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第第 五五 课课 尊重他人尊重他人1、人们处理人际关系的黄金法则是：、人们处理人际关系的黄金法则是：这一法则的核心是：这一法则的核心是：2、什么是尊重？尊重他人的表现是什么？、什么是尊重？尊重他人的表现是什么？3、尊重的意义？信任是对、尊重的意义？信任是对 的尊重，宽的尊重，宽容是对容是对 的尊重，诚实是对的尊重，诚实是对 的尊重，的尊重，守法是对守法是对 的尊重。的尊重。4、为什么要尊重他人？、为什么要尊重他人？5、怎样尊重他人？、怎样尊重他人？己所不欲，勿施与人己所不欲，勿施与人相互尊重相互尊重 尊重是对他人的尊敬和重视。尊重是对他人的尊敬和重视。尊重是对他人的人格而言。尊重他人尊重是对他人的人格而言。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。首先意味着尊重他人的人格。3 3、尊重他人的表现：、尊重他人的表现：尊重表现为一种感情和态度。尊重意尊重表现为一种感情和态度。尊重意味着重视他人的权利和尊严，设身处地的味着重视他人的权利和尊严，设身处地的为他人着想，理解他人的情感与感受，与为他人着想，理解他人的情感与感受，与人为善，真诚、平等地对待他人。人为善，真诚、平等地对待他人。2 2、什么是尊重？、什么是尊重？公仆情怀公仆情怀n 周恩来总理生前每次外出考察工作，周恩来总理生前每次外出考察工作，离开视察地时都会亲自向服务员、厨师、离开视察地时都会亲自向服务员、厨师、警卫员和医护人员一一握手道别，以示对警卫员和医护人员一一握手道别，以示对工作人员的感激和尊重。工作人员的感激和尊重。n 列宁每次出入克里姆林宫时，卫兵列宁每次出入克里姆林宫时，卫兵们都向他敬礼。而列宁无论在什么情况下，们都向他敬礼。而列宁无论在什么情况下，也不忘向他们还礼。也不忘向他们还礼。说一说，这些领导人物的做法体现说一说，这些领导人物的做法体现了什么？了什么？每个人，无论性别、身份、地位、爱好有什么每个人，无论性别、身份、地位、爱好有什么不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有什么差别，在人格上都是平等的。尊重智能有什么差别，在人格上都是平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。他人首先意味着尊重他人的人格。上述故事告诉我们上述故事告诉我们尊重的实质：尊重的实质：尊重是对他人人格而言的。尊重尊重是对他人人格而言的。尊重他人首先意味着尊重他人人格。他人首先意味着尊重他人人格。n以下做法，哪些是尊重？哪些是不尊重？以下做法，哪些是尊重？哪些是不尊重？为什么？为什么？1、电影院里，晓辉和壮壮边看电影边讨论，、电影院里，晓辉和壮壮边看电影边讨论，吃零食还发出很大的声音，一会，晓辉的吃零食还发出很大的声音，一会，晓辉的电话响了，他又用很大的声音接起了电话。电话响了，他又用很大的声音接起了电话。2、小明去参加用人单位的招聘会，他服装、小明去参加用人单位的招聘会，他服装整洁大方，准备好后，态度友好地向面试整洁大方，准备好后，态度友好地向面试官说：官说：“您好，我可以开始吗？您好，我可以开始吗？”不尊重。因为他们没有设身处地为别人着想，不尊重。因为他们没有设身处地为别人着想，没有遵守电影院的规则，影响别人看电影。没有遵守电影院的规则，影响别人看电影。尊重。因为对人有礼貌是尊重他人的最基本的表现尊重。因为对人有礼貌是尊重他人的最基本的表现4、小伟随手把垃圾扔在地上，环卫工人劝他、小伟随手把垃圾扔在地上，环卫工人劝他注意保护环境，他不屑地说注意保护环境，他不屑地说“你不就是个扫你不就是个扫地的，还说我地的，还说我”3、在公交车上，阳阳对站在身边的老人和、在公交车上，阳阳对站在身边的老人和抱小孩的乘客视而不见，公交车司机提示抱小孩的乘客视而不见，公交车司机提示他让个座，他装作没听见。他让个座，他装作没听见。不尊重。因为尊重意味着与人为善。不尊重。因为尊重意味着与人为善。不尊重。因为尊重他人首先意味着尊重他不尊重。因为尊重他人首先意味着尊重他人的人格人的人格不尊重。因为守法是对规则的尊重，他偷盗不尊重。因为守法是对规则的尊重，他偷盗的行为是违法的。的行为是违法的。6、晓东没完成作业受到批评后，认真完成、晓东没完成作业受到批评后，认真完成作业。作业。尊重。晓东是诚实的人，诚实是对善的尊重。尊重。晓东是诚实的人，诚实是对善的尊重。5、社会一角你怎样看社会中出现这些不和谐的现象？你怎样看社会中出现这些不和谐的现象？