两基国检工作计划.docx

两基国检工作计划 第一阶段：宣传动员阶段（2007年7月10月） 1、完善机构，成立“两基”迎国检领导小组，两基国检工作计划。加强对“两基”迎国检工作的统一领导和组织协调工作，“两基”迎国检工作全面启动。 2、召开市“两基”迎国检工作动员暨签约大会。市“两基”迎国检领导小组成员，石河子乡政府领导，教育局有关科室负责同志，石河子乡和市区义务教育学校校长等参加会议。 3、下发关于进一步巩固提高“两基”成果做好迎接国家督导检查工作的意见。石河子乡政府、有关部门、各义务教育学校提高认识、明确任务、落实责任，形成层层有人抓，事事有人管的迎国检工作格局，扎实有效地推进“两基”迎国检工作。 4、举办“两基”迎国检工作培训会。参加人员为石河子乡中学校长和“两基”指标负责人（5人），市区各义务教育学校校长、“两基”指标负责人（除扫盲工作外共4人）。通过培训，使“两基”指标负责人明确“两基”国检的标准、程序、要求、指标体系及“两基”资料的建档方法和要求，“两基”迎国检工作全面、有序推进。 第二阶段：自查自评和整改落实阶段（2007年11月2008年7月） 1、全面开展自查自评。教育行政部门和教育督导部门要根据市领导小组的要求，深入石河子乡和各学校进行自查自评工作指导，使各单位领导和工作人员熟悉“两基”国检工作程序，理解指标的内涵要求，掌握自查自评的方法和档案资料建设的具体要求。在此基础上，石河子乡、各义务教育学校逐项进行自查，查找本单位“两基”工作存在的问题和差距，提出切合实际的整改措施，并做到边查边改。 2、在各单位自查自评的基础上，教育行政部门和教育督导部门认真分析XX县区“两基”工作面临的形势和存在的主要问题，制定整改方案，有针对性地提出解决办法，并及时向领导小组汇报，报请领导小组审批后行文下发，工作计划范文两基国检工作计划。 3、狠抓整改落实。根据整改方案，认真组织督查，指导和帮助各单位制定出切合本单位实际的整改方案，明确整改责任，落实整改经费，全面开展限期整改工作。 4、石河子乡和市区各义务教育学校完善“两基”档案资料，完成自查自评报告的撰写和“两基”报表统计工作，并在规定时间内报市领导小组办公室。 第三阶段：督查阶段（2008年7月9月） 1、模拟验收。按国检标准、验收程序和办法对石河子乡和市区各义务教育学校“两基迎国检准备工作”进行模拟验收。对存在的问题提出进一步整改意见。 2、跟踪督办。对石河子乡、各义务学校整改落实情况进行跟踪督办。 3、召开“两基”迎国检经验交流和讲评现场会。根据督查情况，召开现场工作经验交流会，对各部门、石河子乡、各学校迎国检工作情况进行阶段性总结讲评，并充分发挥典型的示范引领作用，进一步查漏补缺，确保全市各单位“两基”指标达到国家督导检查标准。 第四阶段：巩固提高阶段（2008年9月国检） 1、集中精力抓好“两基”各项指标的巩固提高工作，并做好20082009学年的“两基”档案续建工作。 2、有关部门、石河子乡、市区各义务教育学校进一步修改完善自查自评“两基”档案资料和其他相关材料，高标准完成接受国检的全部准备工作。 3、制定接待方案，做好各项接待工作。 第五阶段：总结表彰阶段（2009年9月12月） 自治区通过国家评估验收后，召开XX县区“两基”巩固提高迎国检工作总结表彰大会，表彰迎国检工作成绩突出的先进单位和个人，并对工作不力的单位和个人进行责任追究。 XX县区“两基”迎国检工作 领导小组办公室 二00七年九月五日 第二篇：两基迎国检工作计划uo;两基”迎国检工作计划 各教管中心、中小学： 一、指导思想 以党的十六届五中、六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，以“两基”迎国检为契机，改善办学条件，深化教育改革，提高教育质量，巩固“两基”成果，促进教育均衡发展，两基迎国检工作计划。 二、总体目标 全县学校管理、普及程度和教育质量、师资水平、办学条件、教育经费、扫盲工作等指标全面达到国家规定的标准，确保“两基”工作顺利通过国家评估验收。 