大自然的语言获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,大自然的语言,归 纳,阅读1,感 知,扩 展,阅读2,作 者,1,.,学 习 目 标,作者及作品体裁；,整体感知课文内容，了解物候知识；,理清文章说明顺序；,掌握基本的生字词。,2,.,作 者,竺 可 桢,(1890,1974),浙江上虞（,y,）人,气象学家,地理学家,3,.,竺可桢在桂林考察,4,.,预习课文 整体感知,5,.,自 学 提 示（一）,1,、,大自然怎么会有语言呢，,“,大自然的语言指的是什么？这样的说法有什么好处？,2,、本文是什么文体？,3,、说明对象是什么？,6,.,1,、,大自然怎么会有语言呢，,“,大自然的语言,”,指的是什么？这样的说法有什么好处？,“大自然的语言”指的是“物候现象”。,这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。,7,.,2,、本文是什么文体？,3,、说明对象是什么？,说明文,“物候”和“物候学”,8,.,自 学 提 示（二）,1,、什么叫“物候”和“物候学”?,2,、物候观测对农业有什么重要意义？,3,、决定物候现象来临的因素有哪些?,4,、研究物候学有什么意义？,5,、本文说了哪几个问题（结构层次）？,6,、本文,运用什么说明顺序？,9,.,1,、什么叫“物候”和“物候学”?,草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；,利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。,10,.,2,、物候观测对农业有什么重要意义？,物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。,11,.,3,、决定物候现象来临的因素有哪些?,纬度、经度、高下和古今的差异。,12,.,4,、研究物候学有什么意义？,例 如：,预报农时，安排播种日期；,安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；,引种植物到气候条件相同的地区；,避免或减轻害虫的侵害；,便利山区农业的发展；,13,.,5,、本文说了哪几个问题（结构层次）？,（1 -3）什么是物候和物候学。,（4 -5）物候观察对农业的意义。,（6-10）物候现象的决定因素。,（11-12）物候观测研究的意义。,14,.,6,、本文运用什么说明顺序？,逻 辑 顺 序,15,.,阅读前自然段,16,.,朗读，正音：,立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子,翩,然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中,簌簌,地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声,匿,迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪,载,途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。,pin,s,n,z,i,17,.,你理解加,红色,词语意思吗？,立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花,次第,开放。再过两个月，燕子,翩然,归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中,簌簌,地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都,销声匿迹,。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪,载途,的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，,周而复始,。,动作轻快的样子,一个接一个,风吹叶子的声音,原意是不公开讲话，不公开露面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。匿，隐藏,满路，遍地,一次又一次地循环,18,.,这一段运用了哪种表达方式？,描 写,说明中运用描写的作用是：,使文章生动形象，如同展现一幅四季风光画卷，还激发读者的阅读兴趣。,19,.,用拟人手法的句子是：,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。,20,.,你认为这一段哪几个词用得形象生动？,燕子,翩然,归来。,植物的叶子渐渐变黄，在秋风中,簌簌,地落下来。,到处呈现一片,衰草连天,的景象，,准备迎接,风雪载途,的寒冬。,21,.,例句：冰雪融化，草木萌发，各种花,次第,开放。,既然,“,次第,”,的意思是,“,一个接一个,”,，那么可否把它换成,“,一个接一个,”,？,不可。因为,“,次第,”,简练而典雅。,22,.,这一段比较典雅的词语还有：,田间草际销声匿迹,衰草连天风雪载途,年年如是周而复始,起总结作用的词语是：,年年如是，周而复始,读一读,23,.,摘出文段中表示时间推移的词语,立春过后,再过两个月,不久,于是转入夏季,到了秋天,准备迎接寒冬,层次井然,24,.,本段哪些事物属于“大自然的语言”?,冰雪融化,草木萌发,花开放,候鸟归来,植物孕育果实,果实成熟,叶子变黄,北雁南飞,昆虫销声匿迹,衰草连天,风雪载途,25,.,朗 读,几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。,这里举了几个例子？这几个例子是为了说明什么道理的?,三个。说明花香鸟语，草长莺飞等物候现象都是“大自然的语言”。,26,.,杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：,“,阿公阿婆，割麦插禾。,”,第句后是分号，第句后却是句号，能否将第句后的句号改成分号?为什么?,不能。前两句写的是植物，第三句写的是动物，不宜合在一个复句子里说。,前两句是春季物候，第三句是夏季物候。,前两句和第三句句型也不相同。,27,.,杏花开了，就好像大自然在,传语,要赶快耕地；桃花开了，又好像在,暗示,要赶快种谷子。布谷鸟开始,唱歌,，劳动人民懂得它在唱什么：,“,阿公阿婆，割麦插禾。,”,加红色的词语好在哪里？,都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。,28,.,根据第,2,、,3,段内容分别给“物候”和“物候学”下个定义,草木荣枯，候鸟去来等自然现象就叫做“物候”。,利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。,29,.,第2、3段比较典雅的词语有：,草木荣枯、候鸟去来,花香鸟语，草长莺飞,植物的生长荣枯,动物的养育往来,30,.,阅读6,10,自然段,31,.,总领6,10,自然段的句子是：,物候现象的来临决定于哪些因素呢?,指出7,10,自然段的中心句,7.首先是纬度。,8.经度的差异是影响物候的第二个因素。,9.影响物候的第三个因素是高下的差异。,10.