区域地理复习方法指导PPT课件.ppt

区域地理区域地理专题专题复复习习1.构建区域地理知构建区域地理知识识学学习习分分层层式思式思维维模型模型在哪里在哪里?(区域定位区域定位)判断区域位置，包括判断区域位置，包括纬纬度位置、度位置、经经度位置、海度位置、海陆陆位位置、相置、相邻邻位置、交通位置和范位置、交通位置和范围围等。等。有什么有什么?(区域特征分析区域特征分析)描述或推描述或推测测地形、气候、河流地形、气候、河流(水文水系水文水系)、植被等、植被等分布特征，概括其空分布特征，概括其空间间格局，格局，阐释阐释影响因素。影响因素。描述或推描述或推测农业测农业、工、工业业、城市地域、城市地域类类型及分布特征，型及分布特征，阐释阐释影响因素。影响因素。为为什么什么?(区域主要区域主要热热点点问题问题分析分析)探探讨讨区域主要区域主要热热点点问题问题及其及其产产生原因和危害。生原因和危害。怎么怎么办办?(区域主要区域主要热热点点问题问题解决措施探解决措施探讨讨)探探讨讨区域主要区域主要热热点点问题问题的解决措施。的解决措施。2.区域地理的复区域地理的复习习策略策略1 1、运用地、运用地图图，建立空，建立空间间概念，学会空概念，学会空间间定位定位2 2、运用、运用综综合的方法，合的方法，归纳归纳区域特征区域特征3 3、运用比、运用比较较的方法，把握区域差异的方法，把握区域差异4 4、运用、运用辩证辩证的方法，的方法，评评价区域人价区域人类类活活动动5 5、运用运用时时事事热热点，提升区域学点，提升区域学习习能力能力解解题题基基础础和关和关键键3.运用地运用地图图，建立空，建立空间间概念，学会空概念，学会空间间定位定位 近年来高考近年来高考试题试题中往往从地理空中往往从地理空间间手，要求考生手，要求考生对试题对试题中中给给出的地理信息出的地理信息进进行正确的空行正确的空间间定位，再以此定位，再以此为为基基础础，分析、推理其他特征。如果空分析、推理其他特征。如果空间间判断判断错错误误，则则一切都无从一切都无从谈谈起。因此，如何正起。因此，如何正确判断地理事物的空确判断地理事物的空间间位置，掌握地理位置，掌握地理事物的空事物的空间结间结构特点及空构特点及空间联间联系的系的规规律，律，已成已成为为地理地理应应考的首要考的首要问题问题。4.一、区域定位的常用方法一、区域定位的常用方法、地理坐、地理坐标标定位法定位法;2 2、面、面积积、轮轮廓、形状定位法廓、形状定位法;3 3、相、相对对位置定位法位置定位法;4 4、图图例、注例、注记记、比例尺等、比例尺等图图中信息中信息辅辅助定位法助定位法;5 5、典型区域特征定位法；、典型区域特征定位法；自然特征：气候、地形、河流、土壤、植被等自然特征：气候、地形、河流、土壤、植被等 人文特征：人文特征：资资源、交通、源、交通、农业农业、工、工业业、人口、城市等；、人口、城市等；6 6、用、用题题目中的文字提示信息目中的文字提示信息辅辅助定位法等。助定位法等。注意:我我们们在区域定位在区域定位时时要多种方法相要多种方法相结结合，合，找到最佳方法。找到最佳方法。5.6.7.我国我国“六六纵纵四横四横”80E90E100E110E120E130E23.5N30N40N50N8.80E90 E100 E110 EABCDEFNNS S阴阴山山黄土高原黄土高原渭渭河河谷谷地地琼琼州海峡州海峡秦岭巫巫山山雪雪峰峰山山东东经经110110度度9.30N喜喜马马拉拉雅雅山山青青藏藏高高原原横横断断山山区区大大拐拐弯弯四川四川盆地盆地长长江江中中下下游游平平原原WE23 26N10.连连点成点成线线构成网格构成网格世界世界“八八纵纵四横四横”030E90E120E180120W90W60W030N40N32S训练训练训练训练：（：（：（：（1 1）要）要）要）要画网格定画网格定画网格定画网格定“点点点点”（2 2）主要）主要）主要）主要经纬线经纬线经纬线经纬线沿沿沿沿线线线线地理地理地理地理单单单单元的元的元的元的罗罗罗罗列列列列11.亚马孙亚马孙平原平原刚刚果果盆地盆地安安第第斯斯山山 亚马孙亚马孙平原平原刚刚果果盆盆地地太平洋太平洋大西洋大西洋印度洋印度洋w wE E马马来来群群岛岛东东非非高高原原马马来来群群岛岛12.北冰洋北冰洋北北冰冰洋洋伦伦敦敦英英吉吉利利海海峡峡比比利利牛牛斯斯山山地中海地中海阿阿特特拉拉斯斯山山脉脉撒哈拉撒哈拉沙漠沙漠几几内内亚亚湾湾大西洋大西洋N NS0013.14.重要的湖泊重要的湖泊轮轮廓及海峡：廓及海峡：15.16.17.18.19.(5)用用图图例、注例、注记记、比例尺、比例尺等等图图中信息中信息辅辅助助判断：如判断：如图图中的河流、湖泊、山脉、等高中的河流、湖泊、山脉、等高线线、沙漠等、沙漠等图图例、注例、注记记 往往是重要的提示往往是重要的提示信息；信息；20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.郑郑州州棉花棉花小麦小麦地形、河流地形、河流京广京广线线陇陇海海线线33.西高西高东东低低黄河黄河34.35.36.【20112011年海南卷】表年海南卷】表1 1为为我国我国图图某区域某区域19991999年主要年主要土地覆被土地覆被类类型的面型的面积积。图图5 5示意示意该该区域区域1999199920072007年土地覆被年土地覆被类类型面型面积变积变化率，正化率，正值值表示增表示增长长，负负值值表示养活，表示养活，该该区域生区域生态环态环境已呈退化境已呈退化趋势趋势。据。据此完成此完成14141515题题。37.14.改善改善该该区域生区域生态环态环境首先境首先应应A治理治理盐盐碱好碱好 B退耕退耕还还草草C保保护护沼沼泽泽地地 D植植树树造林造林15.该该区域可能位于区域可能位于A云云贵贵高原高原东东部部 B松嫩平原中松嫩平原中C黄土高源中部黄土高源中部 D内蒙古高原西部内蒙古高原西部BD38.【20102010海南卷海南卷】图图6 6示意我国某山的示意我国某山的东东坡和西坡的坡和西坡的垂直垂直带谱带谱。读图读图6 6，完成，完成16161818题题。1616该该山山30003000米以上米以上东东西坡各西坡各带带分布差异分布差异反映出同海拔反映出同海拔东东坡比坡比西坡西坡A A较较暖、暖、较较湿湿 B B较较凉、凉、较较湿湿 C C较较凉、凉、较较干干 D D较较暖、暖、较较干干B39.17干旱河谷灌干旱河谷灌丛带丛带所在的河谷所在的河谷终终年盛行年盛行 A干冷北干冷北风风 B干干热热南南风风 C上升气流上升气流 D下沉气流下沉气流18该该山可能位于山可能位于 A四川四川 B新疆新疆 C安徽安徽 D山西山西DA40.