三、主要工作 1、成立“两基”迎国检领导小组和工作小组，落实任务、明确职责，一级抓一级，确保工作措施落实到位。 2、召开“两基”迎国检工作动员会和档案建设培训会。 3、做好全县控辍保学工作。各级政府和各学校要针对我县留守儿童多的特点，采取行之有效的措施和办法，力求让每个学生都完成九年义务教育，确保普及程度项目指标达标，工作计划范文两基迎国检工作计划。 4、各校要努力改善办学条件，做好校园环境的绿化、美化、文化建设工作，改善育人环境。 5、做好督查工作。县政府教育督导室开展以“两基”迎国检的重点督查。督促各镇、各学校搞好“两基”整改工作。 四、实施步骤 1、第一阶段（2月3月上旬）： 成立领导班子。县教委成立“两基”迎国检工作领导小组，明确教委有关科室“两基”工作职责。 制定实施方案。制定XX县区教委关于做好“两基”迎国检准备工作的方案。 召开专题会议。召开“两基”迎国检工作动员大会及资料员培训会议， 收集档案资料。全面收集县级“两基”档案资料， 2、第二阶段（3月中旬4月上旬）： 开展自查。督促镇、学校开展“两基”自查摸底。 重点督查。组织相关人员对镇、学校的“两基”工作进行重点督查。 3、第三阶段（4月中旬5月上旬）： 各镇和学校在自查的基础上，对照标准，针对存在的问题，逐校逐项进行整改， 4、第四阶段（5月中旬6月上旬）： 县政府将组织人员按照迎国检的要求和方法模拟检查。 5、第五阶段（6月中旬后）： 制定接待方案。 做好迎检准备。 二七年二月三日 主题词：“两基”迎检工作计划 抄送。市教委，市政府教育督导室。 XX县区教育委员会办公室2007年2月3日印发 第三篇：两基国检XX县区人力资源和社会保障局 “两基”迎“国检”工作实施方案 为做好“两基”工作，迎接2011年国家、省、市、县对我局“两基”工作的评估验收，根据XX市人民政府办公厅关于印发XX市两基迎国检实施方案的通知（兰政办发201152号）和XX县区人民政府办公室关于印发XX县区两基迎国检实施方案的通知（榆政办发201150号）文件要求，结合人社局的工作实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。按照义务教育法和省政府“两基”评估验收标准要求，坚持硬件从实、软件从严的原则，在XX县区“两基”迎“国检”工作领导小组的统一领导下，迅速安排部署，扎扎实实做好“两基”迎“国检”的各项工作，全面贯彻党的教育方针和人才政策，尊重劳动、尊重知识和尊重人才，充分调动广大职工的积极性和创造性，确保我局“两基”迎国检目标任务圆满完成。 二、职责任务 1、落实和完善教师管理体制，为教育部门依法履行中小学教师的资格认定、公开招聘、职务评聘、培养培训。调配交 流、档案管理和考核奖惩等职能创造条件。 2、根据教师编制数量，及时足额审批中小学补充录用新教师的公开招聘计划；会同教育局等部门研究制定妥善解决代课教师的措施办法。 3、认真执行国家和省上相关政策，落实教师的工资待遇和政策性津补贴。 4、加强劳动保障监察，查处非法使用童工的行为，配合教育等相关部门维护适龄少年儿童受教育权利。 5、依法维护教职工的劳动保障权益，督促检查各地依法落实教职工的基本医疗保险、基本养老保险、失业保险等社保待遇的情况。 6、会同教育行政部门做好教师表彰奖励工作，营造尊师重教的良好氛围。 三、工作机构 为切实做好“两基”迎“国检”工作，结合我局工作实际，及时研究成立“两基”迎“国检”工作领导小组。领导小组组长由局党组书记、局长杨锡辉担任，副组长由副局长李维斌担任，领导小组成员由人事、医保、就业、社保、劳动监察相关负责人组成。领导小组下设办公室，具体由局属各股室相关人员组成，办公室主任由杜永红担任。各股、室、中心要按照分工负责、统筹协调的原则，分头抓好两基各项指标的落实并 做好巩固提高工作。各项指标及相关工作的牵头办公室负责人为本项指标及相关工作的直接责任人，牵头办公室分管领导负领导责任，按照职责要求，将工作任务分解细化，认真抓好落实。 