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“诚信建设”工作计划
（2015—2016学年第二学期）
诚实守信，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是中华民族的传统美德。诚信教育是学生思想政治教育的一个重要组成部分。为了进一步加强我校学生诚信教育，提高学生的诚信意识和诚信素质，决定在全校范围内开展小学生诚信教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神和《公民道德建设实施纲要》。通过在全校学生中开展诚信教育系列活动，进一步营造我校的诚信氛围，增强全校学生的诚信意识，解决我校学生在诚信方面存在的突出问题，建立和完善我校学生的诚信评价体系，树立我校学生诚实守信、奋发向上的良好社会形象，提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质，不断推动我校的教学改革和精神文明建设。
二、教育活动的工作目标
育诚信学子，树诚信校风，建诚信校园
三、教育活动的工作内容
（一）、通过广泛的宣传教育活动，组织全校学生认真学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进中学生思想政治教育工作的意见》的文件精神，并结合当前中学生思想实际开展讨论。通过学习和讨论，使全校学生进一步提高对组织开展诚信教育的重要性和必要性
的认识，增强紧迫感和责任感，把思想和行动统一到中央的有关文件要求上来。
（二）、通过典型示范、案例分析和自我剖析，宣传我校学生中的诚信典型，查找我校学生在人际交往、考试等方面存在的突出问题，研究和制订解决问题的方法、措施和步骤。
（三）、通过开展诚信教育活动，建立和完善我校学生诚信评价体系，建立全校学生的诚信档案，营造“言必行，行必果”的校园诚信氛围。
四、教育活动的内容及时间安排本次活动分三阶段展开：
（一）宣传发动阶段（3月1日至3月31日）
1、召开全校班主任会议，部署学生诚信教育活动方案；
2、组织全校学生开展“强化诚信意识，倡导文明新风”学生签名活动；
4、各班级利用宣传栏、展板，出一期“呼唤诚信、共筑诚信”主题宣传黑板报
5、组织学生观看“诚信教育”专题教育片；。
（二）教育引导阶段（4月1日至5月30日）
1、学校举办“诚信大家谈”征文比赛、“诚信格言、诚信故事”征集活动；
2、开展“诚信伴我行”演讲比赛；
3、开展诚信教育系列活动（诚信教育主题班会、专题讲座、演
讲比赛等活动）；
4、组织学生参加“小学生文明公约”大讨论活动；
5、组织学生开展一次自查、互查活动，以平时学生中存在的“诚信”问题进行教育。
6、以“算算亲情帐，感知父母恩”为主题写一封家书。
（三）落实深化阶段（6月1日—学期末）
1、举办“小学生信用意识调查问卷”活动；
2、开展“诚信考场”活动；
3、2016年6月底，召开阶段性总结大会；
五、活动要求
1、各班要充分认识开展小学生诚信教育活动的重要意义，高度重视，深入宣传，广泛发动，通过板报、展板、网络等多种形式，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
2、各班要认真制定本班诚信教育系列活动具体计划，学校领导对各班开展诚信活动进行监督检查，检查结果作为评选先进班集体的重要依据。
3、在活动过程中，各班要引导学生开展诚信教育主题班会，列举学生中的不诚信现象，讨论形成本班级学生所应遵循的诚信条款；在此基础上，各班要认真总结诚信教育活动经验，找出活动中存在的不足，提出今后工作的意见和建议，力求我校后续诚信教育的改进和提高。
第二篇：诚信建设计划和总结2010年诚信建设计划
诚信是人际和谐以至社会和谐的基点；是我们每个人应该具备的最基本的道德要求；是市场经济发展的道德前提；也是一个民族和社会文明程度的表现。诚信建设做为道德建设即精神文明建设的一项重要内容，是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。2010年结合我所实际，立足本职，为把我所建设成诚信文明单位，特制定以本计划。