结论：在社会生活当中，有许多基本结论：在社会生活当中，有许多基本的要求和规则，这些要求和规则的核心的要求和规则，这些要求和规则的核心内容就是尊重。内容就是尊重。离开了尊重，公德则无从谈起。离开了尊重，公德则无从谈起。尊重是公德的前提。尊重是公德的前提。学会了尊重，有助于全面提升自己的公德意识，做一个有道德、守纪律、受欢迎的人。公交车上公交车上图片中的两个年轻人的做法合适吗？图片中的两个年轻人的做法合适吗？为什么？你会怎么做？为什么？你会怎么做？举两例社会生活举两例社会生活出现的不和谐的音符。出现的不和谐的音符。有什么危害？有什么危害？在公共场合乱扔垃圾在公共场合乱扔垃圾 攀爬公共设施攀爬公共设施 在公共场合大声喧哗在公共场合大声喧哗 不遵守交通守则不遵守交通守则 歧视弱势群体（如残疾人）歧视弱势群体（如残疾人）危害：这样的行为既是对别人的不尊危害：这样的行为既是对别人的不尊重，也损害了自己的形象，不利于社重，也损害了自己的形象，不利于社会的和谐发展会的和谐发展。尊重是和谐社会的基础尊重是和谐社会的基础THANK YOUSUCCESS2024/3/9 周六14可编辑4、尊重的意义、尊重的意义 尊重的意义：尊重的意义：尊重是公德的前提尊重是公德的前提 尊重是和谐社会的基础尊重是和谐社会的基础尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需要。的需要。尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得尊尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，要想获得别人的尊重，就要学会尊重他人，要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。重别人。5 5、为什么要尊重他人？、为什么要尊重他人？1.尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人碍他人2.2.尊重他人，需要有礼貌地与人交往，尊重他人，需要有礼貌地与人交往，尊重尊重他人的劳动，尊重他人的人格。他人的劳动，尊重他人的人格。3.3.尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童性、关爱儿童4.4.尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗教和习俗5.5.尊重要发自内心，出自真诚尊重要发自内心，出自真诚5 5、怎样尊重他人？、怎样尊重他人？1.尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人 在社会生活中在社会生活中,每个人的言谈举止都会产生影每个人的言谈举止都会产生影响，与他人的生活、感受有着密切联系响，与他人的生活、感受有着密切联系;公共场公共场合，不能只考虑自己的感受，还要注意他人的合，不能只考虑自己的感受，还要注意他人的存在。存在。2.尊重他人，需要有礼貌地与人交往xxx3.尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童为什么要尊重其他民族的文化和习俗？为什么要尊重其他民族的文化和习俗？我国是多民族国家，有许多不同的民族习我国是多民族国家，有许多不同的民族习惯；惯；每个民族的习惯、文化习俗都是人类每个民族的习惯、文化习俗都是人类文明的结晶。文明的结晶。我们要以平等的态度与不同的民族我们要以平等的态度与不同的民族友好交往。友好交往。5.尊重要发自内心，出自真诚 尊重他人不是虚伪客套，不是做作表演，不是无原则的逢迎。尊重基于真切的关心、诚挚的敬重、坚定的支持和平等的交流。磊磊放学的时候看见一个乞丐，就去给磊磊放学的时候看见一个乞丐，就去给了点钱，并说：了点钱，并说：“臭乞丐，给你钱臭乞丐，给你钱”。可。可是乞丐并没有因为收到钱而很高兴。然后是乞丐并没有因为收到钱而很高兴。然后磊磊就坐公交车回家了，在磊磊坐下不久，磊磊就坐公交车回家了，在磊磊坐下不久，上来了上来了 一位老人，磊磊并没有站起来让座，一位老人，磊磊并没有站起来让座，而是当做没看见。不一会，磊磊的同学上而是当做没看见。不一会，磊磊的同学上来了，这时磊磊立刻站起来让老人坐在他来了，这时磊磊立刻站起来让老人坐在他的位置，磊磊的同学看着他笑了，磊磊也的位置，磊磊的同学看着他笑了，磊磊也笑了。笑了。提问：你认为磊磊的做法对吗？为什么？提问：你认为磊磊的做法对吗？为什么？说明什么？说明什么？THANK YOUSUCCESS2024/3/9 周六27可编辑