四、工作步骤 XX县区人力资源和社会保障局“两基”迎“国检”工作具体分六个阶段进行，各阶段主要工作任务及完成时间安排如下： 1、宣传动员阶段（2011年1月-2011年4月）。成立XX县区人力资源和社会保障局“两基”迎“国检”领导小组，及时召开全局干部职工动员大会，宣传学习中华人民共和国义务教育法和国务院扫除文盲工作条例等政策法规，提高广大干部职工对“两基”迎“国检”工作重要性的认识，并组织相关人员参加上级举办的业务培训，分层次对“国检”的目标、要求、工作任务及档案资料建设工作进行全面培训。 2、组织准备阶段（2011年4月-2011年5月）。制定XX县区人力资源和社会保障局“两基”迎“国检”实施方案和实施细则，明确工作职责。要结合我局工作实际，按照本方案的要求，分时节、分阶段拟定工作计划，局“两基”迎“国检”工作领导小组与分别各股、室、中心签订目标责任书，认真落实目标责任制。 3、自查自纠阶段（2011年5月-2011年6月）。实行领导问责制，突出“两基”工作一把手负责制，各项工作具体落实到人，严格积极开展自查自纠工作。要将近年来“两基”迎“国检”工作进行全面细致的总结，查缺补漏，完善整改措施，健全“两基”相关档案资料，全面推进“两基”迎“国检”工作的顺利开展。 4、迎接省市检查验收阶段（2011年7月-2011年8月）。做好省市“两基”迎“国检”工作领导小组对我局“两基”工作开展情况进行检查验收的准备。各股、室、中心要在工作总结的基础上，收集好相关资料，整理好台账，做好迎接省市检查验收工作，根据检查情况，查漏补缺，及时解决存在问题。 5、全面整改、巩固提高阶段（2011年8月-2011年9月）。召开全局“两基”迎“国检”工作会，通报省市对我局“两基”工作检查验收情况。制定对策、强化管理，对出现的问题及时作出整改，积极应对各种突发问题，不断完善“两基”档案资料，进一步推进“两基”迎“国检”工作，确保“两基”各项工作任务达到国家基本标准。 6、迎国检阶段（2011年9月-2011年10月）。完成我局“两基”工作自查报告、“两基”迎“国检”汇报材料编印、“两基”迎“国检”工作总结、表彰奖励、整改调整等工作。 五、工作措施和要求 1、统一思想，提高认识。“两基”能否顺利通过“国检”，不仅关系到我县义务教育的持续发展，而且事关省市迎检工作大局。各股、室、中心必须高度重视，充分认识“两基”迎“国检”的重大意义，认真解决我局在“两基”工作中存在的困难、问题和薄弱环节，扎扎实实地推进我局“两基”工作的开展，确保我局“两基”工作顺利通过“国检”。 2、突出重点，明确任务。“国检”主要检查普及程序、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫除青壮文盲等7个方面的的内容。各股、室、中心必须以“两基”内容为重点，各司其职，各尽其能，认真排查，切实解决存在问题，要根据本实施方案，排出工作时间进度表，高效率、高质量完成下达的各项目标任务。 3、加强领导，落实责任制。切实将强对“两基”迎“国检”工作的领导。要把“两基”迎“国检”工作列入重要议事日程常抓不懈，严格实行问责制，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。要结合我局实际，周密部署，精心安排，加大股室之间沟通协调，科学开展“两基”迎“国检”工作，确保工作取得实效。 4、求真务实，反对弄虚作假。在推进“两基”迎“国检”工作中，必须坚持“两基”国家标准，实事求是，坚决反对形式主义。要根据“两基”档案资料目标，规范建设近几年的相 关档案资料，“两基”迎“国检”的各项数据和情况都要真实可靠，严禁弄虚作假，随意更改、虚报瞒报。 5、加大宣传，营造氛围。要结合贯彻落实中华人民共和国义务教育法和国务院扫除文盲工作条例等政策法规，多渠道、多形式、多层面宣传“两基”迎“国检”工作的重要性和紧迫性，坚持正面的舆论导向，在全局范围内大力宣传我县“两基”取得的成效，使国家关于“两基”的政策法规家喻户晓，深入人心，营造全社会关心支持教育的良好氛围。 