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，本着“实际、实用、实效”的原则，坚持以人为本，以职工和单位可持续发展为宗旨，以全面开展“区级文明单位”创建活动为载体，构建诚信单位为重点，以开展诚信教育为手段，以提高全体职工整体素质为目标，不断提高干部职工的综合素质，努力把我所打造成诚实守信的文明单位。
二、诚信建设的目标和原则
（1）、坚持从实际出发，以构建我所和谐人际关系为基点，以把我所构建成“诚信友爱，团结奋进”的集体为目标，努力营造“人人讲诚信，事事讲和谐”的良好局面。
（2）以构建诚信单位为契机，全面推动我所道德建设和精神文明建设，把诚实守信当做一项核心价值观和基本规范，把诚实守信建设作为构建社会主义和谐社会的一项根本
任务来抓，全面推进我所文化建设和企业文化建设。
（3）将诚实守信贯穿在我所经济建设的全过程中，不断践行，不断细化，牢固树立诚实守信的价值观，使诚信经营、诚信服务理念成为我所对外展示形象、树立品牌的名片，切实推进我所各项经济建设迈上新的台阶。
具体措施：
主要采取以下几方面措施：
（1）大力宣传诚实守信，营造诚实守信良好氛围。在全所范围内，开展诚实守信宣传教育，使我所各级干部职工充分认识到诚实守信的重要意义，树立诚实守信的价值观，并在日常生活和工作中与以践行。通过出“诚信”主题板报，宣传画，拉横幅等多种形式，积极广泛宣传，使诚实守信理念深入人心，并通过举办“诚信”主题的座谈会、有奖征文大赛等形式多样的活动，扩大宣传效果，力求使诚信理念影响每个职工的行动。
（2）落实我所“三级质量审核”制度，践行诚信经营理念。我所作为技术服务类的科研单位，作为市场经济中的特殊主体，不仅肩负着科研兴煤的使命，还担负着为我区煤炭行业提供强有力技术服务的重大责任。要把诚信经营理念贯穿于我所各项经济建设过程中，就要严格落实“三级质量审核”制度——从一线技术服务人员到中层管理人员，再到我领导层均要对各项工作的质量层层把关，严格把关，确保
质量第一，诚信经营。
（3）牢固树立诚实守信的价值观，树立品牌意识，使诚信经营、诚信服务理念成为我所对外宣传的名片，使诚信经营理念，成为我所经济建设不断发展的助推力，号召全所干部职工将诚信经营作为我所日常管理和技术服务的宗旨，不断践行于日常经营和对外宣传上，并且真正践行诚信价值观，使我所诚信建设切实发展，不断进步。
通过以上几种措施的实施和各项活动的开展，扎实推进我所诚信建设，使我所不仅在企业文化上取得的进步，同时也使我所在精神文明建设上有所发展。
新疆煤炭科学研究所
2010年3月4日
2010年诚信建设总结
2010年，我所在所领导的正确领导下，以“三个代表”和科学发展观为指导，一年以来努力的工作，不断的提高，完善措施，优化管理，真抓实干，注重效果，圆满地完成了全年各项学习任务。开展诚信建设活动，是加强干部职工素质建设的一项重要内容，对于提高干部职工的思想道德觉悟，具有十分重要的意义。全面提高干部职工的综合素质，把我所打造成诚实守信的单位，培养和造就一支业务精良的科研队伍，根据我所今年的情况，特将今年的诚信建设活动作如下总结；
一、通过诚信宣传和教育，营造了良好和谐的氛围。一年来通过开展诚信教育活动，在全所范围内大力宣传诚实守信，营造诚实守信良好氛围，落实我所“三级质量审核”制度，践行诚信经营理念。牢固树立诚实守信的价值观，树立品牌意识，使诚信经营、诚信服务理念成为我所对外宣传的名片，使诚信经营理念，成为我所经济建设不断发展的助推力。全所干部职工努力践行诚实守信这一公民基本道德规范，使我所诚信建设得到切实发展，使全所职工素质得到全面提升。
二、使诚信经营理念进一步深入人心，得到落实。一年来，我所干部职工通过对诚信经营理念的学习，使全所干部职工在思想上，觉悟上有了较大进步，在日常管理和工
作中，真正做到做到信守承诺，忠于职守，对业务和工作的更加的兢兢业业，更加要求服务质量的提升，严格落实“三级质量审核制度”，全面做到诚信服务，并得到了我所业务合作伙伴的认可。
三、不断深入推进诚信建设，牢固树立诚实守信价值观，将诚实守信作为企业文化建设的重要内容。全所上齐心协力不断赶超，在发展经济建设和科研水平的同时，时刻牢记品牌意识，将诚信经营、诚信服务理念融入到企业文化和企业精神中，使诚信建设贯穿于经济建设和科研发展的全过程中，从而使诚信建设成为我所各项事业发展的助推力。
通过以上几项工作的开展，2010年我所不仅在经济建设上取得了长足进步，同时也使我所诚信建设和精神文明建设取得较大发展，今后我们将继续努力，争取更大更辉煌的成绩。