物候现象来临的迟早还有古今的差异。,回答,设问,眉目清楚,32,.,决定物候现象来临的这四个因素按什么顺序排列？,按影响程度由大到小排列。,（由主到次）,标志主次顺序的词语是：,首先、第二、第三、此外。,层次井然,33,.,用地理课所学知识说明：什么叫,“,纬度,”,？什么叫,“,经度,”,？,纬线,经线,34,.,如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花,只,比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天,就,到了。,这几,句运用了什么说明方法？是想说明什么道理？,“,只,”“,就,”,二字可删除吗？,举例子、列数据。,说明“物候现象南北差异的日数因季节差别而不同”。,“只”说明相差较少，不可删除。,“就”表示春天短促，也不可删除。,35,.,如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连,翘,和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。,这,两个例子说明了什么道理？,凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。,qi,o,36,.,什么叫“逆温层”？为什么会有“逆温层”？,秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。,由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。于是形成“逆温层”。,37,.,“,逆温层,”,出现在什么时间、地点，需什么气候条件？有什么现象？,时 间：,秋冬两季，特别是早晨,地 点：,山 地,气候条件：,天气晴朗，无风,现 象：,山脚有霜而山腰反无霜,38,.,此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出,后者,比,前者,早九天。就是说，春天提前九天。,“前者”和“后者”各指什么?,“,前者,”,指1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期；,“,后者,”,指1921年到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。,39,.,本文多数情况下只举一个例子，为什么说明“经度差异”时却举两个?,因为一般人以为近海地区的气温，比内陆暖和；而事实上近海地区春天比内陆反而寒冷。这是读者比较陌生的现象，只举一个例子不利于读者理解，举两个就确信无疑了。,举例的多少，决定于理解的难易。,40,.,归纳 复习,41,.,什么叫物候和物候学?,草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；,利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。,42,.,决定物候现象来临的因素有哪些?,纬度、经度、高下和古今的差异。,43,.,物候观测对农业有什么重要意义?,物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。,44,.,研究物候学有什么意义?,例 如：,预报农时，安排播种日期；,安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；,引种植物到气候条件相同的地区；,避免或减轻害虫的侵害；,便利山区农业的发展；,45,.,搭 配 词 语,大地,冰雪,草木,花儿,燕子,北雁,昆虫,叶子,衰草,风雪,草木,候鸟,苏醒,融化,萌发,次第开放,翩然归来,南飞,销声匿迹,簌簌落下,连天,载途,荣枯,去来,46,.,读准下列字音,连翘 翘尾巴,衰草 鬓毛衰,丢三落四 落枕,差异 差遣,差劲 参差,qio qio,sui cu,l lo,ch chi,ch c,47,.,按时间顺序排列下列句子,1.在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。2.冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。3.不久，布谷鸟也来了。4.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。5.再过两个月，燕子翩然归来。6.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。7.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。8.于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。9.到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。,答案 4 2 5 3 8 6 7 9 1,48,.,扩展迁移,49,.,夏天人们往往到下列地方去避暑，根据本课知识说一说为什么？,北戴河,大连,青岛,庐山,昆明,处于海滨，由于经度差异，夏季比内陆凉爽。,海拔较高，由于高下差异，温度比低处低。,50,.,岑参,白雪歌,写塞外风光：,北风卷地白草折，胡天八月即飞雪,。,请根据本课所学知识说明，这是为什么？,这是由于纬度的差异。“胡天”是指北方和西北少数民族地区。越往北，冬天来得越早，气温也越低。,南半球反之。,51,.,大林寺桃花,白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。,联系课文中物候知识，谈谈你对这首诗的理解。,由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。,52,.,你还能举例说明影响物候的四个差异吗？,老师准备的例子：,新疆，冬天比内地冷，夏天比内地热。这是由于经度的差异。,登泰山看日出，冻得发抖。这是由于高下的差异。,有一次去山里参加摄影家协会的活动，去之前，梧桐花已经落了，而到了那里，才开。这是由于高下差异。,53,.,白居易在什么地方种荔枝？,在四川忠州（时任忠州太守）。,现在四川有荔枝吗？,没有。,这说明什么问题？,古今物候（气候）有差异。,读下面的诗,种 荔 枝,白居易,红颗珍珠诚可爱，白须太守亦何痴。十年结子知谁在？自向庭中种荔枝。,54,.,竺可桢的观点：,唐代气候温暖，四川可产荔枝,后来气候变冷，四川荔枝灭绝,中国五千年气候变迁的研究,55,.,参照课文第一段，用恰当的语言描述一下你家乡的四季变化,口述亦可,展现家乡的四季风景画,56,.,采集几则农谚，说说它们包含的物候知识。,雨中闻蝉叫，预告晴天到。,蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。,泥鳅静，天气晴。,猪衔草，寒潮到。,鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。,燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。,龟背潮，下雨兆,57,.,谢 谢,58,.,