第四篇。两基国检2011年10月23日上午，陇南市教育局领导在XX县区主管教育的XX县区长、XX县区教育局者局长陪同下一行近20人来到XX县区二中，对我校的“两基迎国检”各项工作进行了一次全面、详细的检查。 我校在2010年按照陇南市教育局“两基迎国检”工作要求积极行动起来，投入大量人力进行“两基迎国检”准备工作。由于“两基”档案资料涉及面广、数据复杂、有一定的技术性，因此工作难度大。我校校长郝世俊号召全体全体教师要高度重视此项工作，全力以赴，团结一致、同心同德，圆满完成“两基迎国检”工作，彰显教师的风采，体现我校办学水平。我校全体教师机在抓好教育教学工作的同时，利用空余时间和大量的节假日休息时间投入到“两基迎国检”资料的整理制作工作中。期间，县教育局张剑局长、县教育局督导室同志多次莅临我校检查指导工作，我校“两基迎国检”得到了陇南市市委宣传部张昉部长及市县领导多次好评。 在此次检查中，市领导充分肯定了我校的“两基”迎检工作，对我校硬件设施、师资水平、教育质量、资料的完整性、全面性给予充分肯定。在检查中，领导认真、仔细、全面地检查了我校的“两基迎国检”档案资料，并参观了我校的各科实验室、图书馆、专业教室等，当得知我校2010年美术专业考生19人被本科院校录取时，亲切的和章向东老师握手，并对我校发展小科目的办学方针表示肯定。在翻阅学生档案及劝返记录后对我校义务教育阶段控辍保学成果表示了赞赏。 本次检查，市、县领导对我校高度评价，并提出了建设性意见，为我校以后的发展提供了新的思路，我校要以“两基”迎国检的结束为新的开始，继续坚持控辍保学工作，办人民满意的学校，相信在上级领导的关怀下，在我校领导班子的带领下，在全校教职工的努力下，XX县区二中必将继往开来，成为陇南名校。 第五篇：两基迎国检两基国检 “两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。我地区于2007年实现“两基”目标，其中XX县区是我地第一个实现“两基”目标的县（2004年），2005年实现“两基”的有XX县区、XX县区、XX县区，2006年实现“两基”的县有芒康、察雅、类乌齐；最后一年（2007年）有XX县区、XX县区、XX县区、XX县区。 一、两基迎国检内涵介绍 （一）“两基”国检的含义 指国家教育督导团对省级政府“两基”工作进行的全面督导检查。按国家“两基”验收工作程序规定，在全省以县为单位实现“两基”后，要以省为单位，整体接受国家教育督导团的全面督导检查，简称“两基”国检。“两基”国检是国家在教育方面最权威、最全面、最高规格的一种检查，是国家依法对省级“两基”工作的整体评估和确认，是对地方各级党委、政府及有关部门履行教育工作职责的督导检查和考核，是各省（市、县、区）党委、政府的一项重要工作。国检标准高、要求严、涉及面广、任务重，是国家“两基”评估验收制度的一项主要任务，“两基”国检=（基本普九+基本脱盲）+国家检查验收。 （二）、两基国检的性质和任务 1、国检的性质。“两基”“国检”是国家对各省（区、市）“两基”工作整体水平的评估和确认。 2、国检的目的。以法律法规、政策为依据，督导各级政府履行教育职责，完成“两基”任务，提高“两基”水平。过程比结果更重要。 3、指导思想。以全面提高全区“两基”水平为目标，坚持实事求是的思想路线和“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家督导检查的契机，进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把全区“两基”工作提高到一个新水平。 各县应把国家“两基”督导检查的过程看作是总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程。