新疆煤炭科学研究所
二〇一〇年十一月三十日
第三篇。诚信建设工作总结工程造价咨询企业在工程造价咨询服务过程中认真贯彻国家及自治区有关工程建设标准、造价管理方面的法律法规和规范性文件。
工程造价咨询企业具有较强的技术实力（须取得从业资质满两年），企业在经营过程中无不良记录。
工程造价咨询企业重视工程造价管理专业人员的技能提高，积极组织造价师及造价员参加继续教育培训，其所属的执业、从业人员无不良记录行为。工程造价咨询企业的机构内部管理制度健全，注重专业技术人员的业务培训和道德教育，支持协会工作，积极参加协会组织的学习研讨活动，有良好的社会信誉，在我区造价领域业绩突出。
工程造价咨询企业拥有健全的信息资料收集系统和档案管理制度；对工程建设造价管理中的各项指标测算准确，并能及时主动地报送有关信息资料，年度分析报告详细、准确、透彻，能较好的把握工程造价运行态势。
第四篇：诚信建设工作方案相台街道办事处诚信建设工作方案
为认真贯彻落实相台办事处诚信体系建设，加快建立诚信建设长效机制，结合我办实际，特制定本方案。
一、工作目标
通过工作的开展，明确诚信标准，建立和完善信用记录，建立和完善信用信息激励和惩戒机制，加大监管力度，力争到2010年建成规范有序、诚实守信、服务经济、运行高效、监管有力的诚信体系框架和运行机制。
二、工作任务
加强信息采集，建立健全经营者诚信档案。加强监控力度，加大对商户企业的监控力度，开展文明诚信典型评比活动，对文明诚信典型进行命名挂牌；对失信者进行曝光。组织开展诚信宣传活动，营造良好舆论环境。
三、实施步骤
（一）宣传发动阶段。2009年4月1日至7月20日。主要做好两项工作：
1、动员部署。召开诚信体系活动动员大会，学习相关文件，明确责任分工，对诚信建设活动进行全面动员和具体安排。
2、大力宣传。广泛开展以文明诚信建设为主题的宣传教育活动，大力宣传构建诚信体系的重要意义、总体要求、指导原则等。诚信宣传教育将针对不同对象确定重点内容。对机关工作人员主要是进行依法行政、公正执法、廉洁自律、改善服务等教育，使其
实行政务公开、规范办事程序；对经营主体主要开展是“守法经营、诚信兴商”、“守合同重信用”等主题活动，增强其诚实守信意识和自我保护能力。
（二）全面推进阶段。2009年7月至2009年年底，本阶段的主要工作：
1、结合实际，制定诚信标准。
2、建立诚信档案。建立诚信档案，构建市场信用信息公开共享平台。
3、建立诚信奖惩机制。提出对不良行为记录主体的惩戒办法。
（三）完善提高阶段。2010年初至2010年底。全面推行“诚信承诺制”与主管部门配合，全面打击辖区商业体系中的不诚信行为，加强市场整顿和规范，加大对市场监控力度，促进经济秩序和社会发展环境明显好转。
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立诚信建设领导小组，办事处书记郭宪林任组长，主任助理刘现强为副组长，杨岩为成员。由刘现强同志负责领导小组日常工作。
（二）强化工作措施。一是结合实际不断建立健全诚信建设的长效机制。二是加强与区文明办公室的联系，及时报送信息。三是坚持对失信等行为进行曝光惩罚。四是加强与相关部门的工作联系，相互提供信息。
相台街道办事处
第五篇：诚信建设会计法律制度缺陷与会计诚信建设
加强会计职业道德建设，是贯彻依法治国与以德治国相结合思想的重要体现。重塑会计诚信，规范会计行为不仅要靠法律制度作保证，还要靠会计职业道德来实现。会计法律制度建设与职业道德建设两者缺一不可、相辅相成。会计职业道德是会计法规的重要补充，它在制度无法弥补缺陷时起到修正作用，它是会计法治的人文基础;会计法律规范对会计职业道德建设具有制度保障作用，是维护会计职业道德的重要手段。可见会计职业道德与会计法律制度具有互补性，我们不能完全依赖会计法律规范的强制功能而排斥会计职业道德的教化功能。本本本本本会计法制与会计信誉同样具有互补性，会计法制越健全，不讲信誉的成本就越大，人们就越讲信誉。经济伦理学认为，经济交往必须由一种道德框架作为基础，现代市场经济运作的基本道德框架就是诚信。诚信是市场经济的基石，也是会计执业机构和会计人员安身立命之本，它一旦缺失成为会计领域的稀缺资源，会计信息的真实性、可靠性、公允性将无从谈起，并给
社会带来灾难性后果。为此，当前加强会计诚信建设已迫在眉睫。
