先的专注于自学考试的网络媒体与服务平台 - 本套试题共分4页,当前页是第4页-

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