是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是进一步发动全社会关心、支持教育的过程，是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。 4、国检的任务。国检是对省级实现“两基”的全面督导检查，是对省级实现“两基”目标的认定。接受“国检”的主体是省级人民政府。“两基”评估验收是以县为单位。而“国检”不是对县级单位的再验收，而是通过抽查县、乡“两基”工作，对全省（自治区、直辖市）“两基”工作进行评估认定，是接受国检的组成部分，只有每个地市的抽查通过，才能确保全自治区国检的通过。地（市）、县两级政府在迎接国检中也承担重要职责。 通过对不同区域具有一定代表性的市、县“两基”情况的督导检查，印证全区“两基”水平，展示成绩与进步，发现薄弱环节与不足。 （三）、“两基”通过国检的条件：“两通过、一达标”。“两基”通过国检的条件是：全区所有县的“两基”均通过国家教育督导团的审查，并由教育部公布；自治区上报的“两基”自查材料通过国家审查；所抽查地区（地、市、县）的“两基”各项指标全部达到国家标准要求。 （四）、“两基”迎国检工作的特点： 1、严肃性。依法督导，坚持标准，严格程序。 2、权威性。由省部级领导带队，国家督学组成检查组。 3、公开公正性。检查前公告，检查中随机抽查乡镇和学校，检查后公报。 4、指导性。既肯定成绩又指出问题，同时提出整改意见。 二、国检的内容介绍 （一）、七项重点内容 1.普及程度。重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。 2.教师队伍。重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县域内教师均衡配置的情况。各县要按照机构编制部门核定的编制数，配足配齐合格教师，合理配置教师资源，杜绝空编不进人的现象发生。 3.办学条件。重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设和设施配套情况，现代远程教育设备的应用情况加强农牧区寄宿制学校建设和设施配套，提高现代远程教育设备使用效益。 4.教育经费。重点检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，“三包”政策落实与经费使用情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。 5.教育质量。重点检查实施素质教育，按教学内容和课程设置开齐课程，开足课时，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生课业负担的情况；在义务教育阶段设立重点校和非重点校、重点班和非重点班等问题。 6.学校安全管理。各级政府、中小学校要切实把安全工作摆在重要位置，作为一项政治任务，结合本地本校实际，突出重点，有针对性地加强对薄弱环节的整改。要完善并落实各项校园安全规章制度，健全学校安全管理责任制和应急机制，加强对师生的安全教育和安全演练.7.扫盲工作。重点检查扫盲未验收地区的青壮年文盲情况，已验收地区的脱盲人员复盲情况。一些指标如17周岁人口中初级中等教育完成率、小学和初中毕业班学生的毕业率、生均校舍建筑面积、教学仪器和图书资料配备标准等，根据西部地区的情况，由省级教育行政部门制定标准和提出要求，实事求是，因地制宜，区别对待，努力实现。 （四）在国检工作过程中坚持的九项原则 随机抽样，点面结合的原则； 硬件从实，软件从严的原则； 重在过程，兼顾结果的原则； 政府行为的原则，切实强化各级政府在“两基”迎“国检”中的职责与任务； 保证投入的原则； 全面布置，突出重点的原则，所有的县（区、市）都是被检对象，克服侥幸心理； 实事求是，总体评价的原则； “两基”工作与干部政绩挂钩的原则，实行“两基”工作“一票否决”制度； 坚持验收标准的原则，严格按“两基”验收标准，不降格以求。第17页 共17页