会计制度缺陷需要会计诚信机制来补充，会计行为的经济性和社会性决定了会计行为本身就需要会计制度的约束和规范。会计制度是维护会计秩序乃至社会经济秩序的重要工具，但法律制度并不是合同得以执行的唯一制度安排，即使是会计准则制度最发达的国家，会计制度的不完备性也是通常存在的。会计制度规范和约束会计行为的首要条件是制度的完备性，但现实中因会计制度制定者的“有限理性”和会计环境的未来不确定性与复杂性，制定完备的会计制度几乎是不可能做到的。环境的不确定性和复杂性将导致：（1）对任何人而言，信息是不完备的;本本2）在信息的个体分布上，会计信息是不对称的，有人拥有别人不知道的信息;（3）人是有限理性的;同时，人又是经济人，总在追求特定约束条件下的自身效应最大化。由于人是有限理性经济人，同时信息又是不完全和不对称的，追求自身效应最大化动机会使人有机会、也有积极性在交易中使用不正当手段来谋取自身利益，其结果就是不诚实、不守信用。而会计制度的不完备性主要表现为制度疏漏、制度笼统、制度偏离现实、政策不确定等方面。
二、会计制度缺陷的表现
1.产权制度改革过程中的委托人缺位。会计诚信原则的产生，源于社会经济生活中无处、无时不存在的契约关系。现代会计制度恰恰充当了消除委托方信息劣势的角色，完整的会计信息有效地满足了委托方试图监管代理方的基本需要会计诚信原则正是基于此才成为会计生命的。当委托方现实地存在并对会计产生足够影响时，会计诚信原则的体现就不会出现什么问题。但是一旦委托人变得远离企业时，会计诚信就失去了动力和压力，会计造假行为就开
始出现并愈演愈烈、泛滥成灾。
2.会计制度改革过程中的制度真空。对于虚假会计信息，人们在认识上有偏差。对于会计人员或审计人员来讲，只要在会计记录过程中没有违反制度，在审计过程中没有违反审计准则，就认为不是虚假。但是会计报告使用者，或有关管理当局不是看过程，而是看会计本身反映的信息和结果是否一致。所以对真账与假账本身的认识，差异是较大。因此，当会计制度建设落后于现实经济发展时，旧会计制度就不能恰当反映客观经济过程，当我们在摒弃旧制度建立新
制度的过程中，新旧会计制度交替就留下了会计造假的制度真空。
3.会计制度缺陷导致会计诚信缺失是一种表面现象，其本质是造假者的不法利益驱动。目前会计造假被查处概率较低，即使被发现，所付代价也是很有限的，造假成本与造假收益严重不对称，无疑助长了会计造假。一切造假都是从践踏道德开始的，从造假动机的形成到造假过程的实施无不起始于道德的背离。而市场经济是法制经济，也是信用经济，诚信是市场经济的基石。市场经济应有赖以运行的游戏规则，但仅仅有法规制度约束是不够的，当巨大的经济利
益与严肃的道德规范发生碰撞时，只有诚信教育才能使天平倾向道德规范。为了从根本上治理假账，必须将依法治理与以德治理并重，加强会计诚信和职业道德建设，使会计诚信内化为
人们的内在信念和内在品质，以治本治心。
三、西方会计职业道德的基本内容及其特征
会计职业道德规范是在长期会计工作中自然积累形成的，它可以通过思想教育、社会舆论、会计职业习惯、会计榜样感化等手段，使会计人员从内心形成职业道德情感、信念、理想和是非善恶标准，自觉以一定会计职业道德原则来规范约束自身行为。会计职业道德规范对会计人员工作理念、职业意识、业务行为作了全面规定，弥补了法律规范的空缺，其建立与完善
将从伦理道德导向上遏制会计造假动机，对规范会计工作秩序将起到积极影响。
基于会计职业的特殊性对职业道德的要求，会计学界长期以来一直致力于会计职业道德理论的研究。由于不同国家的经济发展程度、经济结构、文化传统等方面存在明显差异，从而对不同国家会计职业产生了不同影响，各国会计职业道德也体现了本国的特点。国际会计师联合会（ifac）1980制定的《国际会计职业道德准则》提出了会计专业机构道德准则应遵循的基本原则，即正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律整理提供1983年，美国管理会计师协会（ima）将管理会计师的道德行为准则概括为能力、保密性、正直性和客观性。美国注册会计师协会（aicpa）、政府会计师协会（aga）、内部审计师协会（iia）、管理会计师协会（ima）及认证欺诈检察员国际协会（nacfe）都规定了职业道德准则。虽然五个职业团体的道德准则的组成部分不尽相同，但其中的含义有相当部分是一致的，基本特征都包括正直、客观、独立、遵从、保密、披露的相关性、职业胜任能力、对他人的责任感和没有不名誉行为。英国对会计职业道德的要求是真实公允、客观公正、职业能力和保密性。法国会计职业道德强调遵规守法、诚实正直、真实公允、社会责任感。德国会计职业道德则
强调规避风险、高度稳健、恪尽职守、各负其责。
尽管各国经济发展程度不同，社会经济制度各异，但其会计职业道德的内容却有许多共同点，如诚实正直、客观公正、有责任感等，只是不同国家中其实施和管理方式因国而异。这些内容体现了社会进步和经济发展对会计职业的共性要求，无疑为构建我国会计职业道德体系
提供了借鉴。
四、构建我国会计职业道德体系框架结构的设想
1.制定一套可操作的会计职业道德准则。即建立一套由注册会计师协会、会计学会等民间中介机构来制定、颁布与监督会计职业道德准则实施机制，实现会计行业自律。该准则的基本内容包括会计人员处理经济业务时所采用的一般原则、业务能力和职业责任等。会计人
员在会计实践中应自觉遵守准则。
（1）一般原则，包括真实性、公正性、忠诚性和正义感。真实性，即要求会计人员如实记录、反映经济业务，及时准确、完整地提供真实可靠的会计资料;公正性，要求会计人员处理会计事项时遵守公正的道德标准，不偏不倚地对待利益各方;忠诚性，作为委托人和代理人中介的会计人员一方面要对管理当局忠诚，完成管理当局所委托的责任，本本本本本如实反映企业经营状况;同时要对外部委托人忠诚，客观反映管理当局受托责任履行情况，为其决策提供相关信息;正义感，会计人员应以企业根本利益为重，对管理当局的自身利益故意操纵利润，甚至违规行为，不能视而不见，更不可参与作假牟利，应有正义感，不畏强本权，勇于披露真实会计信息。
（2）专业技术能力，包括搞好服务、熟悉法规和职业判断力。加入wto后我国会计理论与国际接轨且国际交往不断加强，会计行使职业判断的空间日益增大，要求会计人员运用其知
识按基本会计原则做恰当的职业判断，以客观公正态度提供有关各方决策有用的会计信息。
（3）职业责任，包括保守秘密与开拓创新。会计人员应保守本单位商业秘密，除法律规定和单位领导人同意外，不得私自向外界提供或泄露单位会计信息。会计人员要始终保持知识储
备的新鲜度，不断改进其工作思路和方法。
2.会计职业道德教育、修养、评价与监督
（1）广泛深入开展会计诚信和会计职业道德教育。当前要按朱基总理“不做假账”指示精神，广泛开展会计诚信教育，将诚信作为行为准则，真正做到“诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账”。同时，要在会计后续教育、资格考试和大学会计教育等环节增加会计职业道德和专
业技能教育内容，从而提高全体会计人员道德水准。
（2）提高会计职业道德修养，这是职业道德教育的重要补充。
（3）建立健全会计职业道德评价与监督机制。会计职业道德评价要以会计职业道德原则和规范为准绳，对会计人员在职业活动中的道德行为进行理性地善恶褒贬，以增强其责任感，其评价方法有自我评价和社会评价。在实施评价时，应根据不同时期、不同情况，采用社会舆论、量化考核、榜样示范等客观评价方法和内心信念的主体评价方法相结合，以此扬善抑恶，形成诚信为本的社会风尚。同时，要加强会计职业道德监督，准确判断会计职业道德意识所处的阶段，及时发现会计职业道德状况的新问题和新动向，以大量事实进行主体评价和客体评价，不断校正失范职业行为，达到动机和效果的高度统一。当前要建立可量化、具有可操作性的会计信用评级制度，通过严格执法，加大违规处罚力度，建立企业、中介机构和会计人员的诚信档案等手段促进会计职业道德建设的开展。本本本本本中注协在2002年6月25日发布了《行业诚信建设实施纲要》和《中国注册会计师职业道德规范指导意见》，将职业道德准则细化和可评价化，对cpa如何保持执业独立性和专业胜任能力，杜绝不规范收费与佣金行为等内容作了具体规定，引导并推动地方“注协”和会计师事务所因地制宜地开展行业诚信建设。随后，百家会计师事务所联名发表了《诚信宣言》八项倡议。种种迹象表明，国内会计诚信建设
步伐已开始启动。
参考文献
1.宾国强.实际利率、金融深化与中国经济增长[j].经济科学，1999，（2）
2.范学俊.金融体系与经济增长：来自中国的实证检验[j].金融研究，2006，（3）本
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